2010年新课标省市高三数学模拟题分类第四节__立体几何、空间向量 doc--高中数学 .doc
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1、 永久免费组卷搜题网2010年新课标省市高三数学模拟题分类 第四节 立体几何、空间向量 1.(2010陕西省一模)在平面直角坐标系xoy中,已知四点A(2,0),B(2,0),C(0,2),D(2,2),把坐标系平面沿y轴折为直二面角.(1)求证:BCAD;(2)求二面角CADO的大小;(3)求三棱锥CAOD的体积.2.(2010银川二中二模)ABCDPA1B1C1D1C1如图,在长方体中,已知底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱,P是侧棱上的一点,. ()试问直线与AP能否垂直?并说明理由;()试确定m,使直线AP与平面BDD1B1所成角为60;()若m=1,求平面PA1D1与平面PAB所成
2、角的大小.3.(2010北京海淀区一模)如图,三棱柱中,侧面底面,且,为中点证明:平面;求直线与平面所成角的正弦值;在上是否存在一点,使得平面,若不存在,说明理由;若存在,确定点的位置4.(2010辽宁丹东二模)已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为4的正方形,PAD是正三角形,平面PAD平面ABCD,E、F、G分别是PA、PB、BC的中点(I)求证:EF平面PAD;(II)求平面EFG与平面ABCD所成锐二面角的大小;(III)若M为线段AB上靠近A的一个动点,问当AM长度等于多少时,直线MF与平面EFG所成角的正弦值等于?5.(2010吉林实验中学模拟)如图,在底面为直角梯形的四
3、棱锥, ()求证: ()求二面角的大小6.(2010东北师大附中最后一模)如图,在直三棱柱中,是棱上的动点,是中点 ,.()求证:平面;()若二面角的大小是,求的长.7.(2010北京丰台区一模)如图,在底面是正方形的四棱锥中,面,交于点,是中点,为上一点求证:;确定点在线段上的位置,使/平面,并说明理由当二面角的大小为时,求与底面所成角的正切值8.(2010福建泉州一中最后模拟)右图为一简单组合体,其底面为正方形,平面,/,且=。(1)求证:/平面;(2)若为线段的中点,求证:平面;(3)若,求平面与平面所成的二面角的大小。9.(2010吉林农安中学高三冲刺卷)如图1,直角梯形中,分别为边和
4、上的点,且,将四边形沿折起成如图2的位置,使()求证:平面;()求四棱锥的体积;()求面与面所成锐二面角的余弦值图1图210.(2010浙江省考前预测卷)如图,三棱锥PABC中,PC平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD平面PAB(1)求证:AB平面PCB;(2)求异面直线AP与BC所成角的大小;(3)求平面PAC和平面PAB所成锐二面角的余弦值.11.(2011北京朝阳区一模)如图,在三棱柱中,每个侧面均为正方形,为底边的中点,为侧棱的中点求证:平面;求证:平面;求直线与平面所成角的正弦值2010年新课标省市高三数学模拟题分类 第四节 立体几何、空间向量详解答案 1.
5、 解法一:(1)BOCD为正方形,BCOD,折起后OD为AD在面BOCD上的射影,由三垂线定理知:BCAD (3分)(2)设BC交OD于E点,过E作EFDA于F,连接CF,则CFAD,则CFE为所求二面角的平面角。显然CE=,在RtAOD中,OA=2,OD=2,则AD=2,tanCFE=,CFE= (8分)(3) (12分)解法二:建立空间坐标系如图所示,此时A(0,2,0),B(0,0,2),C(2,0,0),D(2,0,2)(1)=(2,0,-2),=(2,-2,2),4-4=0,BCAD(3分)(2)取平面OAD的法向量,由于,取平面CAD的法向量则,所求二面角为60 (8分)(3)(1
6、2分)2. ()以D为原点,DA、DC、DD1分别为x、y、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz.ABCDPA1B1C1D1C1xyz则D(0,0,0), A(1,0,0), B(1,1,0), C(0,1,0), D1 (0,0,2),A1 (1,0,2),B1 (1,1,2),C1 (0,1,2), P(0,1,m),所以,.4分()又,的一个法向量. 设直线与平面所成的角为,则=,解得.故当时,直线AP与平面所成角为60.8分()m=1,P(0,1,1),.设平面PA1D1的法向量为,可求得,设平面PAB的法向量为,可求得.,故平面PA1D1与平面PAB所成角为600. 12分3
7、. 证明:因为,且为的中点,所以又由题意可知,平面平面,交线为,且平面,所以平面如图,以为原点,所在直线分别为轴建立空间直角坐标系由题意可知,又所以得:,则有:, 设平面的一个法向量为,则有,令,得,所以因为直线与平面所成角和向量与所成锐角互余,所以设,即,得所以,得令平面,得,即,得,即存在这样的点,为的中点4. 方法1:(I)证明:平面PAD平面ABCD,平面PAD, (2分)E、F为PA、PB的中点,EF/AB,EF平面PAD; (4分)(II)解:过P作AD的垂线,垂足为O,则PO平面ABCD 连OG,以OG,OD,OP为x、y、z轴建立空间坐标系, (6分)PA=PD,得,故,设平面
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