毕业班家长会_2参考发言稿 .doc
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1、毕业班家长会_2参考发言稿大家好,感激各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会,说明大家对本人的小孩都十分关怀。是的,每一位家长都望子成龙,望女成凤。每一位老师都希望本人的学生有长进。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,希望小孩们能成才、成人、成功,我想,首先我们需要必要的沟通和交流,只有如此,在教育小孩的咨询题上,我们才能构成合力。开学初,由于学校老师的变动,我担任了这个班的班主任兼语文老师。刚开场我觉得本人的压力非常大,由于这是个毕业班,是关键的一年,我要对学生负责,要对家长负责,要让他们在小学阶段的学习划上一个圆满的句号。我主要从两方面抓起:一是严明班级纪律。我
2、有针对性的制定了班级制度,民主评选了得力的班干,实行班干轮番值日制度,鼓舞大家互相监视。二是促使学生进一步端正学习态度。针对每一位学生的学习情况,对他们提出建议和要求,在班上树立学习典范,适时鼓舞学习比拟困难的学生,使他们树立决心,努力营建一个比、学、赶、帮、超的学习气氛。通过师生的共同努力,我班的学习气氛浓了,同学们的学习认识加强了,有许多同学获得了明显的进步。如:张宏阳、宗越、熊豪杰、陶睿、王锐等。我深信,只要我们大家共同努力,在明年的毕业考试中一定会获得好成绩的。下面我想就各位家长关怀和困惑的一些咨询题,与大家交流沟通。非常多家长都把教育小孩的希望寄予在老师身上,认为小孩只听老师的话。我
3、不完全赞成这个说法。诚然,一个人的成长和知识的积累最主要是靠老师,但他更不能离开家庭,由于家是人最初的生活环境,父母也是小孩最早的老师,父母的一言一行、一举一动,对子女都有着以身作则、潜移默化的作用。家庭气氛关于小孩的身心开展具有严重的作用。一位大教育家曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本身;5、书籍;6、偶然出现的要素。从陈列顺序看,家庭被列在首位,能够看出家庭在塑造儿童的过程中起着非常重要的作用。经历告诉我们,优秀的小孩和优秀的人才背后,总有一个温馨和谐家庭的影子;同样,一个人构成不健全的人格,也能够从家
4、庭中找到充满冲突和矛盾的要素。那么,面对这个年龄段的小孩,作为老师和家长该做些什么呢?一、用平和的心态去对待小孩,看到小孩的优点。我在和一位家长交流小孩的学习情况时,他不断诉说小孩的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题马虎,成绩总是上不去,不肯听父母话等,总之,在他眼里,小孩一无是处。正处在成长中的小孩就像一杯没有倒满的水,我们不能看到“一半是空的”,重要的要看到已有一半的水,不能由于小孩一两次考试成绩上不去就全盘否认小孩。每一个人都希望得到掌声和表扬,尤其是小孩。事实上我们对有缺点的小孩多一些宽容与赏识,多用开展的目光对待小孩,协助小孩分析落后的缘故,提出应付的策略,你一定会发觉“那
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