2003年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷.理科综合）--高中化学 .doc

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1、2003年普通高等学校春季招生全国统一考试（全国卷）理科综合能力测试第I卷可能用到的原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cu 646从石油分馏得到的固体石蜡，用氯气漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生过A加成反应 B取代反应 C聚合反应 D催化裂化反应7某些不合格的建筑装饰材料，会缓慢释放出浓度过高、影响健康的气体，这些气体最常见的是A二氧化氮 B二氧化硫C一氧化碳 D甲苯等有机物蒸气和甲醛下列说法正确的是A非金属元素所形成的含氧酸盐（aROb）中的元素必定呈现正价B只有非金属能形成含氧酸或含氧酸盐C除稀有气体外的非金属元素都能生成不同价态的含氧酸D非金

2、属的最高价含氧酸都具有强氧化性9家用炒菜铁锅用水清洗放置后，出现红棕色的锈斑，在此变化过程中不发生的化学反应是A4Fe(OH)22H2OO24Fe(OH)3B2Fe2H2OO22Fe(OH)2C2H2OO24eOHDFe3eFe310以下是几种酸碱指示剂变色的pH范围：甲基橙3.14.4 甲基红4.46.2 酚酞8.210,现用0.1000molL1NaOH溶液滴定浓度相近的甲酸时，上述指示剂A都可以用 B只能用 C可以用或 D可以用或11短周期的三种元素分别为X、Y和Z，已知X元素的原子最外层只有一个电子，Y元素原子的M电子层上的电子数是它的K层和L层电子总数的一半，Z元素原子的L电子层上的

3、电子数比Y元素原子的L电子层上电子数少2个，则这三种元素所组成的化合物的分子式不可能是AX2YZ4 BXYZ3 CX3YZ4 DX4Y2Z712反应：A（气）3B（气）2C（气）Q达平衡后，将气体混和物的温度降低，下列叙述中正确的是A正反应速率加大，逆反应速率变小，平衡向正反应方向移动B正反应速率变小，逆反应速率加大，平衡向逆反应方向移动C正反应速率和逆反应速率变小，平衡向正反应方向移动D正反应速率和逆反应速率变小，平衡向逆反应方向移动13下列各组物质中各有两组份，两组份各取1摩尔，在足量氧气中燃烧，两者耗氧量不相同的是A乙烯和乙醇 B乙炔和乙醛 C乙烷和乙酸甲酯 D乙醇和乙酸14有机物甲的分

4、子式为C9H18O12，在酸性条件下甲水解为乙和丙两种有机物，在相同的温度和压强下，同质量的乙和丙的蒸气所占体积相同，则甲的可能结构有A8种 B14种 C16种 D18种17下面是一核反应方程用c表示光速，则AX是质子，核反应放出的能量等于质子质量乘c2BX是中子，核反应放出的能量等于质子质量乘c2CX是质子，核反应放出的能量等于氘核与氚核的质量和减去氦核与质子的质量和，再乘c2D X是中子，核反应放出的能量等于氘核与氚核的质量和减去氦核与中子的质量和，再乘c2第II卷23（23分）生活污水中含有大量的有机和无机含氮化合物，这些过量的含氮化合物会造成水体污染，危害水生生物生存和人类的健康。脱氮

5、是污水处理的重要内容之一。下面是生物脱氮工艺流程示意图。 （10分）（1）在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型主要是 ，这些生物在自然生态系统中属于 者。（2）在2级反应池内，H值为8.08.4时，硝化细菌大量繁殖，它们能将NH3氧化成NO2和NO3，并利用这一硝化过程所释放的 合成 ，用于自身的生长发育和繁殖。（3）实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，原因是 。（4）在3级反应池内加入适量的有机物（如甲醇），并在低氧或无氧条件下，反硝化细菌繁殖起来，通过无氧呼吸把NO2和NO3还原成N2，无氧呼吸除释

6、放能量外，还为还原反应提供了 。（13分）（1）2级反应池中，发生“生物硝化过程”，如果不考虑过程中硝化细菌的增殖，其净反应如下式所示：NH4O2NO3HH2O配平上面化学方程式，将系数填入方框中。将铵态氮中的1mg氮转化成硝酸根中的氮，需氧气多少毫克？为什么在反应中需要不断添加碱？（2）3级反应池中发生的“生物反硝化过程”，通常需要外加甲醇，净反应如下所示：NH35CH3OHN2CO2H2OOH配平上面化学方程式，将系数填入方框中。24（12分）下图中A至F是化合物，G是单质写出A、B、E、F的化学式A B E F 25（16分）取标准状况下CH4和过量O2的混合气体840mL，点燃，将燃烧

7、后的气体用过量碱石灰吸收，碱石灰增重0.600g。计算：（1）碱石灰吸收后所剩气体的体积（标准状况下）（2）原混和气体中CH4跟O2的体积比26（16分）为了检验Pb（NO3）2热分解的产物，有人用示意图中的装置进行实验。（图中铁架台、铁夹和加热设备均略去）实验时在试管中放入研细的Pb（NO3）2晶体；实验结束后，试管中得到黄色粉末（PbO），U型管下部有少量液体X，集气瓶中收集到无色气体Y。（如图）回答下面问题：（1）在装置中试管和U型管上的橡皮塞最好用锡箔包住，用橡皮管连接的两玻璃管口要相互紧靠，原因是 。（2）液体X可能是 ；气体Y可能是 。（3）导管口不再有气泡冒出时，停止反应，这时在操作上应注意 ，理由是 。（4）用简单的实验证实（2）中的判断对X的判断对Y的判断（要求：怎样从水槽中取出集气瓶、实验方法、现象、结论）