见习班主任工作参考计划5篇_0 .doc

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1、见习班主任工作参考计划5篇_0篇一：见习班主任工作打算范文从第三周开场见习到如今已经有一个多月了，通过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中理解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的理解，其中大部分学生在各方面做的特别好，处处按照中学学生行为标准的要求去做。班干部根天性作好本人的本职工作，但是也有个别的学生还处于习惯的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快习惯新的教育环境，在各方面得以健康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、爽朗、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后

2、的时间里，我要协助班主任加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作：一、 思想建立方面：高二是青青年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理咨询题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务确实是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，构成一个好的根底，班主任要擅长用心观察，发觉咨询题，及时处理，擅长用一切方法来鼓舞先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进展爱国主义、爱校

3、、爱班教育，培养团队协作认识。对学生进展艰辛朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校制造“绿色校园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收” 活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，协助他们处理一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、 组织建立方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家效劳的同学走上

4、班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我治理才能。因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习咨询题、纪律咨询题、卫生咨询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习咨询题、纪律咨询题、卫生咨询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。三、 制度建立方面：用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。依照学生实际情况，制定奖惩清晰的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标

5、准是否做得好直截了当会妨碍到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培养。开学以来，我一直要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求本人。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了咨询题谁负责，对咨询题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间互相协作、互助性协助、互相监视，把班里的每件事都做好。四、 学习方面：积极探究素养教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争认识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现本人的理想，必须从高二分

6、班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导：首先协助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合本身特点制订学习打算。对他们进展良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的协助他度过难关。使每个学生今后都能实现本人的理想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。篇二：我的实习班主任工作打算事实上已经施行了，但是有些环节处理得不是特别好，如：与学生混得太熟了，这个关于

7、老师开展学生工作是不利的。由于初中的学生一旦认定特别你熟，那么接下来确实是如何玩!实习之前，我从师兄师姐口中理解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却特别期待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预则立，不预则废!为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习打算，希望能够充分发挥打算的指导意义。一、根本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班特别多学

8、生的家庭背景都是比拟好的，从小就参加艺术培训，到目前为止特别多学生都是艺术专长生，特别有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也确实是由于是艺术专长生，因而特别多学生都不花心思在文化课上面。这个确实是我还没有接受初二(2)班所明白的情况。在前两周的实习中，我根本上解了初二(2)班学生的根本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间互相监视不强，班干部没有起到榜样的作用。表如今以下方面：1、责任感不强。本班学生有本人的思想，有本人的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学确实是特别敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好似本人没有必要对本人负责一样。没有做

9、到自我治理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是特别大。就算看到班里的地面特别脏的时候，也不会自觉得为本人班级着想，立即去清洁，而是推脱责任的认为这个是值日生的任务，跟本人有什么关系! 3edu,完全免费 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现确实是男孩的好动、爽朗，毕竟这个年龄的男小孩都是十分好动的，男小孩一动，女小孩也就跟真动起来乐，确实是安静不下来。因而在班干部的治理和自我治理上存在着特别大的难处。3、班干部队伍没有起到特别好的带头作用，特别多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉

10、和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、理解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特别情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真修改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字特别工整，某人老是抄作业，某人十分自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中理解学生。后来发觉，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我本人理解的也有特别大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不明白的情况。第二、理解、熟悉班级

11、事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目的性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我本人上的生物课，要利用契机教育好学生。如：动物的运动一课中我能够联络到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是社会行为中，能够提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、依照学校的德育要求，开展“发觉四周的美”系列活动，组织筹划“发觉四周的美”主题班会。在主题班会的组织筹划过程中引导学生树立青青年的责任感。2、期中考试将近，依照学生的学习情况

12、开展一个“如何学习”一般班会，使学生明白好的学习方法是提高效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好似没有睡醒，昏昏欲睡;而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。因而需要老师常常出如今他们面前来监视他们。课间操：109中学的课间操已经特别久没有做的了，特别多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是特别的不标准、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不明白在做些什么东西，妨碍到其他学生，或者确实是摆摆模样给老师看

13、。午休：初中的学生精力十分的旺盛，根本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，因而常常利用这个时候说特别多特别多的话。如此就妨碍了其他年级，特别是高中的学生休息。自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是特别多的学生确实是安静不下来，喜爱说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：尽管每天都有安排学生清扫卫生，但是依然要看看是不是洁净。学生跑步：这个打算是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是特别多学生根本确实是敷衍了事，特别不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个确实是了。星期一的升旗仪式：监视学生快速的整理好队伍、保持安静。2、

14、表扬和批判学生。表扬学生，树立典范;批判学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格施行德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进展评价。4、与学生聊天，理解学生学习动态、近期思想。四、详细安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)各星期详细工作安排(第二周实习开场到第八周实习完毕)第二周：配合学校进展尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通过各种途径理解初二(2)班的大体情况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵(如今已经考取武汉大学，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个)，在全体学生的心中

15、树立学习的典范。通过与学生的交流加深对我们班学生的理解。第四周：本周的重点有两个：一、学习;二、运动会预赛。通过表扬如今每个班级的第一名的学生，从而鼓舞学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进展的，从田径中挑选出比拟强的运发动，参加正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能由于放假就放松对本人的监视、治理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的咨询题。第六周：举行“发觉四周的美”主题班会，依照班级的实际情况去引导学生认同“美确实是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二(2)班这个班集体着想。周四早上全体老师和学生参加高三的成人

16、宣誓仪式，如此的仪式对这些不大不小的初中生特别有教育的意义，使得这个依然小孩的初中生更多的用大人的角度去考虑咨询题，尽管依然特别浅薄的，但是这个关于初中生来说确实是特别大的进步了。第七周：第九周确实是期中考试了，为了使学生更加的注重这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习”，倡导一种好的学习方法，并要求学生如今就开场复习。第八周：本周的工作重点确实是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进展着运动会的各项预备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有认识的给学生更多时间去完成作业，提高作业的质量。 篇三：中学班主任实习工作打算伴着收获的喜悦，我马上开场我实习工作

17、，同时也将开场班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的小孩，我清晰地明白他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰本人在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段新地开场，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的开展，不断的超越自我，到达他们理想的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!考虑良久，依照高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及本身的条件，我初步制定出高一(11)班的学期工作打算：一.指导思想：关于高一(11)班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的着名的教育家马

18、卡连柯的教育原则的第一条确实是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，擅长发挥他们的优点和长处，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去抱怨或者是批判或者是惩处一个学生，确实是对别人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也明白”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑咨询，疑人不用“。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓”共情“是指要和学生的感受保持相通，即样经常换位考虑，着名的教育

19、家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位考虑，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们特别多老师总是喜爱用本人的目光去对待学生的行为，来推断是对依然错，事实上如此的出发点一开场确实是不公平的。对小孩不公平，对老师也不公平：如此违犯了人类开展的正常顺序。我记得前几天在公交车内看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就咨询他妈妈这个小孩多大了，结果得知他已经8岁了!我特别惊奇，本人记得本人8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!本人当时觉得本人已经是个”大人“了!但是如今再看小小孩，他说本人已

20、经8岁了，在我的眼里依然那么的小，那么的可爱!我如何也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“认识了!因而我们班主任用情要深，还要准!所谓”关注“，确实是关注学生的成长的每一个细节，我们都明白细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下小孩的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和小孩一起分享!二.奋斗目的：关于高一(11)班的奋斗目的，我依然特别认同我往常的观念，确实是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸怀，有教养，有才能;有打算，有规律，有效率，有成绩“。前面的”四有“是教育学生怎么样做人，后面的”四有“是教给他们如何学习。1

21、、”有人格“是做人的最最少的标准;2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、”有教养“，留意，”教养“并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你咨询他为什么?他会答复：由于没有警察!好似他恪守交通规则是为警察恪守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在”检查“中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到学生以上的”检查“，可能就以为学生确实已经悔改了!像如此的学生和老师都属于没有”教养 “的范围!4、那么什么是”有才能“呢?有的学生每次考试分数特别高，但是到宿舍里

22、面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不明白幽默如此的学生我觉得确实是没有才能，无怪乎特别多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余;5、”有打算“：特别多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，可能有的学生会不服气，说我有打算，比方明年我要考上大学，但那不是打算，是理想、愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。因而在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算;一旦有了

23、打算，那么渐渐的就会”有规律“起来。6、”有规律“：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能”三天打鱼两天晾网“，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7、”有效率“：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦读，确实是不出成绩，缘故就在于没有提高”效率“。三.详细措施：(一)思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约假设干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了本人的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务)，也能够分散他们的一些其他方面的留意力，同

24、时又能够使学生逐步走向自主治理，真正成为本人的主人。可谓”一箭三雕“。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易治理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!因而我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每

25、一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也加强了学生的集体主义感。加强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，提高才能：如”高效学习周“，”治病救人周“，”开辟胸怀周“等等，借以来加强学生各方面的才能。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了”四有“班训：有打算，有规律，有效率，有成绩!详细做法如1、每月每周每天都要制定出本人学习的打算。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如”高效学习竞赛“，”环保知识竞赛“，”法制知识竞

26、赛“，借以来提高学生的学习效率。5、其他的许多方法见班级常规。(三)分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的方式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4 人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的打算制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;(四)每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我相信，只要用心，一切皆有可能。

27、篇四：实习班主任工作打算一、(实习班主任工作打算)指导思想接着以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻xx大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、(实习班主任工作打算)工作要点(一)班主任队伍建立1，新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进展工作经历交流，“师傅”要无私协助，“徒弟”要谦虚学习，围绕制定班队工作打算、确立班级目的、营建良好班风、开展班级活动、培养小干部、协助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主

28、任的思想素养和治理才能。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。“师徒结对”活动名单：丁 怡叶 青 邵俐加王晴时 姜 僖沈月樨 查慧玉蔡惠红2，组织交流讨论每月举行一次“班主任例会”，有打算、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级治理知识交流班主任经历，取长补短，共同提高;树立先进典型，表彰先进班主任;引导班主任总结本人的点滴经历，并把总结经历和教育科研结合起来。本学期班主任工作经历交流安排如下：三月份：姜 僖 (建立一个团结奋进的班集体。)四月份：邵 鸣 (爱心、耐心、细心开展班级工作)五月份：李玉华 (良好班风建立)六月份：查慧玉 (培养一支行之有效的小干部)(

29、二)、加强班风建立1.安排班级活动要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为根底内容，依照学校德育工作安排，引导青年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青年儿童思想品德教育和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面开展。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2.营建向上气氛依照各年级学生的年龄特点，努力营建平等、围结、和谐、进取的班级气氛

30、。(1)制定班级公约、班风，给本人班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，协助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面

31、给全班起到榜样带头作用，亦即”以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(三)、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的根底上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要实在从班级本身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，实在抓好班风班貌建立。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展方式多样、生动爽朗的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 加强教学

32、常规的检查评比。本学期，围绕“标准秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可老师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。在每日检查评比的根底上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进展“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。(四)针对特别学生，开展特别教育1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。2.通过多种途径，采取多

33、种方法，对特别学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特别学生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，获得共识，配合学校教育好小孩。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进展关怀协助。篇五：高中实习班主任工作打算“时机总是留给有预备的人。”这句话说得没错，做

34、事情总要有所预备，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。通过了十余天的班主任工作见习，我已根本理解了班主任工作的相关情况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作打算：打算不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必须以详细的情况为制定，才有针对性，才有施行的价值。我所带的班级是英德一中高一(13)班，全班共有学生59人，其中男生29人，女生30人。本班为一般班，择校生所占比例较大，学生根底相对较弱。“打算赶不上变化”，这一句广为流传的、表达如今社会快节拍的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班主任的工作本身就比拟琐碎，面对的是突如其来的情况，因而要对班主

35、任工作做一个详尽的打算那真是比蜀道还难。但是假如没有打算，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转，事倍功半。首先，紧抓班风。班会建立是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺利开展的前提。通过这段时间的观察，我们班的班级凝聚力比拟好，因而班风的建立主要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时，部分同学迟到的现象还比拟明显，这也是班风建立的一个主要方面。其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生的根底较差，因而学风也比拟差，特别多学生学习主动性不强，学习的动力缺乏。因而引导学生树立明确的目的，营建积极进取的学习气氛对提高本班的学习成绩至关重要。一方面通过周测、月考等考试，营建学生正确、积极地

36、竞争气氛，另一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确学习的目的，激发学生学习的积极性。再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成绩优良和成绩较差的学生进展个别谈话，使得胜不骄、败不馁。再者，做好班主任的常规工作，包括监视早读早操、监视宿舍纪律、监视课堂纪律、监视晚修纪律、监视卫生情况、开展主题班会，做好学生的思想教育。最后，更加深化的理解学生，注重对学生的情感投入，建立良好的师生关系。所以，班主任工作还有特别多细节的东西需要我们去处理。细节决定成败，因而每一个细节我们都要高度注重。在打算的根底上，依照学校、科组的详细要求不断地完善和充实打算，我相信班主任的工作一定能获得良好的成效。