厦门英才学校部高二年段工作参考计划--2020学年第二学期 .doc
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1、厦门英才学校中学部高二年段工作参考计划-2020学年第二学期厦门英才学校中学部高二年段工作打算-2020-2020学年第二学期2020-2020学年第一学期已通过去,尽管在这一学期,我段全体师生戮力同心,奋力拼搏,班风段风有了明显好转,教学治理有了明显起色,但这一学期大小事故仍层出不穷,一些班级尤其是平行班的班风学风仍存在较多咨询题。面对已经到来的第二学期,如何在前一个学期工作的根底上,进一步把年段工作提高到一个新水平、新阶段。无疑是摆在年段每一位老师面前首要任务。概括2020-2020学年第二学期的年段工作,主要表达在着力完成三项任务或三个目的上。详细阐述首先全力打造平安年段详细要求:狠抓常
2、规治理,严控严重事故,防止违纪行为,杜绝平安隐患。详细措施:1预防为主,平安第一。警钟长鸣,防微杜渐。使年段每一位老师在思想认识上完全认清平安咨询题的重要性,克服麻痹大意、麻痹不仁的思想倾向,克服心中无平安、平安不关己的错误认识。2以班级德育治理小组为依托,构筑年段平安治理、预防、处理的巩固防线。真正发挥每一位老师的主观能动性,实现人人都是德育工作者的要求。3制订、明确、落实各项平安规章,在常规治理、平安治理方面,努力做到有章可依、有章必依、违章必纠、执章必严。特别是每一位班主任必须对本人的班级全面负起责任来。必须成为班级平安治理的主要治理者、主要组织者、主要承担者。4加大校规校纪、平安教育的
3、宣传力度,利用好班会、板报、标语、广播等宣传阵地,使之制度化、日常化、实效化。5把正面典型宣传与反面纪律处分结合起来,尤其对正面典型的树立、宣传要进一步加大力度,真正做到树得起、立得住、有妨碍、能带动。真正做到树起一批人,带动一大片。6进一步标准、落实常规、平安检查的力度。使之制度化、日常化、专人化。并真正把检查与考核奖惩相挂钩。7把违纪学生传统的单纯处分方法转变为处分为辅、教育协助为主,注重对违纪学生处分后的善后帮教。防止一些被处分学生自绝于集体或产生新的抵触,甚至萌发报复心理。8进一步加强学生现状尤其是咨询题学生的分析、研究,通过研析,发觉规律,寻找方法,直截了当用于改良和指导现实工作。从
4、而克服工作上的盲目性。9加大学校与家庭、社会合作、配合的力度。10对年段、班级有违纪前科或违纪隐患的学生另行关注,不定期地开展一些专项教育,使之有所戒备、有所收敛、有所改良。11进一步做好班级月报表的认真填报工作,使之真正发挥应有的作用。12进一步发挥班干部、团干部的榜样带头作用。树立班级正气,培养学生明辩善恶、美丑、是非的才能。培养学生自我治理、自我教育、自我欣赏、自我完善的才能。13建立和完善年段平安预防、应急机制。铲除平安隐患,把平安事故所造成的危害力争降低到最低限度。14关于班主任不作为情况下的严重、恶性平安事故实行月考核零分制。15把打造平安年段的工作纳入学校建立平安校园的整体工作中
5、去,留意各种文件的学习、传达、落实。其次积竭力做有为年段有为即有作为,也确实是在不折不扣完成年段各项常规工作的同时,必须立足于年段治理、教学的可持续开展,积极进取、努力拼搏,不断把年段、班级的各项工作提高到一个新水平、新阶段,而不是满足现状、不思进取。更不是得过且过、颟顸度日。建立有为年段主要从以下两个方面着手:一、治理方面从内容来看,包括班级纪律、班级卫生、班级活动、班级学习等方面的治理;从人员来看,包括学生、班主任、科任老师等方面的治理。在详细的操作上,按四个步骤进展:第一明确各项治理的终极要求和目的;第二分析各项治理的现状(水平、缺乏),确立下一步工作的内容和重点;第三寻找处理各种咨询题
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