2009届重庆第一学期高三第三次月考理综物理部分--高中物理 .doc

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1、2009届重庆八中第一学期高三第三次月考理科综合试卷物理部分理科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。3答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第卷14如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90，两底角为、；a、b为两个位于斜面上质量均为m

2、的小木块，如果a、b均沿斜面匀速下滑，而楔形木块静止不动，那么这时楔形木块对水平桌面的压力等于 （ ）AMg+mgBMg+2mCMg+mg(sin+sin)DMg+mg(cos+cos)15如图所示，上端开口的足够高的绝热气缸直立于地面上，光滑绝热的活塞把一定质量的气体（气体分子间的作用力忽略不计）封闭在气缸中，活塞上堆放细沙，并处于静止状态。现在不断取走细沙，使活塞缓慢上升，直到细沙全部取走，则在此过程中（ ）A气体的压强不变B气体分子的平均动能增加C气体的内能不变 D气体单位体积内分子数减少16电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的

3、触头由中点滑向b端时，下列说法正确的是（ ）A电压表和电流表读数都增大B电压表和电流表读数都减小C电压表读数增大，电流表读数减小D电压表读数减小，电流表读数增大17图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带正电的粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定 （ ）A点的电势大于N点的电势BM点的电势小于N点的电势C粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力D粒子在M点的电势能小于在N点的电势能18我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77赤道上空的同步轨道。关于成功定点后的“天链一号01星

4、”，下列说法正确的是（ ）A运行速度大于7.9kgm/s B离地面高度一定，相对地面静止C绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度小D向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等19如图所示为研究玩具电动机性能的电路图。电源的电动势为E，内阻为r，滑动变阻器接入电路的电阻为R，S为开关，M为电动机。其内阻为r1现调节滑动变阻器触头到适应位置，闭合开关，电动机正常工作，此时三只电压表的读数分别为U1、U2、U3，P为电动机消耗的总功率，电流表的读数为I。不计电压表和电流表对电路的影响，下列关系正确的是 （ ）AU1=IR；U3=Ir1BP=I2r1CU1=U2+U3D20如图所示，沿x轴正

5、方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s，下列说法中不正确的是 （ ）A图示时刻质点b的加速度正在增大B从图示时刻开始，经过0.01s，质点b通过的路程一定为0.4mC若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定干涉现象，则所遇到的波的频率为50HzD若该波发生明显的衍射现象，则该波所遇到的障碍物尺寸一定比4m大21如图所示，一个电量为+Q的点电荷甲，固定在绝缘平面上的O点。另一个电量为一q及质量为m的点电荷乙，从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动，运动到B点静止。已知静电力常量为k，点电荷乙与水平面的动摩擦因数为，AB间距离为s。下列说法正确的是（ ）A滑块在运动过程

6、的中间时刻，速度的大小大于BOB间的距离为CQ产生的电场中，A、B两点间的电势差为D从A到B的过程中，产生的内能为第卷22（18分） （1）（6分）如图所示为用伏安法测量一个定值电阻Rx阴值的实验所需的器材实物图。器材规格如下：待测电阻Rx（约100）；直流毫安表（量程020mA，内阻50）；直流电压表（03V，5k，015V，25k）；直流电压（电压为4V，内阻不计）；滑动变阻器（015，最大电流1A）；电健一只，导线若干。 根据器材的规格和实验要求，请在下面虚线框内设计出该实验的电路图并在实物图上连接好电路。 （2）（12分）某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平

7、，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s。 若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2= （用H、h表示）该同学经实验测理得到一组数据，如下表所示，h(10-1m)2.003.004.005.006.00s2(10-1m2)2.623.895.206.537.78请根据下表实验数据在坐标纸上作出s2h关系的实验图 对比实验图与理论计算得到的s2h关系图线（图中已画出），小球从弧形轨道末端水平抛出的速度实验值 理论值（填“小于”或“大小”）。你认为造成上述偏差的可能原因是 。2009021323（16分）一质量为M=4kg、长为L=3m的木板，

8、在水平向右F=8N的拉力作用下，以v0=2m/s的速度沿水平面向右匀速运动，如图所示。若保持水平拉力不变，某时刻将质量为m=1kg的铁块（看成质点）轻轻地放在木块的最右端，不计铁块与木块间的摩擦。求： （1）M与地面间的动摩擦因素是多少？ （2）放上小铁块后，小铁块经多长时间离开木板？24（18分）如图所示，一质量为m=30kg的弹性小球A（可视作质点），在左侧平台上滑行一段距离后平抛，恰能无碰撞地沿圆弧切线从M点进入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑，M、N为圆弧两端点，其连线水平。已知圆弧半径为R=1.0m，对应圆心角为=106，平台与MN连线的高度差为h=0.8m.（计算中取g=10m/s2

9、，）求： （1）球A平抛的初速度； （2）球A运动到圆弧轨道最低点时，恰好与停在那里的与A完全相同的小球B发生弹性碰撞，求碰撞发生后A、B小球对轨道最低点的压力各为多大。25（20分）在绝缘水平面上放一质量m=2.010-3kg的带电滑块A，所带电荷q=1.010-7C，在滑块A的左边l=0.3m处有一个不带电的绝缘滑块B，滑块B的质量M=4.010-3kg，B与一端连在竖直墙壁上的轻弹簧接触（不连接）且弹簧处于自然状态，弹簧原长L=0.05m。如图所示，在水平面上方空间加一水平向左的匀强电场，电场强度的大小E=4.0105N/C，滑块A由静止释放后向左滑动并与滑块B发生碰撞，设碰撞时间极短，碰撞后两滑块结合在一起时共同运动并一起压缩弹簧至最短处（弹性限度内），此时弹性势能E0=3.210-3J，两滑块始终没有分开，两滑块的体积大小不计。与水平面间的动摩擦因数均为=0.50，g取10m/s2，求： （1）两滑块碰撞后刚结合在一起时的共同速度v； （2）两滑块被弹簧弹开后距竖直墙壁的最大距离S。