2008-2009学年度潍坊市奎文区第一学期九年级期中考试--初中语文 .doc
《2008-2009学年度潍坊市奎文区第一学期九年级期中考试--初中语文 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2008-2009学年度潍坊市奎文区第一学期九年级期中考试--初中语文 .doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2008-2009学年度潍坊市奎文区第一学期九年级期中考试语文试卷共120分 考试时间90分钟。第一部分 积累与运用(18分)一、(18分)1下列词语中加点的字,每组读音都相同的一项是( )(2分)A拾级/蚀本涟漪/迤逦向隅而泣/迂回曲折B玫瑰/刽子手嗤笑/鞭笞泠泠淙淙/身陷囹圄C精髓/绥靖恣睢/污渍荼毒生灵/榷酒征茶D黑黝黝/良莠不分孱弱/潺潺桀骛不驯/竭泽而渔2下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A剽悍弥漫憩息鞠躬尽瘁,死而后已B摇曳殉职孤僻己所不欲,勿施于人C讥笑震摄许诺国家兴亡,匹夫有责D阑珊累赘停滞生于忧患,死于安乐3依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )(2分)人类发明
2、了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏,谁能_那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?我_地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀疑。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地_。A断言 迟疑 浮动B预言 怀疑 漂动C断言 怀疑 漂动D预言 迟疑 浮动4下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后进行修改。(2分) 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。学校也要加强宣传,提高同学们对汉字书写的重要性。(1)第_句有语病,修改:_(
3、2)第_句有语病,修改:_5填空。(5分)_,正是河豚欲上时。(苏轼慧崇二首)_,春风不度玉门关。(王之涣凉州词)与朱元思书一文,作者善于抓住水光山色的特点描山绘水,其中,突出水大流急的一句是:_面对人生中成功的欢乐与失败的痛苦,我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样,拥有“_,_”的心态。6名著阅读(5分)水浒中大名鼎鼎的青面兽杨志,你一定不陌生吧,请简要列举出书中关于他的三件事:_、_、_。电视剧组正在筹拍新版水浒,请你帮助杨志的扮演者把握好角色,演好杨志这个角色,应该注意他性格上的两个特点:_,_。第二部分 阅读(42分)二、阅读下面诗歌,完成第7-8题。(4分)春 雪韩愈新年都未有芳华
4、,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。7诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分)8诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)三、阅读下面文言文,完成9-12题。(12分) 亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜之大小不齐,其示不忘一也。 余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以
5、愈,而吾亭适成。 于是举酒于亭上,以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘也?(节选自苏轼喜雨亭记)9解释下列语句中加点词的意思。(2分)古者有喜则以名物余至扶风之明年10下列句子中加点词的意义相同的一项是( )(2分)A其示不忘一也/长烟一空B以为休息之所/或以为死,或以为亡C为亭于堂之北/武陵人捕鱼为业D五日不雨可乎/览物之情,得无异乎11翻译下面的句子。(4分
6、)既而弥月不雨,民方以为忧。忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。12喜雨亭记突出表现出苏轼_的思想感情,这与欧阳修醉翁亭记的主旨_有共通之处。(4分)四、阅读下面文章,完成13-15题。(9分)每一棵草都会开花 回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。 我问:“怎么草也开花?” 母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” 我愣住了,细想,还真是选样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。篙子开花,是大团大团的就没见过不开花
7、的草。 曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。 他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回答我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有
8、些感动。又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。 学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。 学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫
9、嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” 刹那间,台下一片静。 从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。13文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?(3分)14品读第段画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)(3分)15小说在多个方面运用了对比的手法,请从文中选择一个方面作简要的分析。(3分)五、阅读下面文章,完成16-18题。(8分)奥运飞人的追风战靴 1960年罗马奥运会上,埃塞俄比亚运动员
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2008-2009学年度潍坊市奎文区第一学期九年级期中考试-初中语文 2008 2009 学年度 潍坊市 奎文区 第一 学期 九年级 期中考试 初中语文
限制150内