人教版统编教材四年级语文下册（第七单元）《复习课件》.pptx

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1、人教版统编教材四年级语文下册,第七单元,单元复习,拼音复习,字词盘点,CONTENTS,目录,佳句积累,课文回顾,日积月累,语言实践,拼 音 复 习,pn,yn,f,x,易读错的字。,遁逃,dn,砚台,yn,铁杵,ch,卒业,z,船桅,wi,摧毁,cu,湍急,tun,推搡,sng,猝然,c,肇祸,zho,须臾,y,屡次,l,老媪,o,剖开,pu,蓦地,m,多音字。,yn （ ）,yn （ ）,晕,晕车,晕倒,chn （ ）,dn （ ）,单,单于,孤单,给下面加点字选择正确的读音，画上“”。,拓展练习,芙蓉(ru rng),洛阳(lu nu),乾坤（qing qin）,恭敬（gng gu）,弥

2、漫(m n),哭泣(q p),主宰（zhi zi）,冰雹（bo bo）,字 词 盘 点,z,c,pn,din,词语听写,yng ln,（ ）,f rng,（ ）,lu yng,（ ）,y h,（ ）,d yn,（ ）,qin kn,（ ）,yn ti,（ ）,p nng,（ ）,gng jng,（ ）,qn lo,（ ）,b xu,（ ）,pn qing,（ ）,xing fng,（ ）,y f,（ ）,pu ki,（ ）,k long,（ ）,hn lun,（ ）,s y,（ ）,zh zi,（ ）,wi ch,（ ）,芙 蓉,洛 阳,玉 壶,大 雁,砚 台,乾 坤,皮 囊,恭 敬,勤 劳,

3、博 学,贫 穷,相 逢,英 伦,鱼 腹,剖 开,窟 窿,混 乱,嘶 哑,主 宰,维 持,按要求，写字词。,1.易写错的字。,2.近义词。,违抗,维持,坚定,持续,震荡,震动,违背,保持,连续,坚决,激烈,猛烈,调遣,威严,威风,派遣,丢失,丧失,猝然而至,惊恐万状,惊惶失措,猝不及防,3.反义词。,安静,伟大,井然有序,违抗,隐约,清晰,喧闹,渺小,听从,乱七八糟,4.词语搭配。,（ ）的灵魂,（ ）地注视,（ ）的阵地战,（ ）地驾驶,伟大,激烈,愤怒,小心翼翼,5.描写人物品质、心情的词语。,和蔼,彬彬有礼,慷慨,临危不惧,贤惠,心急如焚,悲戚,焦躁不安,佳 句 积 累,ji,j,j,li

4、,句子积累。,他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(连续的动作),罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。(连续的动作),大海上夜色正浓，薄雾弥漫。(环境描写),哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说， 犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。(神态描写),黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”(神态、动作、语言描写),照样子用连续的动词写句子。,拓展练习,范例：

5、我哼着儿歌走进家门，快速地打开书包，然后拿出作业本开始写作业。,妈妈下班回到家，放下包，走进厨房，挽起袖子洗洗手，开始做饭了。,下面这句话是对人物的（ ）描写。,D,A.神态,她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。,B.语言,C.心理,D.动作,课 文 回 顾,k,wn,hu,g,古诗三首,文言文二则,“诺曼底号”遇难记,黄继光,1.芙蓉楼送辛渐的作者是_代_，写的是_作者在江边_的情景。,按课文内容填空。,芙蓉楼送辛渐,一片冰心在玉壶。,洛阳亲友如相问，,平明送客楚

6、山孤。,寒雨连江夜入吴，,唐,王昌龄,早晨,送别辛渐,2.墨梅的作者是_代_，赞美墨梅_ _，只愿给人间留下清香的美德。,墨 梅,只留清气满乾坤。,不要人夸好颜色，,朵朵花开淡墨痕。,我家洗砚池头树，,元,王冕,不 求人夸,3.塞下曲的作者是_代_，写将军_准备_的壮举，气概豪迈。,塞下曲,大雪满弓刀。,欲将轻骑逐，,单于夜遁逃。,月黑雁飞高，,唐,卢纶,雪夜,率兵追敌,4.文言文二则中，囊萤夜读讲的是_自幼好学，由于家里穷，他采集_做成灯来照亮书本，每天_，最后成为学者中的佼佼者的故事。铁杵成针讲了_小时候看见河边有一位老婆婆，要把_磨成绣花针,李白深受触动，于是马上返身回到学院继续读书的事

7、。,车胤,萤火虫,勤奋夜读,李白,铁杵,5.“诺曼底号”遇难记记叙了在“诺曼底号”客轮遇险即将沉没时，哈尔威船长_,指挥船员和乘客脱险，自己却随着轮船一起沉进_的故事，体现了哈尔威船长_、_的高贵品质。,镇定自若,大海,忠于职守,舍己为人,6.黄继光记叙了抗美援朝时黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口而壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光_的英雄气概和_的爱国主义精神。,大无畏,崇高,7.在写人的文章中，对人物的_、_、_、_等方面的描写，都能够表现出人物的特点。,外貌,动作,语言,心理,填空。,拓展练习,2.欲将轻骑逐，( )满弓刀。,1.( )，一片冰心在玉壶。,3.不要人夸好颜色，只留( )满乾坤。,清气,大雪,是永不漫灭的回忆,日 积 月 累,r,j,yu,li,背诵。,不怨天，不尤人。,胜人者有力，自胜者强。,天行健，君子以自强不息。,生于忧患而死于安乐。,语 言 实 践,y,yn,sh,jin,口语交际。,某电视台要举办我是小记者的比赛，如果你要去参加海选，你会怎样向别人介绍自己来争取这次机会呢？,范例：我是阳光小学四（2）班的王敏，我喜欢唱歌、跳舞，也善于提问，同学们都夸我是“提问小能手”。如果我能成为一名小记者，我一定会努力完成好采访任务。,