小学教师师德师风_0参考演讲稿 .doc
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1、小学教师师德师风_0参考演讲稿各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩可以被领导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了本人独立行走而已,这过程中,得到了领导好像对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的协助,我们终于完成学校交给我们的根本任务,组内每一个成员也因而而迅速成长了起来。下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。常言道:成长的过程是一个充满艰苦,甚至孕育着痛苦的过程,好像一个生命的胚胎,要通过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命嘹亮的啼哭,一年级组的的
2、成长,也经历过一段如此的轨迹。一年级上学期一共九人,除了龙林和周燕外,其他都是新老师,学生138人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。男生人数到达三分之二。记得开学初,四个班主任老师对一切摸头不知脑,遇到咨询题大眼瞪小眼,不知什么咨询题找学生处,什么咨询题找后勤,什么咨询题找财务,对一些突发性咨询题是本人单独处理,依然请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,四处乱撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的材料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不非常纯熟的展示台和电脑,或由于教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一
3、只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,依然去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。晚上,走得最迟的依然我们。开学第一个月,我没有主动给家里打过一次,家里打来的也是寥寥几句就挂断,直到有一天,儿子在里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟过来,本人与家里人的沟通太少了。这期间,王巍瘦得是楚楚悲伤,无数次的头疼,发烧,都一次一次地挺了过来。伍海燕鼻子上的一个包越长越大,也没有工夫去医院,直到寒假回长沙才去看医生。许维新是个急性子,整天急死了,气死了,烦死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三个班的数学,有一次居然差点晕倒在三班教室里即便我们全身心投入工作
4、,但我们并没有因而而获得成绩,一年级的常规纪律总是达不到要求,精神相貌也不尽如人意。老师会上我们一般都低着头,只要不批判我们就长嘘一口气。万事开头难,我们深深地体会到了其中的含义。要说起我们第一次小小的胜仗,是上学期的运动会,记得我当时写下了如此一段话:一年级的老师确实让人感动:上午上课、跟班练队列,不怕烈日暴晒;中午,伏案修改同步测试、日记本,写字本,丝毫不马虎;晚上,又在备课,查材料,或和家长联络,一点也不觉烦恼。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时,是否需要休息了,只明白还有非常多事等着去完成;他们也没有往前想过如此加倍地努力是否到头来却见不到成效,只明白目前的情况离学校的要求还有一段
5、间隔,还必须不断地努力我们第一次得到了王校长的表扬,尽管只是对我们工作态度的确信,但那已经足够了,我们像一个小小孩似的欢喜了好一阵。如今回想起来,我们为本人的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的,我们为超越自我而兴奋。有位名人说过,老师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德妨碍人,培育人。造就具有创新的新一代,是历史给予我们的神圣使命。我们深知,真正的实验人办事有成效,真正的实验人能开辟创新,真正的实验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力,有实力的团体,每个人都有本人的才能:王巍敢想敢做,有开辟精神;伍海燕有板有眼,踏实认真
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