中班美术《大熊猫》微课件.pptx
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,设计思路: 叉子是用来吃意面的,它也可以成为 “画笔”锻炼手的握力和控制力,发现各种 物体形成的纹理,叉子不仅能让孩子的到手 的锻炼,而且还能让这种文理“成就”孩子 的大作。让孩子爱上画画,充分的想象和创 意必不可少,一定要从好玩开始。,创作过程: “刮印、撕贴”是孩子喜欢的活动,借用生活中常见的叉子,与颜料结合进行刮印画创作。运用对折撕纸的方法,撕出熊猫的五官,进行粘贴游戏,各种表情的熊猫涌现出来。 所需材料介绍: 浆糊、颜料、卡纸、叉子、棉签、活动眼睛 叉子刮印画步骤分解: 利用对折撕纸的方法,依次撕出三角形的鼻子、椭圆形的眼睛,半圆形的耳朵进行粘贴,步骤图:,活动反思: 本节活动围绕叉子“刮印”和“撕贴”这两个重点,进行活动设计,选择演示操作过程,帮助幼儿直观的理解操作过程。孩子根据自己的想法展出形态各异的熊猫。同时强调用叉子刮印时从里向外刮,同时转动卡纸,这个环节对幼儿有难度。调整找到上下左右的位置,这样幼儿会更容易理解,刮出一个圆形的脸。,
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