2010届湖南高三第二次月考--高中物理 .doc

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1、2010届湖南师大附中高三第二次月考物理试卷范围：直线运动曲线运动 万有引力一、 选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分有的小题只有一个选项符合题意，有的小题有几个选项符合题意，请将符合题意的选项的序号填入答题表格中）1关于力和运动的关系，下列说法中不正确的是A力是维持物体运动的条件，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B作用在运动物体上的某力消失后，物体运动的速度可能不断增加C物体保持静止，是由于物体受到的合力为零D物体运动状态发生变化，是与作用在物体上的外力分不开的2甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其vt图像如图所示，下列判断正确的是A在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反B在t

2、a时刻两物体加速度大小相等，方向相反C在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大D在ta时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大3一只蚂蚁从半球形小碗内的最低点沿碗壁向上缓缓爬行，在其滑落之前的爬行过程中受力情况是A弹力逐渐增大 B摩擦力逐渐增大 C摩擦力逐渐减小 D碗对蚂蚁的作用力逐渐增大4如图所示，放在光滑水平桌面上的物体质量为m2，通过跨过定滑轮的绳与质量为m1的物体相连。若由静止释放，m1，m2的加速度大小为a。现取走m1，用力F向下拉绳，使m2的加速度仍为a。不计滑轮及绳的质量和绳与滑轮之间的摩擦，则AFm1g BFm1g CF=m1g D以上三种情况都有

3、可能5质量均为的、两木块叠放在水平面上，如图所示，受到斜向上与水平面成角的力作用，受到斜向下与水平面成角等大的力作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则 A对的支持力一定等于B水平面对的支持力可能大于2C、之间一定存在静摩擦力D与水平面之间可能存在静摩擦力6如图所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向运动的小车A，小车下装有吊着物体B的吊钩。在小车A与物体B以相同的水平速度沿吊臂方向匀速运动的同时，吊钩将物体B向上吊起，A、B之间的距离以h=H - 2t2规律变化，则物体B的运动情况是A速度大小不变的曲线运动 B速度大小增加的曲线运动C加速度大小方向均不变的曲线运动 D加速度大小方向均变化的

4、曲线运动7如下图所示，图中、b、c、d四条圆轨道的圆心均在地球的自转轴上，均绕地球做匀速圆周运动的卫星中，下列判断图中卫星可能的轨道正确说法是A只要轨道的圆心均在地球自转轴上都是可能的轨道,图中轨道、b、c、d都是可能的轨道B只有轨道的圆心在地球的球心上,这些轨道才是可能的轨道，图中轨道、b、c均可能C只有轨道平面与地球赤道平面重合的卫星轨道才是可能的轨道，图中只有轨道是可能的D只有轨道圆心在球心，且不与赤道平面重合的轨道，即图中轨道b、c才是可能的8如图所示，物体在水平推力F的作用下静止在斜面上，若稍微增大水平力F而物体仍保持静止，则下列判断中错误的是 A斜面对物体的静摩擦力一定增大 B斜面

5、对物体的支持力一定增大 C物体在水平方向所受合力一定增大 D物体在竖直方向所受合力一定增大9如图所示，从倾角为的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为0，最后小球落在斜面上的N点,已知重力加速度为g，下列判断中正确的是A可求出M、N之间的距离B可求出小球运动的时间C不可以求出小球什么时刻与斜面间的距离最大D可求出小球落到N点时的速度大小和方向10如下图所示，在拉力F作用下，质量为m1的木块A和质量为m2的木块B共同以加速度a在光滑的水平面上做匀加速直线运动，某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度分别为a1、a2，则A，BC， D，11设地球半径为R0，质量为m 的卫星在距地面R0高处

6、做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g，则A卫星的线速度为 B卫星的角速度为C卫星的加速度为 D卫星的周期为212如下图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦），在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中A物体A也做匀速直线运动 B绳子拉力始终大于物体A所受重力C绳子对A物体的拉力逐渐增大D绳子对A物体的拉力逐渐减小二、填空题（本题共2小题，第13小题8分，第14小题6分，共14分。请将答案填在题中的空格内或横线上。）13物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如下图1所示，有一表面粗糙的木板固定在水平

7、桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a = （保留三位有效数字）。（2）为测量动摩擦因数，除打出纸带外，下列物理量中还应测量的有 。（填入所选物理量前的字母） A木板的长度l B木板的质量m1 C滑块的质量m2 D托盘和

8、砝码的总质量m3 E滑块运动的时间t（3）滑块与木板间的动摩擦因数 （用被测物理量的符号表示，重力加速度为g）。与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小” ）。14如下图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）则平抛物体的初速度v0=_m/s，物体经过B点时的速度vB=_m/s。（取g=10m/s2）三、论述、计算题（本题共4小题，共38分）15（8分） “神州六号”飞船的成功飞行为我国在2010年实现探月计划“嫦娥工程”获得了宝贵的经验。如图所示，假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为，飞船在距月球表面高度

9、为3R的圆形轨道运动，到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道，到达轨道的近月点B再次点火进入月球近月轨道绕月球作圆周运动。求：（1）飞船在轨道上的运行速率；（2）飞船在轨道绕月球运行一周所需的时间。16（10分） 如下图所示，一直角斜槽（两槽面间夹角为90）对水平面的倾角为，一个横截面为正方形的物块，两相邻表面与两槽面接触，且恰能沿此斜槽匀速下滑。假定两槽面的材料和槽面的情况相同，求物块和槽面之间的滑动摩擦系数。17 （10分） 如图甲所示，质量为m1kg的物体置于倾角为37的固定斜面上（斜面足够长），对物体施加平行于斜面向上的恒力F，作用时间t11s时撤去拉力，物体运动的部分vt图像如图乙所示，取g=10m/s2，试求：（1）拉力F的大小和斜面的动摩擦因数；（2）t4s时物体的速度v18（10分）如下图所示，一大木箱放在平板车的后部，到驾驶室的距离为L=160m，木箱与平板车之间的动摩擦因数为=0484，平板车以恒定的速度v0=220m/s匀速行驶，突然驾驶员刹车，使车均匀减速，为不让木箱撞击驾驶室，从开始刹车到车完全停定，至少要经过多长时间？（g取10.0m/s2）