2008-2009学年度东北高三第一次摸底考试--高中物理 .doc

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1、2008-2009学年度东北师大附中高三“三年磨一剑”第一次摸底考试物理试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟第卷（选择题，共48分）一、选择题：共12小题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确1以下各物理量属于矢量的是 （ ）A质量 B路程 C摩擦力 D平均速度2 大磅秤上站着一个重500N的人，同时放着一个重30N的物体，当此人用20N的力竖直向上提这个物体时（ ）A磅秤的示数减少20N B磅秤的示数不会改变C物体受到的合力为10N D人对磅秤

2、的压力是520N3下列有关力的说法中正确的是（ ）A根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同B静止在水平桌面上的物体，物体所受到的重力与物体对桌面的压力实质上是同一个力C形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大D静摩擦力有最大值，且静摩擦力的值在一定范围内是可变的4如图所示，两个长方体形木块P、Q叠放在水平面上第一次用大小为F的水平拉力拉P，第二次也用大小为F的水平拉力拉Q，两次都能使P、Q保持相对静止共同向右做匀速运动设第一次PQ间、Q与地面间的摩擦力大小分别为f1、f1/，第二次PQ间、Q与地面间的摩擦力大小分别为f2、f2/，则下列结论正确的是 （ ）Af1=f1/= f2=

3、f2/=F Bf1=f1/= f2=f2/FCf1=f1/= f2/=F、f2=0 D f1=f2=0 ，f1/= f2/=F5 一个作直线运动的物体，其加速度逐渐减小直到变为零的过程中，此物体的运动情况可能是（ ）A速度不断增大，最后作匀速运动 B速度不断减小，最后静止C速度不断减小，然后反向加速，最后作匀速运动D速度不断减小，最后作匀速运动6 地面上放置一竖直弹簧，距弹簧上端正上方某一高度，自由下落一小球，从小球接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，关于小球的速度v，加速度a及合外力F的变化，下列说法中正确的是 （ ）Av始终变小，a始终变小，F始终变小Bv始终变大，a始终变大，F始终变

4、小Cv先变大后变小，a先变小后变大，F先变小后变大Dv先变小后变大，a先变大后变小，F先变大后变小7 一物体作加速直线运动，依次经过A、B、C三点，B为AC的中点，物体在AB段的加速度为a1，在BC段的加速度为a2，且两者方向相同，现测得经过A、B、C三点时的速度关系是，则有（ ）Aa1a2Ba1a2Ca1a2D无法确定8 A、B、C三个物体放在旋转圆台上，动摩擦因数均为，A的质量为2m，B、C质量均为m，A、B离轴R，C离轴2R，则当圆台旋转时（设A、B、C都没有滑动） （ ）AC的向心加速度最大BB的静摩擦力最小C当圆台转速增加时，C比A先滑动D当圆台转速增加时，B比A先滑动9 如图所示，

5、一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时，由于球对杆有作用，使杆发生了微小形变，关于杆的形变量与球在最高点时的速度大小关系，正确的是 （ ）A形变量越大，速度一定越大B形变量越大，速度一定越小20080922C形变量为零，速度一定不为零D速度为零，可能无形变10如甲图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球杆对小球的作用力的变化如乙图所示，则关于小车的运动说法中正确的是（杆对小球的作用力用由F1至F4变化）（ ） A小车向右做匀加速运动 B小车由静止开始向右做变加速运动 C小车的加速度越来越大 D小车的加速度越来越小11两个带等量异号电荷

6、的金属小球，用两段长度相等的细绳悬挂在一水平向右的匀强电场中，当金属球均静止时，下列图中能正确表示其平衡位置示意图的是（ ）12如图所示，甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河，河宽为H，河水流速为u，划船速度均为v，出发时两船相距，甲、乙船头均与岸边成600角，且乙船恰好能直达对岸的A点，则下列判断正确的是（ ）A甲、乙两船到达对岸的时间不同B两船可能在未到达对岸前相遇 C甲船在A点右侧靠岸 D甲船也在A点靠岸 20080922第卷（非选择题，共52分）二、实验题：本题共3小题，每空2分，共16分按题目要求把答案直接写在答题纸上13（1）甲、乙、丙、丁四位同学在使用不同精度的游标卡尺和螺旋测微

7、器测量同一个物体的长度时，分别测量的结果如下：甲同学：使用游标为50分度的卡尺，读数为12.045cm乙同学：使用游标为10分度的卡尺，读数为12.04cm丙同学：使用游标为20分度的卡尺，读数为12.045cm丁同学：使用精度为“0.01mm”的螺旋测微器，读数为12.040mm从这些实验数据中可以看出读数肯定有错误的是_同学 （2）下面的游标卡尺的读数是_cm，螺旋测微器的读数为_mm14（1）在验证共点力的合成定则的实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差？_A两个分力F1、F2的大小要尽量大些B拉橡皮条的细绳要稍长一些C实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度D两

8、根细绳必须等长 E橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 （2）在验证力的平行四边行定则的实验中，提供的器材有：方木板、白纸、弹簧秤一个、橡皮条、细绳两条、三角板、刻度尺、图钉（几个）下面是主要实验步骤：在桌上平放一方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C；用弹簧秤勾住绳套B，用手拉住绳套C，互成角度地拉橡胶条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O. 用铅笔记下O点位置和两条细绳的方向，读出弹簧秤的读数F1；用弹簧秤钩住绳套C，用手拉住绳套B，沿已记录的两细绳的方向拉橡皮条，仍使结点达到同

9、样位置O，读出弹簧秤的示数F2；按照一定的标度作出两个力F1和F2的图示. 用平行四边行定则求出合力F；用弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同一结点位置O，读出弹簧的示数，记下细绳的方向， ；比较力F与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向，看它们是否相等；改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验，得出的结论是 ；以上步骤中有的没有写全，请将不全的地方加以补充15如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，有打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s，其中S1=7.05cm，S2=7.68 cm，S3=8.33 cm，S4=8.95 cm，S

10、5=9.61 cm，S6=10.26cm，则A点处的瞬时速度大小是_m/s，小车运动的加速度大小是_m/s2（计算结果均保留两位有效数字）三、计算题：本题共4小题，共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值与单位 16（6分）如图所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面问，处于静止状态。m与M相接触边与竖直方向的夹角为若不计一切摩擦，求：（1）水平面对正方体M的弹力大小； （2）墙面对正方体m的弹力大小.17（8分）如图所示，质量m=2.0kg的木块静止在高h=1.8m的水平台上，木块距平台右边缘

11、10m，木块与平台间的动摩擦因数=0.2。用水平拉力F=20N拉动木块，当木块运动到水平末端时撤去F。不计空气阻力，g取10m/s2。求： （1）木块离开平台时的速度大小； （2）木块落地时距平台边缘的水平距离。18（10分）如图所示，在光滑水平桌面上放有长木板C，在C上左端和距左端x处各放有小物块A和B，A、B的体积大小可忽略不计，A、B与长木板C间的动摩擦因数为，A、B、C的质量均为m，开始时，B、C静止，A以某一初速度v0向右做匀减速运动，设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力求： （1）物体A运动过程中，物块B受到的摩擦力大小 （2）要使物块A、B相碰，物块A的初速度v0应满足

12、的条件 19（12分）如图所示，质量为m可看作质点的小球从静止开始沿斜面由A点滑到B点后，进入与斜面圆滑连接的竖直圆弧管道，管道出口为C，圆弧半径R=15cm，AB的竖直高度差h=35cm. 在紧靠出口C处，有一水平放置且绕其水平轴线匀速旋转的圆筒（不计筒皮厚度），筒上开有小孔D，筒旋转时，小孔D恰好能经过出口C处. 若小球射出C口时，恰好能接着穿过D孔，并且还能再从D孔向上穿出圆筒，小球返回后又先后两次向下穿过D孔而未发生碰撞. 不计摩擦和空气阻力，取g=10m/s2，问： （1）小球到达C点的速为多少度为多少？ （2）圆筒转动的最大周期T？ （3）在圆筒以最大周期T转动的情况下，要完成上述运动圆筒的半径R必须为多少？