教案人教版八年级下册语文期末试题 .doc

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1、教案人教版八年级下册语文期末试题一、知识积累与运用(第1-7题，共24分)1. 以下加点的字注音全部正确的一项为哪一项(2分)A. 匿名(n) 眷念(jun) 璀璨(cn) 沉默(jin)B. 饶恕(sh) 污秽(hu) 暖和(x) 迁徙(x)C. 轩昂(xun) 鞭挞(t) 挑衅(xn) 干涸(h)D. 为难(n) 执拗() 媲美(p) 吞噬(sh)2. 以下词语中没有错别字的一项为哪一项(2分)A. 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 故名思义B. 深恶痛绝 冥思暇想 孤陋寡闻 相形见拙C. 暗然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源D. 鹤立鸡群 无可置疑 海誓山盟 莫衷一是3. 以下句子中加点的

2、成语运用不正确的一项为哪一项(2分)A. 当地震来袭时，地动山摇，来势汹汹的海水沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。B. 这对眼睛不会放过微缺乏道的细节，同样也能全面提醒广袤无垠的宇宙。C. 只有认真对待过去的错误，同时深入反省，才能防止重蹈覆辙。D. 柳宗元携弟一行巡游人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!4. 以下句子中没有语病的一句是(2分)A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素养的重要保障。C. 我县有关部门开展了以“回绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通平安主题宣传教育。D. “消费开展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、治理民主”

3、，是社会主义新农村的详细表达。5. 以下句子的语言表达最得体的一项为哪一项(2分)A. 小薇说:“教师，我的小手绢你如何还不给我洗洁净!”B. 李明不小心踩了方军一脚，李明立即表示歉意。方军说:“没关系，你又不是有意的。”C. 营业员说:“你太矮了!这里的衣服都不合适你。”D. 郑咏向别人介绍说:“王教师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”6、阅读名人传片段，答复以下咨询题.(4分)“啊，假如我能摆脱这种疾病，我一定能拥抱整个世界!不，我不能忍耐下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈从。啊，假如能活上千百次那就太好了!”上面语段中，“我是” ，“这种疾病”是指 。在名人传

4、序中，罗曼 罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”7、古诗文填空。(1)、 ，拔剑四顾心茫然。行路难(2)、 ，愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京(3)、黔娄之妻有言:“ ， 。”送杜少府之任蜀州中既表现作者宽阔胸襟，又表现友谊不为地域所隔的语句是:“ ， 。(4)、茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是: ， 。(5)、请写出两句关于思乡的诗句: ， 。二、口语交际及综合性学习(第8-10题，共6分)为纪念世界反法西斯成功和抗日战争成功70周年，桃山中学八年级将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综

5、合性学习活动，请你参与预备工作。8、妙解汉字“武”字与战争亲密相关，许慎在说文解字中把“武”解释为止戈为武“，这一解释反映了古人向往和平起决定作用物情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的这字义: (1分)9、品味文化(2分)(1)伴随着战争，构成了丰富的战争文化。请写出我国著名的一部兵法(2)三十六计已经名扬四海，做为一名华夏儿女，你明白其中的一计吗?请写出10、纪念抗战(1)为了纪念抗日战争的今天，你还记得我们中日战争史上的一次著名战役吗:请写出 (1分)(2)为迎接今年9月3日的纪念活动，学校想征集同学们拟写的宣传标语，你的是:(2分)三、阅读理解及分析(第11-27题，共40分)(一)

6、、阅读古文，答复第11-14题，(共9分)乙嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?乙王 ，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦 独俯首不视。王强使视之，坦曰:“但见血山耳，安得假山!”王惊咨询其故，对曰:“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何!”是时，帝 亦为假山未成，闻之亟毁焉。(选自纲鉴易知录)注 王:指益王赵元杰，字明哲。 坦:

7、姚坦，当时在益王府任职。 帝:宋太宗。11.解释以下加点词语的含义。(3分)(1)先天下之忧而忧 先: (2)微斯人，吾谁与归 归:(3)王强使视之 使:12.翻译句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。(2)但见血山耳，安得假山!13.选文乙中姚坦具有什么样的质量?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?(3分)14、请你谈谈最后两句用形象的比喻说明了作者怎么样的心志。(2分)己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(三)、阅读假设没有台风和闪电，答复15-18题，(共9分)假设没有台风和闪电(1)人们不喜爱台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，假如没有了台风和

8、闪电，又将怎么样呢?(2)假设没有台风，全世界本已严峻的水荒就会更加严峻。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25%以上。在酷热的季节里，台风暴雨的光临，能够缓解旱情，使作物焕发活力。(3)假设没有台风，世界各地冷热将会更不平衡。赤道地区日照最多，气候酷热。台风最大时速可达200千米，假如没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。(4)假设没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧

9、气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球外表的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯洁，更加清新宜人。(5)假设没有闪电，人类就将失去一座宏大的“化肥厂”。据可能，每年地球上空会出现31亿屡次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直截了当吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮;一氧化氮继而转化生成二氧化氮;雨水又与二氧化

10、氮反响生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物能够直截了当吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨(闪电)“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。15.假设没有台风，会出现哪些严峻后果?(2分)16.第(2)段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往”能否删去?为什么?(2分)17.第(5)段中划线的句子用了哪些说明方法?有何作用?(3分)18.请依照提示填空，简明地介绍雷雨(闪电)“制造”氮肥的过程。(2分) 氧化碳=二氧化碳 硝酸+雨水=氮肥(四)、阅读自我雕琢，答复19-21题，(共9分)自我雕琢有个小男孩为父亲看守木桶，他每

11、天晚上把所有的木桶擦拭洁净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩非常委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“小孩，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开场，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。漳州石雕园的石雕外型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远:一位体魄强健的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完满的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以到达理想的境地。这种情景让人非常容易联想到“玉不琢 (zxxk)-教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下

12、载，还有大量而丰富的教学相关资讯! ，不成器;人不学，不知义”的深入道理。由于这座石雕寓意非同一般，给参观者考虑与启迪。木桶、石雕如此，人生又何尝不是如此?许多成功人士都是通过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣;徐悲鸿刻苦努力，发奋向上，才不愧对艺术大师的称号;邰丽华不懈努力，以精巧灵动的千手观音演绎着聋哑人的漂亮与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。自我雕琢需要静心。俗话说:“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交织的世界，必须拥有一颗宁静的

13、心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”确实是告诉我们:在喧嚣与急躁的生活状态里，在欲望与引诱面前要沉着淡定，静心修炼;宁静才能致远。来源 自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查本芏纲目的咨询世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能到达常人无法企及的高度。自我雕琢需要方法。外 (zxxk)-教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰

14、富的教学相关资讯! 塑形象，更需内强素养。给本人的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御引诱;给本人的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才能够在竞争的时代里自由驰骋;给本人的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放漂亮。木桶和石雕的事例告诉人们:在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢本人的思想、智能、心性让本人健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。 19.选文的中心论点是什么?(2分)20.“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分)21.选文第 段画线

15、句子采纳什么论证方法?请结合内容详细分析其作用。(2分)22.读完，你有怎么样的个性化感悟?请联络文段内容，自选角度谈谈你的看法。(2分)(四)阅读格布上的花，答复23-27题。(共10分)格布上的花好日子和坏日子是有一定比例的。确实是说，你的一生，不可能都是好日子-天天蜜里调油;也不可能都是坏日子-每时每刻黄连拌苦胆。必是好坏日子穿插着来，好像一块花格子布。假如算下来，你的好日子多，就好像布面上的红黄色多，亮堂艳丽。假如你的坏日子多，那确实是黑灰色，阴云密布。什么是好坏日子的分水岭、试金石呢?钱吗?好似不是。有钱的人不一定承认他过的是好日子。钱少的人或没钱的人，也不一定觉得他过的确实是坏日子

16、。健康吗?好似，也不是。无痛无灾的人不一定觉得她过的是好日子，罹病残疾的人也不一定承认他过的确实是坏日子。漂亮和才能吗?大概，更不像了。看看四周，有多少漂亮能干的男人和女人，锁着眉苦着脸，抱 怨岁月的难熬啊说了假设干的标准，都不是。那么，什么是好日子和坏日子的界限呢?不知别人的答案如何，我猜，是爱吧?有爱的日子，也许我们非常穷，但每一分钱都能带给我们双倍欢乐。也许我们的身体坏了，每况愈下，但我们牵着恩爱的人的手，渐渐老去，旅途就不再孤单。也许我们是平凡和微渺的，但我们竭尽力量做着喜爱的事，心中便充溢暖和安静。这是什么呢?这确实是好日子了。你的那块花格子布上，就绽放了鲜花。19.选文标题“格布上

17、的花”好在哪里? (2分)答:20.选文第2段主要运用了什么手法?有什么表达效果? (2分)答:21.第 段单独成段好在哪里?试分析。 (2分)答:22.分析选文结尾句“你的那块花格子布上，就绽放了鲜花”的作用。 (2分)答:23.有爱的日子芳香四溢，请撷取你格子布上最明艳的-朵花与大家分享。(50字以上)(2分)答:四、写作(第27题，共50分)24、请从下面文题中任选一题作文。文题一:世人说:地球上最珍贵的是生命拥有生命才能拥有一切。学者说:生命是生物体所具有的活动才能，是蛋白质存在的一种方式。诗人说:有的人活着他已经死了，有的人死了却永久地活着。请以“生命如花”为标题，写一篇文章。文题二:请将标题“ 的经历”补充完好，写篇文章。要求:(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。