2006-2007学年度临沂市沂水县第二学期八年级期末考试--初中语文 .doc
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1、2006-2007学年度临沂市沂水县第二学期期末考试八年级语文试卷一、积累(20分)106年十大感动中国人物之一“北大”教授季羡林的颁奖词中用“心有良知璞玉,笔下道德文章”十二个字评价了季老的人品、文品。请把这十二个字抄写在田字格内,力求正确、规范、美观。(2分)2加点字读音全都相同的一组是( )(3分) A炽热 咫尺 质问 适值 B媲美 譬喻 睥睨 辟谣C祈祷 企盼 稽首 岐路 D和睦 酬和 干涸 喝彩3下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确字写在方格内。(2分)A奥秘 萧瑟 器宇轩昂 悲欢离和 B翡翠 迁徙 山肴野簌 正襟危坐C褪尽 馈赠 油光可鉴 静影沉壁 D牟取 真谛 龙
2、吟凤秽 觥筹交错ABCD4下列句中加点词语,运用不恰当的是( )(3分)A沂蒙山区山连山,崮挨崮,群峰滴翠,山溪蜿蜒。B近年来,海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化。C面对盘问,她踌躇了半天,还是一五一十地说出了事情的原委。D大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,期期艾艾。5填空(6分) (1)西游记中唐僧四人各有特点,请你任选一位,并用一个四字短语概括出人物鲜明的性格特点。 人物: 人物性格: (2)著名作家 (人名)自称为“乡下人”,其作品大都反映湘西风土人情,代表作边城。(3)藤野先生选自鲁迅的散文集 。 (4)白雪歌送武判官归京的作者 ,荆州江陵人, 代(朝代)边塞
3、诗人。6古诗文默写(4分)(1) ,中间小谢又清发。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云(2)与朱元思书一文,作者抓住山光水色描山绘水,其中突出水大流急的一句是: , 。(3)赠人玫瑰,手有余香,人们在奉献的同时,也就成就了自己的人格,请写出古诗词中表现奉献精神的诗句。(至少写出两句) 二、阅读(50分)(一)文言文阅读(14分)。读下面文章,完成710题。 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而
4、去。(节选自柳宗元小石潭记)【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。两岸悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。(节选自元结右溪记)注释:道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。攲(q):倾斜。嵌:张开。逸民退士:遁世隐居的人。置州:设置州郡。7解释下列句中加点字的意思。(2分) (1)潭中鱼可百许头。 可: (2)以其境过清 清:(3)南流数十步。 南: (4)不可名状 名:8翻译文中画线的句子。(4分) (1
5、)其岸势犬牙差互,不可知其源。(2)佳木异竹,垂阴相映。9甲乙两文都是写景记游的,但所写景色不同。甲文第一段描写的内容是什么?乙文是如何描写溪水的?(4分) 甲文第一段描写的内容:乙文描写溪水的语句:10感事抒怀,借景言情是游记散文的特点。甲乙两文所写景色不同,写作的心境也就不同。作者在描写中各自抒发了什么思想感情?(4分)二、读下面的文章完成1115题。(24分)我躺在一棵青杨树下喻晓 1没有什么人文景观需要阅读,也没有多少历史需要诠释,一幅没有装裱、没有卷曲、也没有折叠过的巨画,摊在你面前,赏析它不仅需要眼睛,更需要心灵。 2我索性躺在草地上,让厚厚的秋草作为我舒适的床榻。在这样的地方睡上
6、一觉,哪怕是迷糊一会儿,也是一种享受。 3身旁是一棵独立的青杨树,浓叶如撑开的巨大华盖。 4太阳在高天缓缓移动,我的脸触到了她温馨的手,感觉到了她的爱意。 5饮着浓酽的秋光,青杨树明显地处于微醺状态,他一身盛装,在微风中伸出热情的手臂,好像要把我揽在他的怀里。 6在阿尔泰山脉的整个秋季,所有的树都在化妆,都在打扮自己,但没有哪一种树的装扮比青杨树更艳丽更耀眼的。当你从乌鲁木齐出发,穿过无数的平原、草地、沙漠和山峦之后,来观赏阿尔泰的秋色,你最先看到的,必定是青杨树,让你最激动最感叹的也必定是青杨树。 7一柱冲天的大火。 8每一片叶子都在阳光下燃烧,在秋风中舞蹈,那么自豪地放肆地炫耀自己的美丽。
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