小学万圣节活动策划书优选范文多篇 .doc

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1、小学万圣节活动策划书优选范文多篇小学万圣节活动筹划书(一)一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点二、活动地点：xxxxx三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪耀，各国公主王子妖怪鬼魅飘漂浮荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!四、活动流程：1、8点相约地点集合，备面具假设干或化装品给个别没化装人士整容，可推延进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞互相熟悉4、游戏环节(大皮预备)

2、，先进展两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处漂浮，捣蛋，要糖等5、再次进入游戏环节(大皮预备)多多预备，至活动完毕，看现场情况再定6，完毕，合影备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影五、对参加活动人员要求：be open，而且必须化装，愈出位愈welcome are you ready? 记得当天你的打扮，会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)六、活动费用：依照实际发生费用aa制，可提早预收60每人，多退少补七、报名方式：跟贴报名或报名,报名时间截止30日中午12点前报名联络人：xx，：xxxxxxxxxx， xx，：xxxxxxxxxx八、备 注：1、我们的活动一向是

3、非营利的，主旨是认识更多的朋友，让更多的朋友欢乐起来。2、晚会全场费用将做详细记录，之后会在网上公布，所有参加人员!3、活动估计40人左右，因此记得带精朋鬼友过来!九、活动主办方：备注：需要物资：1、南瓜，糖果，酒水、饮料，冷餐小吃2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品，可到专卖店看情况购置3、适宜的场地，灯光，音乐等需要工作人员：1、游戏筹划人员2、晚会主持人3、灯光师配合4、全程摄影人员5、活动召集人员(需提早召集)小学万圣节活动筹划书(二)一、活动时间2009年11月3日 (周一)下午 3：45 5：00二、活动场地一、二年级 升旗操场三、四、五、六年级 校内运动场三、各年

4、级活动工程(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，留意平安)一、二年级的学生参加两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分别进展游戏，一个年级进展时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜：学生从起点出发，到达终点后需要答复老师的咨询题，然后跑回起点。按时间排名。小鬼闯难关：学生进展接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要答复老师提出的咨询题。按时间排名。面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，小孩们戴上会觉得眼睛鼻子不舒适。另外，活动时戴那种面具不方便看路。本人制造面具也能够，不要制造帽顶过高的，活动时需要钻圈，帽子太高不方便。服装：斗篷式就能够。假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些

5、装饰物，令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是小孩们最喜爱的节日之一，是小孩们纵情玩乐的好时候，夜幕降临时，小孩们便迫不及待地穿上五颜六色的化装服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克灯”跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱”的威胁让主人们不敢怠慢，连声说“请吃”，并把糖果放到小孩们随身携带的大口袋里(liuxue86)万圣节”有非常多刺激的游戏，如：成语连珠、BINGO、写祝愿字条、化装舞会，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗?你有和你的好朋友一起体验万圣节的狂欢的时机吗?你，还在犹豫什么?赶快参加“巨人疯狂万圣节”的活动中来吧。在这里，你能够和你的好友一起度过一个疯

6、狂和刺激的“万圣节”，在这里，你能够玩到节日中的游戏活动和有趣的“化装舞会”，在这里，你能够拿到非常多礼品和糖果，在这里，你能够交到非常多好朋友，在这里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。活动内容1、 化装舞会。2、 “万圣节”游戏：成语连珠、咬苹果、BINGO、夹弹珠、写祝愿字条、不请就捣乱等等。3、 节目表演。4、 食物分享。5、 结识新朋友。6、 即兴表演。7、 抽奖活动。(相信我，你会得到意想不到的大奖)小学万圣节活动筹划书(三)1、让每个人预备一些天然的颜料和一些服饰零件，让他们互相打扮，学生之间，师生之间都能够按照本人的想象给对方打扮，详细操作自拟。这个

7、能够放在开场的时候，打扮完毕每个人都有了角色，如此玩起来才有意思。2、万圣节一个非常有意思的活动是亲手做“杰克灯”，确实是刻南瓜竞赛。能够充分激发小孩们的想象力，好处我就不多说了，这个我们往常玩过，依然非常有意思的。3、能够让他们这些角色毛遂自荐组合给大家表演一个节目或者组织一场游戏，能够本人依照各自的角色编一个故事即兴演出。特别是要发动一些性格较内向的学生让他们勇于表达本人。4、放一段拼接起来的音乐，让大家一起跳舞，音乐能够是愉快的转忧伤的，能够是舒缓的转恐惧的小学生万圣节活动筹划方案。总之，如此设计目的在于让大家能够放松下来，玩得爽快。亲子活动：制造杰克灯有条件的话能够用真南瓜来做的，但是

8、超市没有整个的南瓜，都是切开卖的。因此能够用硬纸代替。以下是diy杰克灯(南瓜灯)的步骤：第一步。预备所有杰克灯所需的材料。彩色纸(硬纸)，胶棒，剪刀，胶水，双面胶，三角板。第二步。画出尺寸，开场剪所需的尺寸。我们用两个颜色做一个正方形的杰克灯。杰克灯本是黄色的，但倡导环保，因此有两面我们用绿色。第三步。拼出一个正方形，看看比例是否对称。能够的话才能进展画图。第四步。在裁好的黄绿纸上，大家就能够画画了。比方能够在绿色的纸面画笑脸，黄色的纸面画的魔脸。第五步。用小刀刻出形状来，把画的挖空后，就能够完成啦。把各个面粘贴起来，封底，并做个提手。第六步。点上小蜡烛，放进去，杰克灯的制造就全部完成了。小

9、学万圣节活动筹划书(四)一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，理解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。二、活动时间10月30日中午12：3013：00(周五)三、参加对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师四、活动方式I. 体验式活动：一至五年级：设计制造万圣节相关道具(各班英语老师布置)II. 理解式活动：1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动方式等。3、通过各年级的外教课理解跟万圣节有关的信息。4、通过周五的trick or treat

10、活动来使学生体验万圣节的气氛。III. 参与式活动：trick or treat活动分年级进展1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)2、每个年级同楼层同一排三个班级进展trick or treat活动。负责老师： 一年级：张庆 二年级：孔雪龙三年级：包玉敏 四年级：王妍婷五年级：吴蝶 国际部：刘正洋(负责该年级的英语老师年提供合适的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进展互动小游戏)3、主要活动落实途径：1、广播室 2、本校老师英语课堂 3、外教课4、活动所需内容：1、万圣节的简介欣赏。(PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)2

11、、各班英语老师在本人的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。3、各年级外教课的预备。五、详细安排1、10.28广播室进展万圣节活动发动材料搜集。有外教课的班级从周一就开场进展万圣节活动的简介和游戏的开展。2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要小孩制造的材料，在本人的课堂上介绍万圣节的有关知识和风俗。3、10.30学生的trick or treat活动。备注：1.对万圣节的宣传以及参与性庆贺游戏安排在各班的外教课上进展，依照外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏。2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不

12、意的去各班教室进展trick or treat 不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们预备一些糖果,让小朋友能够本人去trick or treat.(与外教和其中文助教进展落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)4、通知学生当天带糖来，交到班主任那搜集好，游戏时使用。小学万圣节活动筹划书(五)活动目的：1、介绍西方文化，带动校园文化。2、锻炼学生的动手才能、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作，让家长、小孩和老师共同参与。活动时间：2014年10月31日 下午1：40活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老

13、师活动预备：1、制造告家长书，要求家长协助小孩设计好外型2、制造校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。 b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。2、服装展示：a.预备好背景音乐 b.从1班开场到7班进展服装展示 c.评委为每个班打分3、咬苹果游戏a.预备好7只苹果和7盆水 b.每班选派一位选手参加游戏 c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选最正确集体奖、最正确表演奖(每班一个)、最正确创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级。b.得到小花最多

14、的班级即获得“最正确集体奖” c.评委经商量宣布最正确表演奖(每班一个)、最正确创意奖(每班一个)d.颁奖5、Happy Time集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken danceRabbit dance6、Trick or treat要求小孩说着 Trick or treat 的话，向家长讨糖果。7、活动完毕。小学万圣节活动筹划书(六)活动预备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制造一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌trick or treat 前期预

15、备：1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。活动过程：活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, whats the time?” 老师对着小孩说“two oclok.”，当说到“ten oclock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。2、讨糖：游戏完毕后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着小孩藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师和小孩将糖分给讨糖的小朋友每一颗。3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的欢乐，完毕活动。