教师个人参考计划总结“送培到县”学习心得体会 .doc

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1、教师个人参考计划总结“送培到县”学习心得体会在本学期十一月，我有幸参加了国培打算送教到县学习。这次培训给我留 下了深入的印象。师德巡讲郴州市宜章县天塘乡明德小学谭兰霞老师90后的青年老师就被称之为“网络妈妈”长沙市宁乡县横市镇铁冲中学校长光芒事迹，株洲市炎陵县的曾书华老师，都是爱的真理。不管在生活上，依然在学习上，都要给予学生必要的关怀和协助。只要有了咨询题时及时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比拟差的学生，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公

2、平。这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。由于每一次都要面对不 同风格的名师，每一次都能听到不同类型的讲座，每一次都能感遭到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革非常多时候让我们无所适从，我们非常多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然活泼。虽 然只有短短的2天，但这2天里，让我感遭到了一个全新的教学舞台。湖南省“国培打算”中小学“送培到县”每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间 总共听了6场专题讲座，2节名师送课，2节专家评课，1节研讨课，3次互动交流。分别是来自长沙市雅礼天心中学老师罗颜Unit5

3、 Do you have a soccer ball?；长沙市天心区教育科学院中心英语写作教学法；龙山一中王丽红的Unit 5What are the shirts made of?；长沙市青竹湖湘外国语学校张西的Do you want to watch a game shou；长沙市长郡中学双语实验中学白华的初中英语语法教学策略；不管是这些报告依然授课，都让人耳目一新。特级老师幽默幽默的语言，平 易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进开展”，“让反思成为一种适应”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照 鲜明的教学风格给我留下深入的印象。如今脑海里回映依然

4、特级老师上课是信手拈来的精妙发咨询，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分表达了他们平日教 学根本功相当过硬，因而才会到达如今教学随心所欲的境地。印象特别深的是长沙市长郡中学双语实验中学白华的初中英语语法教学策略；中，提到老师教学中需要 转变观念的咨询题，往常感受这些理念非常空洞，但在白华的老师的报告中，觉得是那样的触手可及。她说要因材施教确实是要理解每一个小孩，每一个人都是不同的，不 是所有的小孩都能成为数学家，而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个小孩都培养成数学家，社会需要各种各样的人才。他提出数学教 育重点是教育，以知识为载体，促进人的开展。罗颜老师的讲座Un

5、it5 Do you have a soccer ball?；让我对老师的专业开展有了全新的定 位。罗老实说：名师不一定是好老师。是的，好老师一定是品德高尚，平易近人，研究型的老师，一定是业务精深，愿意为学生多花时间，多花力气的老师。作为一 线老师的我，我想本人到达了读明白老师“教学设计”第二阶段，但课堂缺乏的是生成空间，我也采纳了启发式教学，但没有给学生独立考虑的空间，需要使“教学设 计”到达最优境地，还有非常长一段路要走。罗老师课堂讲座中的幽默、诙谐、幽默，让我更深入地体会到肢体语言在课堂中起到点睛的作用。张老师在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的认识和理解。他说，有效的数学教学活动不需通过有效的教学方式来实现。因而他认为老师、学生及数学 课堂教学都必须进展角色转换，老师是教学活动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活动中真正成为数学学习的主人，而数学课堂必须成为数学学习和交流的重 要场所，教学有效与否，要通过学习来表达，有效的教学应该关注学生的开展，老师必须树立学生的主体地位，具有一切为了学生开展的思想 ，事实上，培训是一个反思进步的学习上进的过程。感激教育主管部门。