小班美术《七彩泡泡》微反思.doc
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七彩泡泡课后微反思王亚茹本节课我用小熊过生日的故事导入，通过看、吹、摸来感受泡泡的颜色、形状、大小。儿童有着与生俱来的好奇心和探索欲望，他们给小熊想出了许多让泡泡留下的办法，最后通过老师的引导，孩子们学会了用吹泡泡的方法使泡泡留下来。活动中应该提供更多吹泡泡地工具供幼儿探索，结束部分可以让幼儿互评作品。
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