暑期校长培训参考心得体会参考范文5篇 .doc

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1、暑期校长培训参考心得体会参考范文5篇暑期校长培训心得体会(1)在教育局的精心组织安排下，我有幸到上海参加“宿州市中小学校长高级研修班”学习，感到万分荣幸。依照研修班培训课程安排，我们倾听了专家、教授、知名校长的专题理论讲座，参观调查了上海师大、世博园等，在这期间进展了大量的交流活动，通过见、咨询、听、想、思、析等互相进展交流，我收获颇丰，开阔了视野，增长了见识，更多的是引起了我的考虑，下面我从几个方面谈谈学习体会。1、 组织紧密培训从安排到组织都特别紧密，井井有条。为期一周的培训安排的满满当当，白天倾听专家讲座，晚上或小组讨论，或书写学习心得，或完善交流材料。培训采取封闭式，不得外出，不得搞娱

2、乐活动，一改往常比拟自由的培训风气，学习风气特别浓，大家感受收效特别明显。2、 培训级别之高本次培训将国内比拟顶尖的教育专家请到了我们四周，如此零间隔的专家引领式培训在介休依然为数不多的。北京教育学院迟希新教授从心理学的角度高度细致地为我们阐述了学校治理的理论和实践经历以及当前现代学校治理的开展方向。万航渡路小学张雪龙校长从本人几十年的工作实践，为我们介绍了他创立中国乃至世界儿童开发教育的思路和品牌学校建立。上海市演讲学会副会长郭永康教授用他幽默幽默的演讲风格，为我们总结了一套薄弱校创新开展的捷径。上海嘉定区迎园中学校长以本人的超前思维和前瞻的目光，为我们传授了她对校园文化设计的考虑与实践。3

3、、 学习收效之高本次培训不仅倾听了来专家的精彩讲座，他们给我们拓宽了办学的思路，提供了众多的先进理念。而且更有现实指导意义的还有我们万航渡路小学张雪龙校长为我们呈现了三年来他在万航渡路小学，重塑万航渡路小学形象上所作出的努力，以本人脚踏实地的工作作风，创新务实的治理实践，为我们诠释了一个全新的本土化的精细化学校治理典范。关于我启示特别大，妨碍深入。我将永久将“精心是态度，精细是过程，精品是成绩”作为本人今后做人和做事的座右铭。牢记精细化治理的精华所在，认真落实，坚持不懈的推行，努力构成本人的治理特色。在本次培训中，我共记学习笔记10000余字，书写心得体会2000余字，参与了小组交流材料的编撰

4、工作，并在大会发言，会后还细心书写了近2000余字的培训总结，使本人完成了一次高质量的教育治理研修学习，感受本人的理论水平上升了一个特别大的台阶，办学的思路更清了，机制更活了。为期一周的培训使我收获特别大，不仅表如今个人的专业化成长上，更对本人今后的学校治理上长进不少。1、作为一名年轻的校长，首先要树立全新的本色观，要有终身学习的理念，要做一位学习型校长，向业务型专家型校长看齐，力争成为教育家式的校长。要想实现这个远大的目的，就要严格要求本人，从代好课做起，要成为某一学科或几个学科的行家里手，从繁杂的事务中学会脱身，积极调动中层去干事，引领广大老师去执行，校长要把握全局，掌控教学，统领思想。要

5、树立效劳的思想，努力为老师的成长工作搭建平台，争取让每一位老师实现本人的个人价值，积极为学生的开展成才提供时机，争取为每一位学生人生的起航奠基。2、作为一名校长，要想使本人的学校搞得有声有色构成特色，必需要因校制宜突出本人的办学思路，而后确实是坚持不懈地施行精细化治理，持之以恒地抓好落实措施。比方，我校既然确定了“写字教学”的办学特色，下一步就必须认真抓好落实，努力做好“写字教学”的开展和教育工作，积极努力让学校再上一个台阶。3、强化沟通认识，当发觉学校治理过程中的咨询题时，要积极利用谈话、会议等方式，与当事人寻得沟通，达成谅解，构成处理的方案。4、要搞好队伍建立，培养一支过硬的老师队伍和一支

6、善治理执行力强的中层领导干部队伍，另外还必须有一支负责任才能强的班主任队伍。有了这三支强有力的干部老师队伍，才能保证校长的办学思想落到实处。5、要擅长利用科研兴校的理念，促使学校的腾飞与开展。倾听了张景浩校长的讲座，启示特别大，关于我们如此的薄弱校，只有借助科研兴校的动力，才可能使学校走出窘境，逐步树立质量立校的根基，才能全面提高课堂教学效果，真正使学生学得轻松，学得欢乐，学得高效。总之，短短的一周培训，就好像完成了一次不管从理论依然实践上的新的飞跃，收获的不仅是思想更是点滴启示和行之有效的行动策略。我将会在今后的治理实践中细心品味，反复验证，不断创新，寻求最优化的消化和吸收，并创始本人个性化

7、的学校治理之路而不懈努力!暑期校长培训心得体会(2)2018年7月7日、8日，我有幸参加了邯郸经济技术开发区文教局组织的暑期校长培训。在培训期间，我用心学习，认真倾听每位专家讲座。特别是嘉兴市吉水小学的欧阳校长从理论的深度与亲身的实践相结合，从学校治理，课堂教学，校本教研等方面的阐述使我收获颇多。这次培训使我在教学治理和教学观念上得到了补充，反思了以往工作中的缺乏，下面简单谈谈本次学习的几点体会：一、校园文化建立：嘉兴市吉水小学欧阳校长从红船精神,校长使命，学校文化建立等实践层面谈了本人的办学思想和育人目的，他们从不花一分钱打造会说话的墙壁文化、创设多种感官的体验乐园，从阅读提升教学等方面创立

8、最合适学生学习成长的校园。他们与时俱进的红船精神,自我创新的办学理念值得我们每位治理者学习。二、老师团队建立：欧阳校长着力打造一支幸福成长的老师团队，让每位老师不仅有充实的教学任务，更有本人喜爱的业余生活，让老师享受事业的幸福，做幸福的老师。在促进新老师的专业成长方面，他们毫无保存传授新老师上好语文课与课外阅读课的方法，提升整体教学水平。这为我们对学校特色教育提供了一个可借鉴的标本，让我们可以基于学校的现状，从不同的角度去考虑、去定位、去创新。三、融洽的师生关系：欧阳校长能尊重学生、悦纳学生，关怀学生的生理和心理健康，注重学生的个体差异，用学校的人文精神和本人的人格魅力去感染每一位学生，建立融

9、洽的师生关系，从而激发学生学习的内在动力。四、职业形象与礼仪标准：中国有礼仪之邦之美称。这次通过倾听邯郸学院的葛宏冰教授文明礼仪授课后，使我更加深入、全面地理解了老师礼仪。从小小的鞠躬礼到文明用语，从握手到戒指的佩戴，我们都有太多的忽略。老师仪表是老师整体风范之一，学习礼仪标准，提高本人涵养，培养本人良好的气质风度。以本人的言行举止礼仪礼貌，对学生进展迁移默化的妨碍。五、治理中的得与失：述职报告中，各位校长对本人工作中的得失进展了五分钟的阐述。他们从老师的治理，学生的教育，常规治理，平安治理等进展了阐述，也从教学条件，老师的思想转变提出了本人的缺乏。在阐述中小西堡总校的李学刚校长在防溺水平安治

10、理上，制定了老师每日巡河、巡塘制度，值得每位校长学习。六、争做最美的老师：观看了最美老师颁奖，从最美老师身上印证了平凡中的伟大。最美老师，美在大爱、美在职责、美在甘于奉献、美在团队，他们的事迹深深的鼓舞着我。今后我将自觉践行，在典范的力量和妨碍下，鞭策本人，鼓舞本人，争做最美老师。暑期校长培训心得体会(3)紧张充实的四天暑期校长培训，听了21位跟岗校长的发言。使我对xx学校的精细化治理;老师敬业的工作态度;学生习惯方面的标准和详细的评价制度;多彩的社团活动，有了更充分的认识。对我校的课改、学生和老师的开展有了更明确的规划，现把开学后的办法和做法总结如下：一、把学生的习惯做的详细些，建立质量标准

11、。坐、立、读、写等各有各的详细标准。如读书方面：1、要杜绝以往各年级的笼统读书要求，老师要对学生读的书做详细指导;读哪些书?读什么?怎么样读?朗读、默读、速读、阅读的要求;从内容、摘抄、日期、感悟、活动都要有详实的标准和施行方案。2、读的姿态，学校要统一要求，双手拿书，与眼的间隔等做详细的示范和要求，并依照小学生的特点，老师的提示、跟进要及时、要反复。3、班级要采取周评价制度，并在教室公布结果，以典范引领。学校要抽查各班的学生情况及检查记录，并作为考核内容，让老师、学生时时牢记标准，逐步养成习惯。其他的倾听、书写、端坐、站立都要有相应的标准和要求。并建立详细的评价制度。使学生掌握标准，老师教的

12、省心。二、明确老师的开展目的，建立老师成长手册。1、利用发给老师的读书卡，倡导每天下午固定的读书时间。每月检查读书笔记，鼓舞老师边读边写;搭建每月的交流平台;学校并建立相应的读书评价标准，让老师真正从读书中成长，从读书中积累和沉淀，同时引领学生共建书香校园。2、交流24字教学心得，依照学生情况老师要精心备课，少讲、精讲，积极参加上公开课，当堂听课、评课，人人上达标课。外出学习回来必讲课。同时加大外出培训费用，鼓舞老师外出学习的热情和积极性。3、加强根本功训练，写一手漂亮的粉笔字。每人一块小黑板，上班前出示，每月在会议室统一展示评比，记录汇总，期末考核。4、接着倡导“专业+专长”的老师开展理念，

13、提升老师专业和专长的同时，开展学生社团，让小学生人人有兴趣爱好，有一个快乐的童年。5、依照老师年龄特点，分年青组和老年组老师使用班班通教学标准。上课老师要会使用班班通教学，掌握现代教学手段，提高教学水平。鼓舞年青老师制造教学微视频，教学和现实生活相辅相成，引导学生的课余生活。三、施行蓝青工程的帮带计划。学习一中的拜师活动，明确责任，拉近老师间隔，力争使我校的新上岗老师尽快掌握教学经历，走上工作岗位，融入我校的老师团队。四、创立建立书香校园。建立完善的读书制度，通过学生调查咨询卷，买学生喜爱的书籍，每天固定读书时间，定期举行读书活动、读书笔记展览。培养学生、老师的读书习惯，力争3-5年创立书香校

14、园。五、德育活动化，做好10月的读书演讲活动、元旦的书写竞赛和野外拉练活动、3月的爱校园活动、6月的儿童节活动，以及各月的感恩小教育行动，在活动中促进学生的德育教育。暑期校长培训心得体会(4)20xx年7月12日至14日。泰山区教育局组织全区校长在肥城举行了为期3天的封闭培训，期间我们倾听了多位专家的报告，收获颇丰。金茵小学的办学经历给我们许多启发。杨世臣校长“营建书香校园，奠基幸福人生”的报告，让我们明晰地感遭到一所名校的开展历程，金茵小学坚持用学校文化建立引领学校的内涵开展，提升了学校的办学档次，推进了学校的科学、和谐开展，让师生的生命质量充满了诗情画意。详细来说，有以下几点：一、打造高境

15、地的精神文化精神文化是学校文化的灵魂，培育和弘扬校园精神是学校开展的主题。金茵小学秉承“让每一个小孩拥有幸福人生”的办学主旨，在教育教学实践中逐步构成了高境地的师生精神文化，营建了浓重的有利于人开展的环境气氛，成为学校得以开展壮大的精神支柱，成为师生积极进取的精神动力。金茵小学的办学方向是：让学校成为师生共同成长的乐园;办学目的是：创立现代化、高质量、有特色、省内一流、全国知名的学校;办学思路是：承传古代文明，弘扬现代文明，璧合两个文明，培育代代文明;培养目的是：人文厚实、自主开展;办学特色是：开展童心悦读，让师生过一种幸福完好的教育生活。金茵小学的系列办学思想及理念，既反映出对学校历史的把握

16、，又充分表达了对时代精神的理解，境地高远，催人奋进，让我们深入体会到了一所名校的深蕴，特别值得我们反复揣摩、细细体会。“童心悦读”是金茵小学的办学特色，“让读书像呼吸一样自然”，让读书真正成为师生生活的一部分，在金茵小学，读书已经成为一种习惯。细心体会一下，金茵小学是从三个方面打造这项行色的：一是营建浓郁的书香环境。学校完善老师阅览室，装备了100多种教育教学报刊杂志和老师用书。坚持为每位老师配发阅读书籍，各个教室内都配有班级书架。每到阅读课和课外活动时间，同学们尽情享受阅读的欢乐。二是建立有效的运转机制，确保书香文化建立落到实处。坚持领导读书行政化，坚持老师读书常规化，开展评选书香办公室活动

17、，鼓舞老师建立本人的家庭图书馆。特别是晨育、午读、暮省活动的开展，让学生时时处处遭到“书文化”的陶冶和感染。三是开展丰富的“书文化”主题活动。开展的“金苹果超市”、自编书籍拍卖会、家长赠书、读书演讲等各种活动，既新颖，又富有成效，让人耳目一新。二、打造高标准的物质文化打造优美的校园环境，让校园成为师生学习的乐园，生活的乐园，让幸福人生从校园起步，是金茵小学校园文化的又一亮点。金茵小学力求让每一株花草、每一面墙壁、每一个角落都能“说话”，都能散发出优秀文化的气息。该校以“梅、兰、竹、菊、荷”为主建立的“暗香园”、“空谷园”、 “东篱园”、“小荷园”，园里随意散放着自然天成的岩石，岩石上刻写着千古

18、传诵的咏诵“梅、兰、竹、菊、荷”的诗篇以及古代教育家的名言警句。富有特色的楼道文化。围绕学校的办学特色，积极营建丰富多彩的楼道文化。教学楼按照“五横三纵”规划设计，构成了“齐国成语故事”、“齐国名胜古迹”等和“规则认识教育”、 “养成教育”系列融于一体的立体文化。我们学校的文化建立也在向这方面努力，但是于金茵小学相比，在内内涵、层次、体系建立上还有不小的差距，还需我们用心去体会、用心去建立，金茵小学能做到我，我想我们也能做到。三、打造高立意的制度文化制度文化是建立高档次学校文化的重要保障。金茵小学最吸引的地点便是相制度文化与人文治理的交融，师生在学校好像在家里一样和谐、自然，营建了良好的人际关

19、系和工作气氛。首先，严格制度治理，该校制定完善了教职工考核公约、校务公开制度等规章制度，特别是用公约代替制度，角色认识发生的转变，全体教职工成为制度的制定者与履行者，同时又是监视者，充分表达了老师主体地位，顺利执行也就自然而然。其次，注重情感治理，用人文关怀鼓舞老师的进取心、责任感，建立了校长谈话制度，设置人性化的校长意见箱。施行老师健康工程，定期为老师们体检，组织老师学练太极拳，举行跳绳、踢踺子竞赛等。每年春节，学校分组走访探望所有老师的父母，送去学校的暖和。春节开学第一天，学校领导将鲜花和贺卡送到每位老师手中。精神上的强大支持、生活上的体贴照顾，进一步加强了学校的凝聚力。这确实是以心交心，

20、以心换心，换来的是信任、理解与支持，换来的是学校的高速开展，换来的是名校的崛起。我们学校也都在注重学校文化建立，但整个学校文化的体系建立、内涵拓延，还停留在较浅的层面，还要作进一步的研讨，还需作进一步的深化、细化、内化，还需用心打磨。我觉得教育局给我们这次学习的时机特别及时、特别有针对性。正如海尔总裁张瑞敏所说：海尔的开展不在于有形的产质量量、品牌、开展速度，而在于无形的文化。同样，一所学校的开展不在于学校的规模、设备设备、有几个优秀老师、出几个优秀学生，而在于无形的、潜移默化的、表达在师生常态表现上的行为和习惯，这些，我觉得才是一所学校最有价值的文化，这都是我们今后要努力追求并力求做到的，假

21、如如此，我们离名校也就不远了。暑期校长培训心得体会(5)今年7月8日至7月10日，在风景漂亮的凤凰湖，由花山区教育局主办的为期三天的校长培训班，我有幸参加了这期培训活动。通过这次培训学习，我倾听了专家教授的出色讲座，理解到了当前最前沿的教育信息和教育政策，学习了现代的教育治理理念。时间虽短，但收获颇丰，每天坚持认真听专家的报告、及时做学习笔记、参与讨论交流;这次培训使我进一步提高了本人的个人素养和工作水平，培训班开阔了我的眼界，让我更深入地认识到“如何当好一名称职的副校长”，收获颇丰。通过培训班的学习、交流，使我对许多咨询题有了新的认识和看法，深入认识到作为一名副校长要站在新的历史起点上，应以

22、“科学开展观”为指导，审时度势，与时俱进，集中智慧和力量，标准学校治理、强化程序治理、进一步强化工作落实，加大改革创新的力度，努力标准办学行为，全面提高教育教学质量，构建平安和谐校园，办人民满意的教育。3天来尽管感到有些累，但我感受特别充实。下面就我的学习和认识结合平时的治理经历谈几点心得体会。第一、培训转变了治理思想，更新了观念。通过学习，我真切地体会到优秀的治理确实是最好的调动。抓学校的标准治理。办人民满意的教育，归根结底确实是要提高教育教学质量。首先要抓好教育教学常规治理。从教本、备课、上课、作业辅导，教育教学活动的开展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法和老师创新才能、教育教学艺

23、术的提高，为每一位学生全面的成长和开展提供最正确的营养“套餐”。其次要强化教育教学质量目的的调整，学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目的，并要依照既定目的，采取实在可行的方法和措施，落实目的，提高质量，在施行过程中不仅仅要注重其结果，更要关注施行的过程，总结和反思，从而鼓舞老师、学生，有效地工作、学习全面和谐的开展。首先要学会治理。学校治理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本-这是学校治理工作的精华。要充分发挥老师的积极性，鼓舞老师积极参与学校治理，积极听取老师的意见，以宽容的心态对待老师，念人之功，容人之过。让老师在宽松、和谐的环境中张扬个性，发挥潜能。领导要努力在老师中建立一种“

24、有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此尊重，互相信任的情感关系。只有到达了如此一种和谐的境地，老师工作的积极性才能得到最大的调动，各项工作才能顺利开展，才能获得更好的成绩。引导老师建立和谐的师生关系，是创立和谐校园的又一重要要素。老师与学生之间要建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。老师在与学生的交往中，要理解学生，尊重学生，宽容平等地对待每一名学生。与学生互相信任，和谐共处，如此，就能更好地进展教育教学。其次确实是要学会调动。要充分发挥集体的战斗堡垒作用、调动先锋榜样作用还要加强老师的理论学习-这是一条有效的途径。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但依然必需要挤出时间，脚踏实地的加强教

25、职员工的政治业务学习。在平时，要多鼓舞教职员工多关怀国际国内大事，关怀时事政治，不断加强本身涵养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作才能和业务水平。只有如此，通过不断的学习，参加培训学习的教职工思想觉悟才能进一步提高，才能进一步稳固已有的良好的学习风气，在各项工作中的进一步发挥作用。只要学校领导班子带头、全校教职工严以律己，做好本职工作，如此，就一定更有利于学校各项工作的开展。苏霍姆林斯基曾说过如此一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政治理。”第二、这次培训使我认识到校长要有良好的效劳认识，当好师生的公仆。校长要有良好的效劳认识，就要养成三种习惯，这是治

26、理者强身之本，即(1)锻炼的习惯;(2)学习的习惯;(3)反思的习惯。当今世界，科学技术突飞猛进，新的教育理论层出不穷，竞争十分剧烈，关于一个副校长来说，要保持清醒头脑，有效履行职责，防患于未然，留意经常进展反思是特别重要的。通过反思更新治理观念，不断提高本身的道德、心理和文化素养。校长要有“三情”，即：热情、激情、深情，深情确实是要有爱心，爱本人的同事、爱本人的学生、爱本人的事业、爱本人的学校。作为学校的部门领导应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住贫寒，忍得住寂寞，镇守住本人的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不

27、撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建立、思想建立咨询题、班子团结咨询题、科学决策咨询题、表率作用咨询题。为人要公正正派，用本人的人格力量去带好班子，去妨碍班子。校长应多一点人情味;多一点教育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想方法、出思路，遵照如今是同事，永远是朋友的理念，从各方面关怀好每一位同志，建立好友谊。第三、培训提供了交流空间，拓展了学员视野。通过学习我的视野开阔了，北师大教授讲的现代学校开展战略与规划 一、制定学校开展战略和规划的意义。二、如何制定学校开展战略。三、如何制定学校开展规划。使我特别受启发，这次的学习我深感到学

28、校与个人均需长远规划、做到可持续开展，才能习惯情势要求。以后的工作本人要以求真务实创新的工作作风，紧紧围绕加快学校开展这个中心认真做好本职工作。要紧紧团结在班子核心四周，积极发挥集体的力量，同大家共同履行好本人的义务。要倡导奉献精神，要树立品牌认识，提高工作效率。第四、培训告诉我们每一位学校领导，老老实实做人、认认真真做事。我热爱的几句治理名言是如此的：第一句，“教育是事业，教育的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。第二句：“学校无小事，事事皆教育;老师无小节，处处皆楷模”。第三句：“老师素养的厚度，决定了学校和学生开展的高度”。第四句：“校长只有把

29、老师放在第一位，老师才会把学生放在第一位”。因而，我在学校事务治理中，一贯坚持民主，严格按照廉政自律要求本人，实行校务公开，不以权谋私，一直坚持集体利益高于一切，从大局利益出发，秉公办事，求真务实。坚持走群众道路，积极推行以人为本的治理思想。二是明白：领导只是一种荣誉，一种责任，更是一种效劳和奉献;三是要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。对我来说，做领导不是一辈子的事，要对本人的行为负责，教书做人才是一生的功课，在任职期内，应该做点成绩，在校史中应留下荣耀的一笔，有为才有位。因而在工作中，我忠诚党的教育事业，认真履行本人的岗位职责，治理育人，为人师表，狠抓落实。树立一切为

30、老师、学生家长效劳的认识。他认为工作应有激情，有状态，应做一位有理想、有行动、有奉献的人。“做老实人才能做好事”是一名优秀人大代表的座右铭。培训讲座或交流研讨中，无不浸透着“以人为本”的现代治理和育人理念，治理是校长在治理，治理的对象是人，是班子成员、老师、学生，甚至关系到学生的家长、社会相关人员，因而做人最关键，只有做好人才能做好事，校长、领导班子成员必须做好。总之，通过培训学习，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的一直，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化治理，努力办人民满意的学校，更好地效劳社会，让我们学校的教育教学迎来长足开展的春天!