教案人教版高中一年级《囚绿记》赏析 .doc

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1、教案人教版高中一年级囚绿记赏析囚绿记赏析囚绿记展示了人心灵中最真实最永久的一面，那确实是：和平安静，优美诗意的生活才是人真正的需要，但当一种东西凌辱你的自由的时候，人会为了自由而对抗，甚至牺牲。假如是朱自清，写“绿”不稀奇，由于他是一个古典的文人，多愁善感，喜爱花花草草。当把这篇散文的作者陆蠡的人生历程和“绿”放在一起看，就会引发非常多的联想。陆蠡是一名烈士、为了自由和民族，遭到日寇的屠杀。照我们一般人的办法，烈士、战士都该是铁血汉子，粗暴，充满豪气，而不该有朱自清似的“温顺”。而陆蠡选择了写“绿”，这种不和谐缘故何在呢？我觉得，这正深入地写出了血性男儿心灵中真实的另一面：他的生活中不但有斗争

2、，还有和睦，有对美的热爱。战斗是他无可奈何的选择，和平安逸才是他内心真正的需要。从他对绿叶的描写看，他是一个具有诗人气质的人，你看，多么细腻，多么温顺，“看它怎么样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎么样舒开折叠着的嫩叶，慢慢变青，慢慢变老，我细细欣赏它纤细的脉络，嫩芽”。这是一种真正的爱，只有诗人才会写出。一个人的高贵之处就在于：当一种东西凌辱了他的精神的时候，他的内心会逼他去抗争，他为精神自由而死，死而无憾。也许通过陆蠡，我们能考虑出为什么那么多文人会投身革命，为自由而献出本人年轻的生命。裴多菲，拜伦，柔石，郁达夫这一串光辉的名字，仿佛在诠释着什么才叫一个真正的作家。一

3、个武夫为革命献身，值得我们尊敬，一个文人献身了，更值得我们尊敬。联想到现在的许多作家对社会的阴暗面漠不关怀，失去了文人的骨气，这是多么可悲的事情！囚绿记还提醒出一个哲理：美在一个特定的时间、地点、角度、心境下才能完满呈现。作者是孤单而生疏，“门虽是常开着，可没人来打搅我，由于在这古城中我是孤单而生疏。”孤单是美的伴侣，一个人静观时，最有可能发觉、感受美。他欣赏绿藤，不是走在外面，而是透过一个小圆洞，这个特别的角度使得绿藤朦胧漂亮。发觉美还有一个重要的前提，确实是人必须是一个内心安静敏感的人。幸运的是，陆蠡确实是如此一个人。“我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我理解自然无声的语言，正如它理解我的语言

4、一样。”这种禅的境地，在人生中是难得而值得珍惜的。我羡慕作者是如此一个有慧根的人，而命运又垂青于他，给他一段悠闲寂寞的光阴，在他的窗前又放下那棵绿色的常春藤。三者组成了和谐的美的整体。由此，我想到，同样一位作家，日本的川端康成写花未眠，他在北海的旅馆，一个生疏的地点，在凌晨四点，一个安静的时间，发觉了海棠花的美，并由一朵花引发了那么多人生感慨。普希金由于流放，才从大海中看见了自由的光辉，写出了致大海。艾青在牢中，孤单无望，对着漫天的雪花，想起了本人的乳母大堰河，写出了感人的诗章。人总有诗意、温顺的时候，总有最有缘分发觉美的时候，捕捉住那个特定的时刻，就会让它成为人生中精彩的篇章。散文的生命，在于不管在什么时代，都能够读出永久的价值。几十年前的囚绿记，放在今天的“文化地球”中，应该以全新的视角，给予它全新的现代价值。