2010届高三化学第一轮复习精品学案(紧扣考纲 精华版)第四章非金属及其化合物氧族元素硫酸 硫酸--高中化学 .doc
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1、 你的首选资源互助社区第四章 非金属及其化合物第五讲 硫 硫酸【考纲要求】1. 掌握硫及其化合物的性质;2. 掌握硫酸的“三大特性”;3. 掌握离子反应和离子方程式的基本概念及离子方程式的书写。 教与学方案 笔记与反思 【自学反馈】一 本节知识网络图如下: 要求: 1.明白各步间转化关系2. 能写出各步反应的化学方程式3. 结合本章知识网络,学习相关物质性质、制法二你能回答下列问题吗?1. 硫在自然界中的存在形式 2. 为什么硫的非金属性比氧、氯弱?(通过硫、氧、氯分别与氢气和金属反应的条件及生成物的性质说明) 3. SO2与Cl2的漂白性有何不同? 4. 为什么SO3的吸收用98%的浓H2S
2、O4? 5. 吸水性与脱水性的区别? 6浓硫酸的强氧化性体现在那些方面?用相关的化学方程式加以说明:(1) 与活泼金属(如铁 铝等,条件:常温和加热) (2) 与不活泼金属(如铜 银等) (3) 与还原性物质(如HI H2S等) 【例题解析】例1把硫与强碱加热至沸,反应后硫转化为S2-和SO32-,则反应的S和生成的S2-、SO32-的物质的量之比为:( )A. 2:1:1 B.3:2:1 C.3:1:2 D.4:1:3【解法一】 根据反应的化学方程式分析: 【解法二】根据氧化还原反应中,得失电子总数应相等关系进行分析:解题思路: 。例2m克铁粉与n克硫粉放入试管中混合加热,反应完全后将混合物
3、与过量的稀盐酸作用,问在标准状况下,能制得气体多少升?解题思路: 。【考题再现】例1. 将含有0.5NA个H2S分子的H2S与50.4升(标况)空气混合,在一定条件下,恰好完全反应。求生成物中含硫元素的物质的量是多少?(设空气中O2体积占)思维方法: 。例2. 将过量铁片投入含有硫酸的硫酸铜溶液中,充分反应后,把铁片取出洗净,干燥称量,结果与原铁片质量相同。求原溶液中硫酸铜和硫酸物质的量之比。思维方法: 。【巩固练习】课堂反馈一、 选择题1.下列物质的名称、化学式、主要用途都正确的是( )A. 石膏(CaSO42H2O)用于制造各种模型B. 皓矾(ZnSO4)用于医药、木材防腐剂、媒染剂C.
4、硫酸钡(BaSO4)作白色颜料、“钡餐”D. 胆矾(CuSO4)用于制造农药2.能区别NaBr,KI,NaCl,Na2Cl,Na2CO3和Na2SO4五种固体的试剂是(可加热)( )A.AgNO3溶液 B.溴水 C.BaCl2溶液 D.浓硫酸3.下列各组溶液,不用其他试剂就可以将它们区别开的是( )A.KOH,K2CO3,MgSO4,KHSO4 B.NaNO3,HCl,NH4Cl,KOHC.BaCl2,CaCl2,Na2SO4,KNO3 D.HCl,KOH,K2SO4,K2CO34.能正确表示下列反应的离子方程式是( )A. 铁跟盐酸反应:2Fe+6H+ 2Fe3+3H2B. 磷酸二氢钙溶液与
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