2007年江苏省南通市初中毕业、升学考试--初中物理 .doc

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1、2007年南通市初中毕业、升学考试物理第卷（选择题 共24分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号填涂在答题卡上。1下列关于声现象的说法中正确的是A声音在空气中的传播速度是3105km/sB人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C人歌唱时歌声是由声带振动发出的D禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播2从冰箱中取出棒冰，剥开包装纸后有“白气”出现，这种现象对应的物态变化是 A汽化 B液化 C凝固 D升华3面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是A由质子和中子组成B质子是不可再分的粒子C固体的分子紧密相连，

2、分子间没有空隙D人类靠收集电磁波了解宇宙，发现星系在向我们靠近4现有石蜡、铅笔芯、塑料笔杆、玻璃片、生理盐水、水银，小明将它们分成如下表所示的两类，其分类的依据是第一类第一类铅笔芯、生理盐水、水银石蜡、玻璃片、塑料笔杆A导电性 B硬度 C状态 D透明度5如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是6下列估测不符合事实的是A家用电冰箱的功率约100W B学生实验用的一根铜导线的电阻约500W C人正常步行的速度约1m/s D中学生登上一层楼做功约1500J7下列做法正确的是A 家庭电路因故障导致熔丝熔断，更换熔丝后立即合上闸刀开关，恢复供电B 电热毯内的电阻丝断了，接上后继续使用C

3、使用测电笔判断火线时，不接触笔尾的金属电极D 为了安全用电，冰箱的金属外壳要接地8在如图所示的滚摆实验中，发现滚摆每次上升的高度逐渐减小，此过程中能量的变化情况为A机械能增加，内能减小 B机械能减小，内能增加C机械能减小，内能不变 D机械能不变，内能增加9小风矫正了近视眼后看书轻松多了，心想也该帮爷爷矫正老花眼了，下图用来表示老花眼的成像情况和矫正做法，其中正确的是 A B C D10如图所示，OA是一条折射光线，若OA与水面夹角为50，关于入射角a、折射角b大小的判断正确的是Aa40，b=50 Ba40，b=40Ca40，b=50 DaRB=RC，瓶中均插有同型号的温度计，则下列说法中正确的

4、是A 闭合S3，断开S1、S2，可用于探究电热与电阻的关系B 闭合S3，断开S1、S2，可用于比较不同液体的比热容C 闭合S1、S2，断开S3，可用于探究电功与电流的关系D 闭合S2，断开S1、S3，可用于探究电热与电阻的关系第卷（共76分）二、填空题（本题共9小题，每空1分，共21分）13液体温度计是根据测温液体_的性质制成的，图示体温计的示数是_。14小刚用放在水平桌面上的天平测物体的质量，测量前，他先将游码移至_，再调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡；测量时，应将被测物放入_盘（选填“左”或“右”）；天平再次平衡时，所加的砝码和游码的位置如图所示，该被测物的质量为_g。15天然气、风能、煤

5、炭中属于可再生资源的是_；目前核电站是通过控制_（选填“核裂变”或“核聚变”）获得核能；少用化石能源控制_排放可减少温室效应造成的灾害。16丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流周围存在_；英国物理学家法拉第首先发现了闭合回路的一部分导体做_运动时，导体中产生感应电流。17如图是一列电磁波的波形图，A、B间的距离为750m，则这列波的波长为_ m，频率为_Hz。（电磁波的传播速度等于光速）18如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，小球在由最低点摆到最高点A的过程中发生的能量转化是_；到达A点时，小球处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是_。19如图所示，质量均为m的磁环A、

6、B套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F_mg（选填“”、“”或“=”）；若B磁环底面是N极，则A磁环上表面的磁极是_极。20诗人林逋在描写梅花时写道：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，梅树在地上的影子是光的_现象，诗人嗅到梅花的暗香是_的结果。21如图所示，重2250N的形钢架与地面的接触面积为2000 cm2, 重500N的物体底面积为0.25m2，人未施力时，物体对地面的压强为_Pa；当物体被匀速提起时，钢架对地面的压强为_Pa（不计绳重、滑轮重和摩擦）。三、作图和实验题（本题共5小题，共25分）22（6分）（1）图甲中，小球悬浮在水中，请画出

7、小球所受力的示意图； （2）画出图乙中两条入射光线对应的折射光线； （3）护城河上安装的吊桥可以看成一个以B为支点的杠杆，一个人通过定滑轮将吊桥拉起，请在图丙中画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂。23（6分）某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值（1）图甲是按1：1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为_，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为_ cm，可算得活塞的横截面积为_cm2。（2）实验时，小华把注射器的活塞推至注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔， 按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F=28.0N

8、时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值p=_ Pa。（3）实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值_；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值_。（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）24（4分）小虎要测量一个阻值约10 W的电阻，图甲是他未连接完的电路。实验序号U/VI/A11.20.1022.00.1632.80.22（1）小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“”，并添加相应的导线），然后将图甲的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大；（2）实验过程中，电流表示数如图乙所示，则电流为_A；（3）右表为记录的三组实验数据，则该电阻为_

9、W。25（4分）小兰帮助妈妈做饭，看见茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中没有天平和量筒，小兰找来一个圆柱形的井水桶和刻度尺，就粗测出了茄子的密度，你认为小兰在实验过程中直接测量的物理量（含符号）是：_；密度的表达式是：r=_。26（5分）夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证。（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，还需要_、_；实验时使用搅棒的作用是_。（2）两小组获得的实验结论分别是：等质量的沙子和水升高相同的温度，

10、加热沙子的时间短；等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_（选填“仅是”、“仅是”或“和”）。（3）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：_。四、解答题（本题共4小题，共30分）解答时要有必要的文字说明、公式和计算过程。27（6分）如图所示，斜面长5m，高3 m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计。求：（1）小明做的有用功；（2）斜面的机械效率。28（7分）（1）如图所示，R1=5W、R2=10W的两

11、个电阻并联在电路中，闭合开关，电流表的示数为1.2A，求电路中的总电流；（2）根据串联电路的特点推导出串联电路的总电阻。29（8分）如图甲所示是家用电水壶及其铭牌，现用温度传感器测量壶中水温。电水壶装满水后，在加热和冷却过程中，水温随时间变化的图线如图乙所示，根据甲、乙两图的相关信息，求：（1） 加热时电水壶的工作电流；（2）整个加热过程中电水壶的效率。c水=4.2103J/(kg)型号BF5100最大盛水量1.2L电源电压220V电源频率50Hz额定功率2000W 30（9分）连接南通和苏州的苏通长江大桥是当今世界最大跨径的斜拉桥。 （1）大桥有两个主塔，每个主塔桥墩的墩下由131根120m

12、的混凝土桩组成，这是世界上规模最大、入土最深的桥梁桩基础，一根长120m、横截面积为6m2的混凝土桩灌注了_t混凝土(混凝土的密度为2.5103 kg /m3)（2）大桥主桥长8146 m，若汽车以72km/h的速度匀速通过主桥需要_s；（3）大桥在水下施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一边长2 m的正方体被缓缓吊入水中（如图甲所示）在沉入过程中，其下表面到水面的距离为h，随着h的增大，钢绳拉力F、物体所受浮力F浮的变化如图乙所示。图中反映F浮随h变化摸图线是_（填序号）；根据图中信息，计算出该物体的重力（江水的密度为1.0103 kg /m3，g取10N/kg）（4）小明在参观大桥工地

13、时，发现江中心与江岸边水流速度不同，岸边水流速度几乎为零，离岸远一点的地方水流速度较大，小明想：河水流速与到岸的距离有什么关系呢？他邀请爸爸一起探究这个问题，他们设计了如图丙所示的两端开口的L形玻璃管，进行了如下实验：（a）先在实验室模拟实验，将两端开口的L形玻璃管的水平部分置于水流中，竖直部分露出水面，当水流以速度正对L形玻璃管的水平部分开口端匀速流动时，管内外液面的高度差为h。改变水流速度的大小，分别测出与对应的h值，将数据记录在下表中实验次数1234567/ ms-100.40.81.21.62.02.4h/mm01664144256400576根据表中数据反映的规律可知，当h为255 mm时对应的水流速度为_m/s。 （b）再到江边进行实地测量，你认为他们要测量的物理量是： _；实验中，测量点江水浑浊，流向不定，怎样才能保证L形玻璃管的水平部分开口端正对着水流呢？请你帮小明想一个判断的方法。（不添加其他实验器材）_。