教师学习焦裕禄事迹参考心得体会5篇（通用） .doc

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1、教师学习焦裕禄事迹参考心得体会5篇（通用）老师学习焦裕禄事迹心得体会(1)近期，学校组织我们学习了焦裕禄同志的先进事迹，通过学习我明白了焦裕禄精神概括起来确实是“亲民爱民、艰辛奋斗、科学务实、迎难而上、无私奉献。”作为一名新时代的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢?首先，教育是人民的教育，教育者要心系人民。其次，作为教育者在现在的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰辛奋斗、科学务实、迎难而上”的精神。最后，作为教育者我们还应该发扬焦裕禄“无私奉献”的精神。焦裕禄同志尽管已经离开我们特别久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，不管过去、现在依然今后，都永远是亿万人民心中的一座永不

2、磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。老师学习焦裕禄事迹心得体会(2)焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他内心时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以本人的实际行动践行了党全心全意为人民效劳的主旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：1、学习他一心为民，效劳至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名老师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的主旨，为每一个学生做好效劳，为人民满意的教育做好效劳，为本年级老师、本备课组老师做好效劳，为外语中学的进一步开展献计献策、做好优质效劳的一切预备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有特别深沉的感情，他内心时

3、刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以本人的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活特别困难。在冬天天气酷寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒咨询暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来探望你们的”。这种精神永远值得我们学习。2、坚决理想信念，一直保持对马克思主义的信仰，一直不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不模糊、决不动摇。要坚决主旨认识，一直与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万

4、亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。党员老师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带着群众开展消费、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，特别快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后相貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带着兰考人民，同内涝、风沙

5、、盐碱三大自然灾祸作斗争，不断坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用本身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，不管是在厂矿企业工作，依然在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专注行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀质量。5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的小孩时，没有让他买票直截了当，当焦裕禄同志得知情况后，不光对小孩，同时对家人提出严峻批判，要求第二天补上票。从这一件小事，能够看出，焦裕禄同志对本人、对家人特别严格，他不同意本

6、人和家人搞特别化。作为党员老师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清洁白白干事，树好本身形象。焦裕禄同志尽管已经离开我们特别久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，不管过去、现在依然今后，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。老师学习焦裕禄事迹心得体会(3)焦裕禄同志去世40多年了但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和鼓励着几代人。近期，我们语文教研组党员老师观看了电影焦裕禄。对焦裕禄精神作了大讨论，对焦裕禄精神有了深化的认识，同时对今后工作提出了本人的要求。焦裕禄精神的内涵确实是忠诚、爱民、科学、制造、实干、奉

7、献。忠诚，确实是一直忠于党、忠于人民，时刻遵从党的号召、人民的呼唤;爱民，确实是视群众利益高于一切、群众疾苦急于一切、群众呼声先于一切，一直与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运;科学，确实是坚持实事求是，尊重客观规律;制造，确实是勇于开辟创新，不死抠“本本”，不生搬硬套，擅长制造性开展工作;实干，确实是在工作中脚踏实地、埋头苦干，身体力行、领先垂范;奉献，确实是不怕苦、不怕死，不为名、不为利，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。我们要深化学习焦裕禄精神，把握忠诚爱民的本质，领会科学制造的精华，抓住实干奉献的关键，真正内化为坚强党性，外践于良好作风，运用于科学开展，落脚于改善教学教育工作。一、学

8、高为师，身正为范。由于老师所从事的职业特别，是教育人、塑造人的事业，因而老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学消费生潜移默化的妨碍。但作为一名党员老师，仅有好的师德是远远不够的。怎么样提高我们本身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是我们老师的人格魅力、渊博的学问和深沉的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用本身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。多年的老师生涯告诉我们“为人比为学更重要”。要使学生学会做人，具有美妙心灵，健全人格，老师就必须从正己开场，一切以本人的人格为根底，只有人格才能妨碍人格。好老师还应当学问渊博，教学精深，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的

9、人文的科学的新鲜知识，为本人“充电”，改变老化的知识构造。要像焦裕禄同志一样擅长向周围的专家学习。二、以人为本，效劳学生。焦裕禄精神虽说本质是公仆精神，但也是我们党员老师学习的代表。焦裕禄特别一般，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，作为党员老师的我们也应该深化学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的理解学生的心理活动，我们老师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生效劳的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照本人，深化反省本人在思想境地、素养才能、作风形象等方面存在的咨询题和缺乏。三、要不断学习，与时俱进

10、。作为教育者在现在的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰辛奋斗、科学务实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到如此那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能处理的呢?通过一短时间的探索，我发觉，我们仍旧流于方式，老师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自决心缺乏，学生也慢慢失去初始阶段的新奇感，各种评价体系和鼓励机制尚未完善，老师们的横向交流也是零星而松散的。学生乐学的气氛尚未构成。带着种种咨询题我们就应该知难而上，深化的研究，制订定实在可行的方法，把我们的课改义无反顾的推向深化。总之，作为党员老师，要有责任感，要有改变本人的主动性，不能

11、“等、靠、要”，要主动接近学生，踏踏实实开展工作。老师学习焦裕禄事迹心得体会(4)近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记主旨、心系群众，“内心装着全体人民、唯独没有他本人”的公仆精神，大兴效劳群众之风。全心全意为人民效劳是我们党的根本主旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之因而被誉为县委书记的好典范、共产党员的光芒典范，之因而深受人民群众爱戴，根本缘故在于他一直与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他

12、视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要结实树立主旨观念，一直坚持群众道路，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位考虑，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深化条件艰辛、矛盾集中、困难突出的地点，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会开展、群众消费生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真处理民生咨询题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。2、真抓实干，务务实效。确实是要求发扬求真务实的精神，加强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心

13、杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、务实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为老师的专属，老师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学务实的同时也遭到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的陶冶下，在习总书记号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，老师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。焦裕禄虽说表达的是干部精神，但也是我们老师学习的代表。焦裕禄特别一般，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，对照

14、老师，我们也应该深化学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的理解学生的心理活动，广大老师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生效劳的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照本人，深化查摆本人在思想境地、素养才能、作风形象等方面存在的咨询题和缺乏。老师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”，用“三严三实”武装本身，老师要手握戒尺，依法执教，不做违犯老师道德标准的事情，践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦研究、严谨笃学、勇于创新、发奋进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，树立正确的老师职业苦乐观，以身作则、为人师表，

15、不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食整天、无所事事的现象。3、百年大计，教育为本;教育大计，老师为本，老师作为精神文化的传播者，加强本身素养首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，“反四风”、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢侈的盾，让老师真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。老师学习焦裕禄事迹心得体会(5)3月26日下午，我们一行到洛阳新区博物馆观看了焦裕禄先进事迹展板，往常对焦裕禄同志事迹的认识比拟模糊，只明白个大概，详细的情况不是特别理解。通过这次参观学习，近间隔地观察理解了焦裕禄同志感人的事迹，同时内心也特别受感动和鼓舞，精神上进展了充分的洗礼。结合参观学习情况

16、，我进展了深深地考虑：为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感遭到宏大的鼓舞?关键就在于他内心时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以本人的实际行动践行了党全心全意为人民效劳的主旨。通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记主旨、心系群众，“内心装着全体人民、唯独没有他本人”的公仆精神，大兴效劳群众之风。焦裕禄同志之因而被誉为县委书记的好典范、共产党员的光芒

17、典范，之因而深受人民群众爱戴，根本缘故在于他一直与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。特别是在当前我校教学设备相对落后、生源逐步减少的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真处理教育中存在的各种咨询题，努力把为群众所关怀的教学质量搞上去，争取获得群众的信任，让我们流失的学生再返校，让家长放心，让学生在家门口就能遭到良好的教育。第二，学习和弘扬焦裕禄同志节俭节约、艰辛创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰辛奋斗之风。艰辛奋斗是中华民族的荣耀传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精华。焦裕禄同志以他的一

18、言一行对艰辛奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要缘故。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要一直牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰辛创业、厉行节约、节俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开辟创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、发奋有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，在我校生源日渐减少的情况下，经费相对紧张，如何花小钱办大事，就要我们广大党员干部尤其要发扬艰辛奋斗作风，结实树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵抗享乐主义和奢侈之风，坚决把有限的资金和资源用在教育教学教研、老师培训和学校正常运转上，使艰辛奋斗精神真正成为凝聚老师共

19、克时艰的无价之宝。第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的务实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想道路的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。我们学习和弘扬焦裕禄精神，确实是要做好本职工作，抓好教学常规，多同师生谈心，多同家长沟通，理解他们的真实动态和办法，积极投身课堂改革，真正把求真务实融入本人的工作和生活之中，讲实话、办实事、务实效，做真教育。第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的珍贵质量，也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要一直保持一种敢做善

20、成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕课改工作中咨询题多、不怕班级大事小事纠纷，事无巨细都敢于挑起担当，做事精益求精，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要表达，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全完全地为人民效劳，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要结实树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学开展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与教育教学工作的开展严密结合起来，多想师生少想本人，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，一直保持共产党人清正廉洁的政治本色。总之，我们要深化理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，严密结合现在正在开展的深化学习党的群众教育道路实践活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以制造性地开展我校的各项工作。