教案人教版九年级《我的叔叔于勒》课文分析 .doc
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1、教案人教版九年级我的叔叔于勒课文分析这篇小说发表于年。小说写一个一般小市民家庭的日常生活。作者运用比照的手法,充分描绘了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度,画出一幅资本主义社会里,贫穷则兄不认弟的触目惊心的惨象,艺术的提醒了资本主义社会人与人之间的关系是:“纯粹的金钱关系”的主题思想。全文能够分为四个部分。第一部分(“我小时候”“那会叫人多么惊喜呀”)故事的开端。菲利普一家人希望于勒。第二部分(“父亲的弟弟于勒叔叔”“风俗适应”)故事的开展。夸奖于勒。作者用比照手法概括介绍了于勒去美洲前后不同的情况和菲利普夫妇对他由“恐惧”转为“希望”的心理变化。第三部分(“哲尔赛的旅行成了我们的心事
2、”“后来大家都不再说话”)故事的高潮。巧遇于勒。面对已沦为穷水手的弟弟于勒,菲利普夫妇的态度发生了根本的变化。第四部分(“在我们面前”“以免再遇见他”)故事的结局。躲避于勒。巧妙的构思,深入的主题是这篇小说突出的特点。小说围绕于勒的命运构成了情节的开端、开展、高潮、结局。文中尽管非常少直截了当描写于勒的命运,但整篇小说中无处没有于勒的影子:菲利普一家生活拮据,然而他们却日夜希望亲弟弟于勒回来。尽管于勒曾“大大占用了菲利普应得的一部分”遗产,被打发到美洲去了,没想到他竟发了财,而且来信“希望能够赔偿”菲利普的“损失”,因此“每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步”,只要一看见大船开来,菲利
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