2007-2008学年度潍坊市奎文区第一学期七年级期末质量检测--初中语文 .doc

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1、2007-2008学年度潍坊市奎文区第一学期期末质量检测七年级语文试题注意事项： 1本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。考试时间90分钟。 2答卷前将密封线以上的项目填写清楚。 3用蓝色或黑色笔答卷。 4本试题设卷面书写附加分3分。得分计入总分，但总分不能超过120分。第一部分 积累与运用（19分）一、完成16题。（19分）1给加点的字注音，按拼音写汉字。（3分） （1）锲而不舍（ ） （2）谥（ ）号 （3）沿溯（ ） （4）虎视dn dn （ ） （5）卷zh（ ） （6）滑j（ ）2下列加点字意义全部正确的一项是（ ）（2分） A良多趣味（确实） 方两三级（形状） 意暇甚

2、（闲暇） B芊芊细草（草木茂盛） 默而识之（记住） 犬坐于前（狗） C不知不愠（怨恨） 空谷传响（回声） 一劳永逸（安闲） D贻以金钗（遗留） 择善而从（善良） 止增笑耳（只不过）3运用修改符号，修改下面的句子（符号不必全使用，直接在原文上修改，每个句子只修改1处）。（2分）换用号 增补号 删除号 调位号：（1）老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。（2）杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。4回顾本学期学习的文章，填空。（4分） （1）_写的散文春，是一卷春的画图，一曲春的赞歌。 （2）论语是一部记录孔子言行的书，它和大学、_、孟子合称“四书”。 （3）蔚蓝的王国、

3、猎人笔记、父与子的作者是俄国作家_。 （4）_不仅是一部地理巨著，也是一部山水游记和民俗风情录，作者是郦道元。5默写。（5分）（1） _，吹面不寒杨柳风。（2） 明月别枝惊鹊，_。（3） _，我言秋日胜春朝。（4）子曰：“_，_。举一隅不以三隅反，则不复也。”6再过几天就是春节了，请为你喜欢的一位老师或朋友写一段话。要求：内容上，或表感谢，或送祝福，或抒崇敬。至少运用一种修辞手法；30字左右。（3分）第二部分 阅读（41分）二、阅读，完成78题。（4分）逢入京使（唐 岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。7这首诗抒发了作者怎样的思想感情?（2分）8清人刘熙载曾说

4、：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。”在平易之中而又显出丰富的韵味，自能深入人心，历久不忘。岑参这首诗就具有这一特色，试分析。（2分）三、阅读，完成912题。（13分）冬天朱自清 说起冬天，忽然想到豆腐。是“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时

5、也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起未还像照在身上。本来前一晚是“月当头”，也许十一月的月亮真有些特别吧。那是晚上九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火

6、认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。 在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把，但那时少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏

7、末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑的向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。 无论怎么冷，大风大雪，

8、想到这些，我心上总是温暖的。 （原载1933年12月1日中学生第40号）9本文语言优美，请按要求回答。（2分） （1）“水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。”“像好些鱼眼睛”运用了比喻的修辞手法，写出了怎样的情态? （2）“一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。”“掉”字用得好，好在哪里?10作者在结尾写到“想到这些，我心上总是温暖的”。文中从三个方面作了具体表达，请按要求填空。（6分）第一段，通过渲染_之情，写出了_的温暖。第二段，通过写_之情，体现了_的温暖。第三段，侧重写_之情，写出了_的温暖。11本文作者通过明暗

9、两条线索，把三个生活场景联系在了一起。文章的明线是_，文章的暗线是_。（2分）12通读全文，体会作者以“冬天”为题的用意。（3分）四、阅读，完成1316题。（10分） 日本“月亮女神”绕月探测卫星14日启程奔赴月球。除日本之外，美国、俄罗斯、印度等国也已宣布或正着手进行各自的探月工程。分析人士指出，近些年来人类探索月球的热情之所以逐渐高涨，原因是多方面的，其中月球上汇集的历史谜团、独特环境和丰富资源，是相关国家下决心探月的重要原因。 月球是地球的近邻，它的起源一直是人类不断探索的谜题之一。研究月球可提高人类对宇宙的认识，包括认识太阳系的演化及特点，认识地球自然系统与太空自然现象之间的关系。月球

10、表面保留着数十亿年前与彗星和小行星碰撞的痕迹，而地球上的地质变化销毁了这些记录。因此，探测月球可以提供有关地球上生命起源和进化的线索。 月球的自然资源独特且丰富，它包括太阳能、氦的同位素氦-3和其他多种有用元素。据测算，每年到达月球的太阳光辐射能量约为12万亿千瓦，按太阳能发电装置的光电转化率为20计算，则每平方米太阳能电池每小时可发电2.7度。 以氘和氦-3为原料，进行受控核聚变发电，每年只需100多吨氦-3，就能满足地球的能源需求。据科学家初步估算，月球上的氦-3储量达100万至500万吨，能够满足人类上万年的需求。 月球表面的不同岩石富含硅、铝、钾、磷、铀、钍和稀土元素。据初步估算，月岩

11、中的稀土元素达225亿吨至450亿吨，铀元素达50亿吨。 月球还可能是人类探测更遥远天体和宇宙空间的理想平台。月球表面的地质构造比地球表面稳定得多，这使其成为架设天体望远镜和遥感器的极好场所。同时，月球没有大气层，设置在月球上的观测系统能比地面同样的系统更清晰地对天体进行观测。 而一旦在月球上建立了永久基地，月球上丰富的自然资源，足以使其成为人类探索太阳系其他天体的中转站。比如，美国“重返月球”计划的最终目的是以月球为跳板探索火星甚至宇宙。月球可谓一大试验场，可帮助人类积累涉足其他星球的经验，协调人与探测机器人的考察作业，学习如何在恶劣环境下持久生存，提高远程医疗技术等。 月球探测活动带动其他

12、领域科技发展的作用也不可小觑。人工智能、遥控作业、光学通信和高速数据处理、超高强度和耐高温材料及空间生命科学等基础科学和应用技术都有望在探月过程中得以提升。 （华夏经纬网 选文有删节）13人类探月的重要原因是什么?为什么说月球的自然资源独特且丰富?（2分）14读下面画线的语句，说一说作者是怎样进行说明的。（4分） （1）以氘和氦-3为原料，进行受控核聚变发电，每年只需100多吨氦-3，就能满足地球的能源需求。据科学家初步估算，月球上的氦-3储量达100万吨至500万吨，能够满足人类上万年的需求。 （2）月球还可能是人类探测更遥远天体和宇宙空间的理想平台。月球表面的地质构造比地球表面稳定得多，这

13、使其成为架设天体望远镜和遥感器的极好场所。同时，月球没有大气层，设置在月球上的观测系统能比地面同样的系统更清晰地对天体进行观测。15“月球还可能是人类探测更遥远天体和宇宙空间的理想平台”句中的“可能”不能删去，为什么?（2分）16给本文拟一个恰当的题目。（2分）五、阅读，完成1720题。（14分） 【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 【乙】赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸?”其父曰：“是非

14、若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也?” 注释乞：求、讨。盍：何不。乎：于。垣墉：墙。已耳：罢了。夫：那。17解释下列句子中加点的字。（4分） （1）方为秋田之害（ ） （2）旬日子方皆尽 （ ） （3）其子患之 （ ） （4）是非若所知也（ ）18下列选项中加点字与“方为秋田之害”中的“之”字用法相同的一项是（ ）。（2分） A则以钳搏之 B其虫旧曾有之 C吾之患在鼠 D中山人予之猫19翻译下面句子。（4分） （1）旬日子方皆尽，岁以大穰。 （2）无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥

15、寒犹远，若之何去夫猫也?20这两篇短文，分别说明了什么道理?（4分） 【甲】 【乙】第三部分 写作（60分）六、写作（60分）21从下列两题中，任选一题，按要求作文。（60分） 题目一：升入初中，我们增长了知识，开阔了视野，逐渐学会了用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我们尝试着在寻常中发现精彩，在平凡中感受美丽。 请以“在_的引领下”为题，写一篇记叙文。 题目二：山野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；混浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进击的脚印。开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行。 请以“深深的脚印”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）将题目补充完整；（2）有真情实感，不得抄袭套写；（3）字数不少于600字；（4）不要出现真实的人名、地名和校名。