2007-2008学年度潍坊昌邑第二学期九年级期中考试--初中化学 .doc

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1、2007-2008学年度潍坊昌邑第二学期期中考试九年级化学试题相对原子质量；H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 K-39 Ba-137一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个答案正确，多选、错选均不得分）1我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是（ ） A吃进的食物一段时间被消化了 B课外体育活动时，呼吸作用增强 C水放进冰箱一段时间后结成冰 D钢铁放在潮湿的空气中生锈了2一些食品包装袋中常用生石灰（CaO）做干燥剂，该物质属于（ ） A酸 B碱 C盐 D氧化物3宇宙火箭发动机里使用液氧，所起的作用是（ ） A作燃料 B促进燃

2、料迅速燃烧 C供给呼吸 D携带方便4下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ） A燃烧匙 B烧杯 C蒸发皿 D试管5高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型的水处理剂，其中Fe元素的化合价是（ ） A+1 B+2 C+3 D+66食品与人的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是（ ） A为补充铁提倡使用加铁酱油 B为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸钠 C常吃加入明矾KAl（SO4）212H2O而炸制的油条 D多吃保健品7据英国自然杂志报道，科学家研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟。己知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（

3、 ） A38 B50 C88 D1268为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 点燃 4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ） AS BSO2 CSO3 DH2SO392005年11月23日，300多万人口的哈尔滨市因为松花江中硝基苯（C6H5NO2）含量严重超标而停水4天。硝基苯能直接危害人的神经中枢系统，下列说法正确的是（ ） A硝基苯由C、H、N、O四种原子构成 B硝基苯中C、H元素质量比是6:5 C硝基苯的相对分子质量是123 D硝基苯中氧元素的质量分数约为3010废旧计算机的某些部件含有Zn

4、、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金属，经物理方法初步处理后，再与足量稀盐酸充分反应，然后过滤，剩余的固体中不应有的金属是（ ） ACu、Ag BFe、Zn CPt、Cu DAg、Au11下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。下列说法正确的是（ ） A将温度由t2降到t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：乙丙甲。 B将温度由t2降到t1，均有晶体析出。 Ct1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙丙甲。 D对于接近饱和的三种溶液，通过加溶质、蒸发溶剂（温度不变）、降温均可变为饱和溶液的只有丙。12在一个密闭容器内有

5、M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质质量如下：MNXY反应前质量g8111810反应后质量g83342下列能正确表示容器中化学变化的表达式是（ ） AX+Y=M+N BX+Y=N CN=M+X+Y DX+Y+M=N13人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列做法不属于安全措施的是（ ） A加油站、面粉厂附近严禁烟火 B进入久未开启的菜窖前先做灯火试验 C夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车14生活中的下列物质中，属于合成材料的是（ ） A铝合金 B玻璃 C聚乙烯塑料 D钢筋混凝土15如下图所示，打开止水夹，将液

6、体A滴入试管中与固体B接触。若试管中的导管口没有气泡产生，则液体A和固体B的组合可能是下列中的（ ） A稀盐酸和铁 B水和生石灰 C水和氢氧化钠 D水和氯化钠16下列做法和对应的化学方程式均正确的是（ ） A用稀盐酸除去铁制品表面的锈：FeO+2HCl=FeCl2+H2O B证明铜的活动性比银强：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag C铝溶于稀硫酸：4Al+6H2SO4=2Al2（SO4）3+6H2 D不能用铁制容器配制波尔多液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO417下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是（ ） A一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快 B不用排水法收集二氧化碳

7、是因为二氧化碳能溶于水 C选用块状石灰石与稀硫酸做原料 D实验室制取CO2和利用双氧水制取氧气的装置相同。都是固、液不加热型18实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：加热，检查装置的气密性，装药品并固定在铁架台上，用排水集气法收集，从水槽中取出导气管，熄灭酒精灯，连接仪器。其中操作顺序正确的是（ ） A B C D19La（镧）是一种活动性比锌强的金属元素，其氧化物为La2O3，对应的碱La（OH）3难溶于水，而LaCl3、La（NO3）3都易溶于水。下列各组物质中，不能直接反应制得LaCl3的是（ ） ALa+HCl BLa2O3+HCl CLa（OH）3+HCl DBaCl2+La（N

8、O3）320下列各类食物中含有丰富蛋白质的是（ ）二、填空与简答题（4个小题，共28分）21（6分）从水 纯碱 氢氧化钙 盐酸 氯化钠五种物质中，选出适当的物质按下列要求填空：（除（5）外，其余各小题均用序号填空）（1）可用于改良酸性土壤的是_；（2）人体内含量最多的物质是_；（3）可用作调味品的是_；（4）为使馒头松软可口且无酸味，在蒸馒头之前，可加入一些_；（5）写出用Mg（OH）2中和过多胃酸的化学方程式_。22（8分）在化学晚会上，小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”（如下图所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题

9、： （1）若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用下图表示为：该反应的化学方程式为_。分析以上微观模拟图，你能得出的结论是_。（写一条） （2）“烟”是由固体小颗粒形成的，如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了。原因是_。 （3）生成物氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的_肥（填“氮”、“磷”、“钾”），此化肥不能与_性物质混合使用。23（8分）A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物，其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如下图所示。请回答下列问题。 （1）白色沉淀E为_。（2）若现象为“生成白色沉淀”

10、，则A的化学式可能为_（写出一种即可）；反应的化学方程式为_；反应的化学方程式为_。 （3）若现象为“无明显变化”，则A的化学式可能为_或_等。24（6分）某中学研究性学习小组对西湖水质的状况进行相关的调查研究。 （1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、_和玻璃棒。 （2）若要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是_。 （3）若要测定西湖水的酸碱度，可选择_。（填字母） A紫色石蕊试液 B无色酚酞试液 CpH试纸 （4）工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列_（填字母）垃圾桶内。 （5）你认为下列行为会造成西湖水质下降的是_。（填字母） A在湖

11、边种植花草树木 B居民将生活污水直接排入西湖 C某些游客将垃圾随手丢入湖中三、实验探究题（3个小题，共25分）25（共8分）如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80热水（恒温）的烧杯上，进行实验。试回答：（1）实验过程中可观察到的现象是_；（2）由此实验可以得出的结论是_。26（共9分）二氧化硫（SO2）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验

12、探究。设计的探究过程如下，请回答有关问题。 （1）假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。 （2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 （3）查阅资料：你认为该小组需要知道或查阅的资料内容中应包括_（填编号）。二氧化硫易溶于水 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 二氧化硫能被浓硫酸干燥（4）实验：实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_。装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝

13、色石蕊试纸变红，此现象说明_。装置E的作用是_。 （5）结论：原假设_（填“成立”“不成立”）。27（8分）有一气体可能是CO、CO2、H2、HCl气体的混合物，依次通过如下装置： 现象如下：A中石灰水不浑浊，C中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜不变色，E中石灰水变浑浊，假设每一步中气体均反应完全，试推断：混合气体中一定存在_，一定不存在_，可能存在_或_。四、计算题（共7分）28小莹同学的父亲买回一袋钾肥，其包装袋上的部分内容如下图所示。为确定该化肥纯度（即K2SO4的质量分数）是否符合标准。小莹同学称取10g样品，加入适量水溶解后，与足量的BaCl2溶液充分反应。过滤、洗涤、烘干沉淀，测得其质量为11.65g。问：（1）该化肥中硫酸钾的质量为多少克?（2）该化肥纯度是否符合包装袋上的说明。（假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应）?