小学—学年终上学期教研工作参考计划范文 .doc
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1、小学学年终上学期教研工作参考计划范文小学XX-XX学年度上学期教研工作打算一、指导思想以成功教育理念统揽我校教研工作,全面推进课程改革,将教育科研与教学实践严密结合,在有效上下功夫。大力开展校本教研,围绕我县三名工程施行方案,深化开展名师工程,精心打造老师队伍。推进校本研究制度建立,提高学校教育教学质量,提升学校教育科研水平。二、详细措施(一)加强业务学习培训,提高老师学习认识1.充分发挥学校网站、校园网、图书室、教学杂志、各级教研活动等信息资源优势,结合课堂教学实际,组织老师认真学习课程标准等前沿课改理念。坚持以个人自学与集中学习相结合的学习方式,引导老师潜心研究一个教学咨询题,感悟一种教学
2、方法,坚持常写常记,做到有所体验,有所收获。要求每位老师读好个人选定、学校付费的教育教学杂志。2.组织全体老师每月进展两次业务学习(原则上为隔周一下午),分语文、数学、综合三大组集中进展。围绕打造兴趣课堂、享受高效学习的教研主题,分期分批安排学校名师工程中的教学骨干开展专题讲座。讲座者须在讲座日2周之前将讲座材料上报教研处登记备案,教研组长要在活动时做好学习记录和考勤登记。3.有打算地安排老师外出培训学习,不断制造走出去、请进来的时机,促进老师更新教育思想和观念,探寻高效的教学形式和方法,进一步推进新课程改革。要求外出培训老师回校后及时作专题汇报或上好一节汇报课。(二)抓实校本教研治理,全面落
3、实活动教研4.加强迫度治理,严格考勤登记。各教研组应制定实在可行的教研活动专题,要求做到方案、实验、阶段小结、成果各环节一应俱全、实在有效。落实教研活动出勤点名制度,保证教研活动的顺利有效进展。开展活动的老师在活动完毕后应及时上交文字和电子材料给相应教研组长。5.推进集体备课改革,完善集体备课方式。学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题,围绕打造兴趣课堂、享受高效学习的主题,选择课堂教学中要商榷的微观咨询题或某一堂课作为集体备课主题,在集体备课时间作为专题讨论。备课组长要组织本组老师在备课前对相关议题进展个人研究等预备工作,安排好集体备课中心发言人,鼓舞建立适用的个性化集体备课组。语文、
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