大班艺术《剪纸蝴蝶》微反思.docx
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剪纸蝴蝶活动反思延安市安塞区幼儿园高燕燕本次活动首先应用了观察讨论法，让幼儿发现剪纸作品中对称的特点，然后通过演示法使幼儿掌握基本的操作步骤，最后通过操作法让幼儿真正掌握了对称剪纸的方法，不同程度地提高了幼儿的创新能力和想象能力，激发了幼儿学习的积极性和创作热情。活动中气氛活跃，参与度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，使幼儿在实际生活中领悟到安塞民间艺术的独特价值。
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