初二家长会参考发言稿 .doc
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1、初二家长会参考发言稿尊敬的各位家长:下午好由于小孩们的缘分,我们又相聚在六中寄宿部,我代表17班全体师生热烈欢迎各位家长的到来。感激各位对我们工作的支持。许多家长都是老朋友了,我就不说客套话了。今天的会议主要有三项议题一是在一些教育理念上需要和家长达成共识,获得家长的支持和配合。二是结合小孩在校的情况和家长共同讨论对小孩的教育。三是有针对的处理一些小孩们遇到的一些咨询题。下来和初二是一个平稳的开展时期,没有了初一对中学生活的新奇,也没有初三面临能否考上重点高中的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心学习的时期,也是一个产生剧烈变化时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭
2、。从学习上讲,学习课程难度增大,又增加了物理科目,部分学生出现落伍的现象,两级分化趋势增加。从心理上讲,学生自主、独立、反叛认识加强。随着年龄的增长和对学校及老师的不断熟悉,部分学生不再对家长、老师言听计从,而是有了本人的主张和见解,个别学生出现了与不良青年交往的现象。从身体上讲,由于生理和心理发育的急剧变化,学生开场进入青春期,产生愿意与异性同学交往的办法,假如在这时候我们不能给予小孩正常的关怀和协助,小孩的健康成长必定会偏离正常的轨道。因而说,初二是人一生的关键时期,是一个危险的时期,如何协助小孩们顺利度过青春期,是我们共同的责任。说道这里,我要向各位有两点声明:一是:任何事业的成功都不能
3、弥补教育的失败,你能送小孩到六中寄宿部来上学,可见你特别希望本人的小孩成才,这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种办法是不够的,即便你对本人的小孩再三叮嘱,让小孩在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等这也是远远不够的,由于你并不能陪小孩上学,你不能坐到教室里看着小孩学习。那如何样才能使小孩更好的成才、更好的成长成了关键咨询题!因而特别多家长在为小孩选学校方面,绞尽脑汁,东奔西跑。相信在座的各位绝大部分为这件事发过愁,最后选择了我们六中寄宿部。我要声明的第二点是,关于一个家庭而言,小孩的成长是最重要的。一个家庭最关键的是小孩成才,假设本人的小孩没有健康的成长,你
4、所有的成功都等于零,由于你耽搁了下一代,你拥有再多的财富,也无法换回你对小孩的培养。因而我认为我们大家在赚钱的前面,应先培养好本人的小孩健康成长。但是现实中的家长能正确引导小孩,让小孩茁壮成长的太少了,因而你们把更多的希望寄予给了学校。更精确的说把本人小孩的成长寄予给了老师。事实上,小孩的教育是家庭教育、学校教育和社会教育共同培养的结果,任何一方都无法代替另一方。因而我呼吁家长要多把心思放在小孩身上,多关注小孩的言行举止和他的心理需求。那么我们该怎么样给予小孩正确的引导和关爱呢?我给大家提几点建议,供大家参考。首先,要关注小孩质量的培养。我认为,学做人比学知识更重要。一个人有了好的质量,就为做
5、好学咨询打下了良好的根底。我们的一言一行都会潜移默化的妨碍着小孩们,因而,为了我们的小孩,我们老师和家长都要尽力约束本人,为小孩做一个良好的典范。因而,你们的任务是在家里为小孩制造一个良好的家庭气氛,我的责任是在学校为小孩制造一个良好的学习气氛。小孩们可塑性大、模拟性强,而家庭教育的特点是在于感化、示范和陶冶,父母强烈的事业心、助人为乐的精神、对长辈的孝敬、对邻居友人老师的尊敬等等,这些都会对小孩们起到典范的作用。家长并不是在教育小孩时才教育小孩的。家长的一言一行都在妨碍着小孩。为了我们的小孩,我们不的不约束本人,尤其是小孩在周围的时候。第二,要关注小孩的内心需求。你理解小孩在想什么吗?小孩常
6、常愿意和你沟通吗?你理解小孩最好的朋友是谁吗?你明白小孩最喜爱什么吗?小孩什么时候最需要我们的支持?我们只是责备小孩成天上网,但是我们想过小孩为什么喜爱上网吗?由于小孩在我们周围感受不到上网才能给他带来的欢乐。据专家讲,人沉迷网瘾是由于他在躲避一些事情。我们的小孩在躲避什么呢?是学习的压力吗?在四处充满竞争的年代,我们的小孩遇到了竞争的压力,你给予理解和支持了吗?是和同学朋友闹矛盾了吗?你告诉他如何处理这些咨询题了吗?小孩学习遇到困难你给予实在可行的协助了吗?小孩的苦恼是什么?你如何协助他的呢?第三,要关注小孩的学习。关注小孩的学习并不是让你每天陪着他学习,而是你培养他独立考虑咨询题的适应,学
7、会自觉主动的预习和复习。你对小孩的学习理解多少?他是逻辑思维好呢依然感性思维好呢?你的小孩的经历力如何样呢?他学习遇到困难的时候,你采取了什么样的措施?你给予支持和协助了吗?他的哪一门知识学得不好?是根底知识根本技能呢依然思维到不了位?如何样开发小孩的思维呢?这些你想过吗?关怀小孩不是口头上说我特别关怀小孩,而是实实在在的持续关注小孩的学习。大家内心要答复这么几个咨询题:1.你每天花了多少时间欣赏小孩朗读背诵?2.你每天花多少时间给小孩听写单词和词语?3.你明白小孩的作业是什么吗?小孩做作业时态度如何样?4.你和小孩共同分析过试卷吗?什么地点丢的分?什么缘故?5.你陪小孩一起看过课外书吗?一起
8、逛过书店吗?一起讨论过习题吗?6.你明白小孩放学后和谁在一起?他在干什么吗?我想想过这些咨询题的家长一定不是特别多。第四,要对小孩给予鼓舞和支持。我们班的小孩特别有意思,也确实是特别喜爱表扬。尽管喜爱表扬是人的天分,但是我们的小孩关于表扬的需求超出了我的想像。一是说明我们的小孩上进心特别强,另一方面,也说明我们的小孩特别缺乏老师和家长的表扬。我们当老师的为了维护班级的正常运转,只有当需要表扬的时候才能表扬,不能让表扬贬值。但是家长就不一样了,能够随时对本人的小孩给予鼓舞和表扬。希望家长关于小孩做了有意义的事,一定要给予表扬和奖励。依照他的需要给予适当的奖励。第五,要严格要求小孩。我认为鼓舞是小
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