2010届昆明高三年级第一次月考--高中物理 .doc

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1、2010届昆明一中高三年级第一次月考物理试卷考试时间120分钟一、选择题（本题共有12个小题，每小题4 分，共48 分。在每个小题所给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，少选得2 分，选错或不选得0分。）1如右图所示，物体A贴在竖直墙面上，在竖直轻弹簧作用下，A、B保持静止。则物体A的受力个数为（ ）A2B3C4D52如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角a分别为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（ ）A1/2 B/2 C/2 D/23在粗糙水平面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加

2、一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力F1，B对A的作用力F2，地面对的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中 （ ）AF1保持不变，F3缓慢增大 BF1缓慢增大，F3保持不变CF1缓慢增大，F3缓慢增大 DF1保持不变，F3保持不变4如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是 （ ）A绳上拉力T与水平恒力F大小相等 B木块A受到的是静摩擦力，大小等于TC木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大

3、小等于F。D若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F5一辆汽车由静止开始运动, 其v-t图像如图所示,则汽车在01s内和1s3s内相比（ ）A位移相等 B平均速度相等 C速度变化相同 D加速度相同6几个做匀变速直线运动的物体，在时间t内位移一定最大的是 （ ） A平均速度最大的物体B初速度最大的物体C末速度最大的物体 D加速度最大的物体7如图所示，光滑轨道MO和ON 底端对接且ON=2MO，M、N两点高度相同，小球自M点由静止自由滚下，忽略小球经过O 点时的机械能损失，以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是（ ）8在

4、平直公路上行驶的汽车中，某人从车厢相对于车静止释放一个小球，不计空气阻力，用固定在路边的照相机对汽车进行闪光照相，照相机闪两次光，得到清晰的两张照片，对照片进行分析，知道了如下信息：两次闪光的时间间隔为0.5s；第一次闪光时，小球刚释放，第二次闪光时，小球落地；两次闪光的时间间隔内，汽车前进了5m ；两次闪光时间间隔内，小球移动的距离为5m；根据以上信息尚能确定的是：（已知g=10m/s2） A第一次闪光时小车的速度B小球释放点离地的高度C两次闪光的时间间隔内汽车的平均速度 D汽车做匀速直线运动9如图是一辆汽车做直线运动的s-t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是（

5、 ）AOA段运动最快 BAB段静止CCD段表示的运动方向与初始运动方向相反 D运动4h汽车的位移大小为30km10四个质点作直线运动，它们的速度图象分别如下图所示，下列说法中正确的是（ ）A四个质点在第1秒内的平均速度相同 B在第2秒末，质点（3）回到出发点C在第2秒内，质点（1）（3）（4）做加速运动. D在第2秒末，质点（2）（3）偏离出发点位移相同11下列说法正确的是（ ）A运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大B小球在做自由落体运动时，惯性不存在了C把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量

6、小的惯性小12为了研究超重与失重现象，某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况。下表记录了几个特定时刻体重秤的示数。时间t0t1t2t3体重秤示数（kg）45.050.040.045.0下列说法中正确的是：（ ）At1和t2时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化Bt1和t2时刻电梯的加速度方向一定相反；Ct1和t2时刻电梯运动的加速度大小相等；但运动的速度方向一定相反；Dt3时刻电梯可能向上运动。二、实验、填空题本题共5题，共计14分把答案填在相应的横线上或按题目要求作答13关于测量，下列说法不正确的是（ ）A测量长度要有估计数字，估计数字的

7、位数越多，误差就越小B在记录测量结果时，只写数值，不写单位是毫无意义的C记录测量的结果，所用单位不同时，不会影响测量结果的准确程度D为了减少误差，进行任何一个测量，都要采取多次测量求平均值的方法14在做互成角度的两个力的合力实验时，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（ ）A同一次实验过程中，O点位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点D实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角

8、应取90以便于算出合力大小15某同学在测定匀变速直线运动加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，纸带被撕断了，如图。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是 。16在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上。某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不

9、重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示vt关系的图线，从而求出加速度的大小。 （1）请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示vt关系的图线（作答在下图上）； （2）从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ； （3）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为 m/s217科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论减小第二个斜面

10、的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论下列关于事实和推论的分类正确的是（ ）A是事实，是推论 B是事实，是推论C是事实，是推论 D是事实，是推论三、计算题（本题共5小题，共38分解答应写出文字说明、方程式和重要演算步骤）18质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体前进时，弹簧伸长2cm

11、，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m（g=10N/kg）求（1）物体所受的最大静摩擦力为多少？（2）物体和地板间的动摩擦因数。19如图所示，质量为m=5kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量M=10kg，且始终静止，取g=10m/s2，求地面对斜面的摩擦力大小及支持力大小20汽车刹车时以10m/s的速度行驶，刹车后获得2m/s2的加速度，则刹车后4s末的速度是多少？4秒内通过的位移是多少？刹车后8s通过的位移是多少？21一个小钢球从125m高处自由落下，如果每隔一段相等的时间就自由落下一个相同的小钢球，当第11个小球刚从125m高处下落时，第1个小球恰好到达地面，求：此时第3个小球与第5个小球相距的长度。（g取10m/s2）22固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g10m/s2。求：小环的质量m；细杆与地面间的倾角a。