教案人教实验版七年级语文上册期末试题及答案 .doc

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1、教案人教实验版七年级语文上册期末试题及答案人教实验版七年级语文上学期期末测试卷及答案一、语言运用（30分）1书写：请从以下各句中选出你最喜爱的两句写到田字格中。（2分）（1）随风潜入夜，润物细无声（2）细雨鱼儿出，和风燕子斜（3）海内存知己，天涯假设比邻（4）曲径通幽处，禅房花木深2以下各组词语中注音有误的一组是（2分）（ ）A引诱（yu） 注视（nn ） 嶙峋（xn） 目眩（xun）B茁壮（zhu） 伫立（zh） 虬龙（qi） 撤销（ch）C猝然（z） 论语（ln） 湛蓝（zhn） 唱和（h）D竦峙（sn） 骸骨（hi） 峰峦（lun） 静谧（m）3以下各组词语中书写有误的一组是（2分）（

2、）A踉跄 哞哞 澄澈 女娲B缥缈 夸耀 恩赐 陛下C笑柄 敖然 饶恕 憔悴D海域 喧嚣 喑哑 狩猎4选出下面加粗字义项正确的一项（2分）（ ）（1）参差有致“致”的义项：给予 集中 到达 情趣（2）历历在目“历”的义项：经历 遍 一个一个清清晰楚（3）人云亦云“和”的义项：无主见的跟着 按照别人的体例做诗（4）黯然神伤“黯”的义项：阴暗的模样 内心不舒适A B C D5解释以下加粗的字。（4分）A此何遽不为福乎？（ ） 居数月（ ）B人皆贺之（ ） 人皆吊之（ ）C次北固山下（ ） 不亦说乎（ ）D项为之强（ ） 危楼高百尺（ ）6关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组（2分）（ ）A浮

3、生六记?闲情记趣沈复清代文学家B论语孔子春秋时思想家、教育家C聊斋志异蒲松龄清代文学家D皇帝的新装安徒生丹麦作家7以下说法不正确的一项为哪一项（2分）（ ）A鲁迅原名周树人，所写风筝一课在于对封建父兄家长摧残儿童天分的批判，表达对春日平和的向往。B金色花的作者是印度文学家泰戈尔，文章写出了小孩的天真、顽皮，并寄予了深深的母子之爱。C化石吟标题用了拟人手法，自述了化石的产生及亿万年前生物世界的情况。D看云识天气属于说明文，说明了云和天气的关系。8指出以下句子推断不正确的一项（2分）（ ）A希望着，希望着，东风来了。（排比）B红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比，比喻）C一个老城，有山有水，全在天

4、底下晒着阳光，平和安闲地睡着。（拟人）D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（对偶）9依照要求默写。（8分）（1）十则中谈学习方法的句子_。谈学习态度的句子_。（2）海日生残夜，_。（3）_，浅草才能没马蹄。（4）_，听取蛙声一片。（5）抒写友谊的诗句：_。（6）借月抒怀的诗句：_。10下面一段空白处，应该依次填入的一组句子是（4分）（ ）不是所有的笑容都表达喜悦，_；不是所有的喝彩都表达赞颂，_，不是所有的顺从都表达尊敬，_；不是所有的顺利都表达成功，_。就像不是所有的反对都表达憎恨就像不是所有的眼泪都表达悲哀就像不是所有的沉默都表达否认就像不是所有的挫折都表达不幸A B C D二、阅读（40分

5、）（一）阅读下文，完成1117题。皇帝非常想亲身去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位老实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那儿。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。“您看这布华美不华美？”那两位老实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是如何一回事呢？”皇帝内心想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资历当皇帝吗？这但是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”因此他点头表示满意。他细心肠看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的

6、全体随员也细心肠看了又看，但是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、漂亮的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华美的！精致的！无双的！”每人都人云亦云着。每人都有说不出的欢乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚能够挂在扣眼上的勋章。11这段文字的中心人物是谁？从哪三个方面描绘了他的心口不一？（2分）12结合详细语境解释以下词语。（2分）（1）精致：（2）骇人听闻：13概括这几段文字表达的事件，不超过20个字。（2分）14从第3段文字中的皇帝的心理活动，能够看出皇帝怎么样的心情？选出理解精确

7、的一项（2分）（ ）A吃惊 害怕 B犹豫 矛盾C悲哀 伤心 D醒悟 虚假15“御聘织师”的意思是_。词语加上引号表示_。（2分）16文中加横线的一句是谁说的（2分）（ ）A皇帝 B随员 C皇帝与随员 D骗子17皇帝的心理活动与言行的矛盾，提醒了封建统治者的什么样的本质？（3分）（二）下面是一首汉乐府民歌，阅读后请完成1822题。十八参军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢（坟）累累。兔从狗窦（洞）入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵，舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门向东望，泪落沾我衣。18解释加粗的两个字。（2分）八十始得归（ ）不知贻阿谁（ ）19

8、本诗主人公年龄有多大？（用诗句答复）（2分）20主人公的家如今什么样？（2分）21“羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指主人公家中境况如何？（2分）22全诗表达一个怎么样的主题？（4分）（三）阅读下文，完成2327题。朱自清先生（一）我最初遇见朱自清先生是在1932年的夏天，那时我住在柏林西郊，他在清华任教休假到伦敦住了一年，归途路过柏林。我请他到我住的地点谈过一次，过了几天，又陪他到波茨坦的无忧宫去玩耍过。他非常少说话，只留意听旁人谈讲；他游无忧宫时，由于语言文字的隔膜，不住地咨询这个咨询那个，那诚挚求确实目光使答复者不好意思说一句强不知以为知的话。以后他就到意大利，从威尼斯登船回国了。三年后，我也

9、回国了，和他却非常少见面，见了面也没有得到过充足的时间长谈。至于常常见面，能以谈些文字上的咨询题时，则是共同在昆明西南结合大学教书的那几年。（二）他谈话时，仍然和我在柏林时所得到的印象一样，他倾心听取旁人的意见，旁人的意见只要有一分可取，他便点头称是。他对我确实发生过如此的作用，我不明白别人在他面前是否也有过同样的感受，但愿他的诚挚和谦虚这最显示在他那两只大眼睛上曾经启迪过不少的人，应该怎么样向人谈话！（三）由谦虚产生出来的是公平，没有偏见，党同伐异刻薄寡恩，在朱先生写的文字里是读不到的。他不是没有本人的意见，但他关于每个文艺工作者都给予分所应得的地位，不轻易抹杀任何一个的努力。去年“五四”，

10、北大举行文艺晚会，我和他都被约去讲演，我在讲演时攻击到战前所谓意味派的诗，夜半回来，他在路上向我说：“你说得对，只是有些过分。”今年七月四日，我到清华园这是我最后一次见他，他已十分憔悴，谈起一个过于主观的批判家，他尽管也反对他的主观，但依然说：“他读了不少的书。”（四）一个没有偏见的、过于宽容的人，容易给人以乡愿注的印象，但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸，他关于恶权力绝不宽容，尤其是近两年来，也确实是回到北平以来，他的文章与行动，无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的开展。他有激愤，有热烈的渴望，不过这都蒙在他那平静的相貌与朴质的生活方式下边，使一陌生的人

11、不能立即发觉。他最近出版的两部论文集论雅俗共赏和标准尺度是他最坦白的说明。他一步步地转变，因此步步都脚踏实地；他认为应该怎么样，便怎么样。我们应该怎么样呢？每个心肠清明的中国人都会明白得清晰。注：要指外貌忠厚、实际欺世盗名的人，一般引申为没有原则是非的人。本文所用的是后一种意义。23“他如此谦虚，使谈话者不敢说不负责任的话。”这句话是从第（二）自然段中抽出来的，请把它放回去，应放在（3分）（ ）A处 B处 C处 D处24假如从原文选出三个词来概括（一）至（三）段的大意，那么这三个词语依次是_、_、_（留意：每个词语只限两个字）。作者对朱自清先生的总评价是_。（从原文中找一个词语，即两个字）（3

12、分）25对第（四）段画线句子的含义有以下四种理解，选出理解正确的一项（3分）（ ）A主题是在强调朱自清先生的涵养B突出他有强烈的爱憎、鲜明的政治态度C指出他的“朴质”不能为陌生的人立即发觉D强调在他“朴质”的生活方式下边有一颗不平静的心26从作者的回忆可知朱自清先生的一些经历，依照文章填写。（3分）清华任教_路过柏林到意大利从威尼斯回国_清华任教。27这篇文章谈到的朱自清即是我们所学课文_的作者。（1分）三、写作（50分）28在你的生活中，有哪些事情曾经掀起你的感情的波涛？这些事或让你感动不已，或让你无比愤慨，或让你惭愧难当，或让你感到妙趣横生。请选一件你感触最深的事，把它写出来。要求：要有真情实感；要留意灵敏运用一些表达方式；字数不限。参加