【精选】文明礼仪培训参考计划书.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【精选】文明礼仪培训参考计划书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精选】文明礼仪培训参考计划书.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文明礼仪培训参考计划书文明礼仪培训打算书1一、指导思想“礼仪”是指礼节和仪表,它是要求人们共同恪守的一种行为标准和道德准则。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化涵养、交际才能的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风气和生活适应的反映。“礼仪教育”是对学生进展行为道德标准、人际关系准则的传统美德教育,它是德育的根底工程,是施行素养教育的重要内容。二、施行内容(一) 学校礼仪1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿态先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向
2、左前方。团礼:立正姿态先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线,掌尖对着太阳穴。)咨询候。(声音嘹亮)2、课堂礼仪:预备铃做好预备工作,教师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道“教师好”;学生迟到进教室,先喊“报告”,经教师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告教师,经教师同意后再出教室;下课时,起立和教师互道再见。3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。4、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与教师相遇时,应主动向教师行礼咨询好。学生进教师的办公室时,应先敲门,经教师同意后方可进入。在教师的工作、生活场
3、所,不能随意翻动教师的物品。5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学协助时,须用“请”、“感谢”、“烦恼你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。关于同学遭遇的不幸,偶然的失败,学习上临时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的协助。文明礼仪培训打算书2依照市“迎四体、讲文明、树新风”活动总体安排,按照区“当好东道主,满意在庐州”文明礼仪知识培训活动的部署,为将此活动在社区广泛开展,提升居民素养,营建文明气氛,展示社区形象,全力配合市、区将四体会办出特色,办的圆满,办的精彩,特制定本方案,详细
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 文明礼仪 培训 参考 计划书
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内