2006-2007学年度临沂市蒙阴县下学期八年级期中考试试题--初中语文 .doc

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1、2006-2007学年度临沂市蒙阴县下学期期中考试试题八年级语文一、积累(19分 1、下列加点字字音无误的一项是( )(2分)A、解剖(pu) 长髭(z) 锃亮(zhng) 风雨如磐(pn) B、匿名(n) 鬈发(jun) 掠起（l） 目光灼灼(shu) C、号叫(ho) 脂粉奁(1in) 蜿蜒 (wn) 罄竹难书(qng) D、尴尬(jin) 酒肆(s) 宽恕(sh) 黯然失色(n) 2、下列词语书写有误的一项是( )(2分) A、遨游 钥匙 枝桠 心扉 浑然一体 B、赌博 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟 C、犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人 D、畸形 质问 宽恕 欣慰 翻来复去 3、下列句子语

2、言连贯顺畅的一项是( )(2分) A、这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。 B、在通往牛奶公司的一条僻静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着修理工具。 C、我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。 D、车马都新油饰过，马虽然依然清瘦，但车辆体面了许多，好做一夏的买卖呀。 4、朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事，你认为最委婉的说法是( )(2分) A、你听过“有借有还，再借不难”这句话吗? B、请你把借我的书还给我。 C、你太不讲信用了，借书不还! D、我那本书很好看吧，不然怎么会让你爱不

3、释手呢? 5、名句积累，可以提高文学素养，请补充完整。(5分)不畏浮云遮望眼，_。剪不断，理还乱，_，_ _，东风无力百花残。劝君更尽一杯酒，_。 五柳先生传中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“_，_”苏轼在水调歌头中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_,_ “雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出两句含“雨”字的诗句：_。 6、“风暴使树木深深扎根”，这句话不仅说明了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请按要求回答。请说出这句话蕴含的道理。(2分)_7、仿照例句，再写一个句子：(2分) 例句：母爱是一缕阳光

4、，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。仿写：母爱是_8、给下面6个句子正确排序。(2分) 南极冰盖对于太阳辐射来的能量的变化是非常敏感的。 南极冰盖覆盖了南大洋很大一部分面积，这就大大地减少了大气和海洋之间的热交换因而严重地影响了地球上的气候变化南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜，将太阳辐射到这一地区的能量的绝大部分都反射回去再加上南极高原的空气稀薄而干燥，灰尘极少，所以被冰层反射来的能量很难被空气所吸收致使地球损失了相当一部分热能因而白白地散射到太空中去 正确顺序是：_(只填序号)二、阅读(46分) (一) (15分)与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任

5、意东西。自富阳至桐庐，一百许里，山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 9、解释下列加点的词。(4分) 自富阳至桐庐一百许里( ) 争高直指( ) 负势竞上( ) 在昼犹昏( ) 10、翻译句子(4分)鸢飞戾天者，望峰息心_经纶世务者，窥谷忘反 _ 11、古人写景，往往用不同的写法，表现出相近的意境，有异曲同工之妙。请从课文中找出与下列几组句子意

6、境及内容大致相同的句子。(3分)落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。_有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。_常有高猿长啸，属收凄异，空谷传响，哀转久绝。_ 12、作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”。这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里?(4分)答：_(二)(14分)峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱，子弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁? 那一是你确实跳下拳了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶从此，你就在这里安家落户，

7、日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾速它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。 一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片：它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方 它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据

8、了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它淳朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小

9、酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界!13、选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣?用简洁的语言概括出来。(4分) 答：_。14、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文上标出。(2分)15、文中“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像万仞峭壁的灵魂”，其中加点的“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么?(3分)答：_16、写出本文的行文线索。(1分)答：_17、文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树。在这里运用的写法是_，这样写的目的是突出酸枣树的_。(4分)(三)(17分)远去了，母亲放飞的手

10、 从1950年到1959年，我八岁到十七岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那十年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。 物质上，母亲极不重视穿着，对我亦然，有得穿就行了；用的，如家具，也十分粗陋。但在吃上，那可就非同小可了，母亲做得一手极地道的四川菜，且不说她能独立做出一桌宴席，令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞，就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等，也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出警告：“你将来离开了家，看你怎么吃得惯啊!”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食，偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食，她总是要数落我一顿。母亲坚信，一个人只要吃好三顿正经饭，便可健康

11、长寿，并且那话里话外，似乎还传递着这样的信念：人只有吃“正经饭”才行得正，吃零嘴意味着道德开始滑落当然很多年以后，我才能将所意会到的整理为这样的文句。 母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的事。那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份人民日报，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你，自己穿得那么破旧，家里连套沙发椅也不置!”母亲回答很坦然：“他喜欢啊!这个爱好，尽着他吧!” 1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报到了。我

12、感到“不幸的万幸”是这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式一一晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我“推”到了学校，而且也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分利用学校的阅览室和图书馆。 1996年春天，有一个星期六我回到家中，一进门就发现情况异常，仿佛在准备搬家似的果不其然，父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教，母亲也随他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为。我应当留在北京。问题在于：北京的这个家，要不要给留下?如果说几问屋都留下太多，那么，为什么不至少为我留下一

13、间呢?但父亲却把房全退了，母亲呢，思想感情和父亲完全一致，就是认为在这种情况下，我应当开始完全独立的生活。父亲迁离北京的那周的星期六下午，我忽然意识到我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位，再没有可以称为家的地方了!我爬上去，躺到那铺位上，呆呆地望着天花板上的一块污渍，没有流泪，却有一种透彻肺腑的痛苦，难以言说，也无人可诉。 1966年春天，我在北京一所中学任教。就在那个春天，我棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信要一床被套，这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也接

14、到了母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心：“被套也还是问我要，好吧，这一网学雷锋，做好事，给你寄上一床”睡在母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了“学雷锋，做好事”，仿佛是“义务劳动”呢?现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，“自己的事要尽量自己独立解决”。 母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天仍然能从细小处挖掘出珍贵的宝藏谁言寸草心，报得三春晖！18、用简洁的语言概括三次“放飞”的内容。(3分) 答：_19、文中两次出

15、现“丝毫没有犹豫”，表现了母亲怎样的想法?(2分)答：_20、从文中找出作者受到母亲人生启示的两句话。(3分)答：_21、说说文中画线句子的含义。(2分)答：_22、“放飞”在文中的含义是什么?在这里作者运用了什么修辞手法?(3分) 答：_23、“谁言寸草心，报得三春晖”出自哪首诗?作者是谁?谈谈你对这句诗的理解。(4分)答：_三、写作(50分)24、在成长的过程中，一定有不少令你难忘、给你启迪的人和事。回忆过去，总是那么美好，那么，就请你把你过去生活中的美丽浪花或忧郁故事写出来吧，让大家和你共同分享美丽，排遣忧伤。要求：(1)写一篇记叙文，题目自拟：(2)字数在600字以上；(3)要写出真情实感。