教师个人参考计划总结校本培训个人学习心得体会 .doc
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1、教师个人参考计划总结校本培训个人学习心得体会校本培训最大的特点是学习与工作有机统一,以工作中的咨询题处理来激发学习动机,通过工作才能的变化和工作效益的提高表达学习的价值,现谈谈我的体会。只有让学生喜爱老师了,他才喜爱学习你教的科目,才能在课堂上最大限度的调动学生学习的兴趣,充分挖掘学生的潜能。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”和“做”,尽管你本人认为已经讲得非常清晰,但是学生挺费劲的做依然出错,同时课堂气氛沉闷,学生昏昏欲睡,而如今的教学讲究互动,讲究以学生为中心,互动的成分比拟多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在互相讨论和交流的根底上完成整节课的,整个课堂气
2、氛活泼,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。杨咏梅老师的教学方法真正表达了寓教于乐的教学理念。在我们的教学中要推行、实践。首先,学生是课堂的主体,课堂教学环节的设计,应着力激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的认识和适应,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓舞学生选择合适本人的学习方式。为学生留出必要的自主学习的时空,确保学生的思维一直处在积极、活泼、主动的状态,使课堂教学成为一系列学生主体活动的开展与整合过程。要表达学生的主体地位,老师就要“蹲下来”跟学生交流,缩短师生间间隔,使老师成了学生可亲、可信、可依的学习伙伴。整个教学的过程是老师与学生真心交流,彼此沟
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