大班绘本《逃家小兔》微反思.doc

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活动反思在导入部分，我直接用一句话，直切主题，简单明了。主要环节是完整欣赏故事，在视频中，所提供的视觉刺激和听觉刺激充分作用于幼儿的眼和耳。而且视听觉的结合，打破单一、枯燥的教师说幼儿听的模式，使教学更富有趣味性、生动形象性。在这个视频中，我借助轻音乐配上图画，用写实的画面，充分挑起孩子们的兴奋神经，使幼儿乐于去观察画面，并且非常享受表达的乐趣。整个活动都在一个爱的氛围中开展，感受着小兔的调皮、可爱，感受着兔妈妈无私的爱。幼儿在潜移默化中，感受妈妈对自己的爱。当然活动中也难免有些小的缺憾，如：故事情节的教学稍嫌冗长，尽量减少对多媒体的运用，进一步凸显绘本的魅力，激发孩子自主阅读绘本的欲望等。我觉得我整体语言比较有激情，幼儿通过感知这本绘本作品，不仅提升了幼儿的语言表达能力，还感受到了绘本语言的丰富和优美，同时，更加理解妈妈对自己的爱。