家长会家长代表_3 .doc

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1、家长会家长代表_3参考讲话两位老师、各位家长晚上好！特别荣幸来跟大家交流，我尽量简约一些，少耽搁大家一点时间。老师是一个神圣的职业，因此如今我站的这个位置也是个神圣的位置。我一度间隔这个神圣的位置比拟近，那是学生时代上课表现比拟好、说话捣乱开小差的时候，常被老师破格提拔上来，站在讲台上那个比拟偏僻的位置来辅佐老师讲课。因此我如今心情比拟激动、比拟忐忑，有说的不好不对的地点，还请大家批判指正。教育小孩我们都没有什么经历，这批小孩大都是独生子女，我们也是在探索中和小孩一起成长，平时小孩在学校的时间多，因此老师们是起主导作用的，家长们更多需要在小孩的道德质量方面多下功夫。小孩是我们的将来，因此特别多

2、家长倾注了太多的心血，寄予了太多的厚望，也不可防止地会对小孩产生了太高的要求，这比拟容易让小孩背负得过重，这就需要及时的和小孩进展沟通。我特别少出去应酬，在工作之余和小孩在一起我觉得就特别满足、特别欢乐。我觉得平时多和小孩交流有助于小孩身心的成长，也能更深入的理解小孩的内心，包容小孩的行为。在我看来，包容理解是最重要的。有了包容和理解，我们才能做到让小孩顺其自然的开展她的个性，不是今天让她学钢琴，明天让她学围棋，用各种各样的压力去剥夺小孩童年的欢乐。小孩最好让她参加一些有兴趣的工程，尊重小孩的选择，不要把大人的意志强加到小孩的身上。爱玩是小孩的天分，小孩在一个宽松的环境中更能培养出健康的人格。

3、小孩的思想特别稚嫩，有时会犯各种小错误，我的意见是不要太苛求小孩，我们成年人都可能随时犯错，为什么要求小孩事事都要做对呢？我觉得首先要包容小孩的错误，所以家长们也能够再深思一下，小孩为什么会做错，有没有可能是大人们用本人的言行潜移默化地妨碍了小孩，如此自省一下可能更好；然后对小孩加以引导，讲明事理，渐渐帮小孩树立起正确的人生观价值观。大禹治水的故事讲过如此的道理：“疏导”胜于“堵塞”。只要不是特别严峻的是非咨询题，尽量不要对小孩搞“武力镇压”，举着高压大棒来教育小孩特别容易造成小孩的逆反心理，会逼小孩“武装起义”的。我有个同事，教育女儿就比拟暴力，真动手打，而且他本人平时比拟喜爱武侠，成龙李连

4、杰施瓦辛格的大片光碟满满一大书橱，人家书橱放书，他书橱放光盘，显得特别个性，在家也让小孩蹲马步打沙袋，那小手打得，平时看都跟戴着拳击手套似的，完全按培养武林高手的套路来养小孩，生生把一个小小姐培养的特别能打、特别抗揍，我有时跟他开玩笑，说他这不是培养小孩，他是培养保镖啊。我不太认可如此的方式，我觉得这挺残酷、挺不人道的。在小孩的成长过程中，往往我们无意或有意的一些行为可能就会造成小孩心灵上的损害，给小孩正在成长定型的心理造成特别深远的妨碍。对小孩一定要有耐心。在家里的时候，家长们往往讲不了几句话嗓门音量就要调到最大了，顾及不到小孩也有他的自尊心。小孩的学习不是一朝一夕，是一个十几年长跑的过程，

5、永远让她绷着那根弦只会让她疲劳过度无法远行。小孩越长大考虑得越多，思想压力就越大。事实上我挺反感中国的应试教育，我一个外甥闺女上高中了，时常在家里摔门砸墙的，完了跟她妈说甭理她，她就为了发泄一下，把挺好的一个小孩搞得神经兮兮。因此家长们一定留意帮小孩纾解压力，别老让她神经那么紧张，目光放长远一点，不要纠结于一次两次考试成绩，甚至一个学期两个学期的持续低迷。我对小孩不断都如此要求，确实是“只须时时有进步、不必处处争第一”。古人说文武之道一张一弛，就像一根皮筋，老拉得太紧，久了就没了弹性，一松一紧的，让小孩调整好学习状态，也许小孩们就会忽然给我们一个惊喜。所以这不是放任自流。这个过程中需要家长们有

6、足够的耐性。事实上我们家长能做的，确实是尽量帮小孩养成良好的学习适应，让小孩适应专注地做一件事情，不要三心二意、心猿意马。我的小孩自律也不太好，我们要是不看着她，她一会儿上厕所，一会儿喝水，喝完水一会儿确信又要上厕所，而且老把铅笔掉到地上，然后磨磨蹭蹭、渐渐悠悠的到桌子下面去捡，我都疑心她是有意掉的。因此我们都坐在一旁监视她，如此就会好一些。事实上在学习方面，老师们发挥的作用比我们大多了，说一句能顶我们说一万句我说的这句话是假一赔万的小孩对老师的话相当过敏，对家长的话已经脱敏了。围绕包容理讲解了这么多，事实上都是为了小孩的成长。小孩的成长就好比盖楼，如今塑造小孩的性格、培养良好的适应相当于打地基，地基打不好，可能这楼也盖不高，高了也容易坍塌，因此家长们这时候尤其要多上心，千里之行始于足下，在这里我祝愿所有的小孩都能够健康成长、扬帆万里！时间仓促，预备缺乏，讲得不恰当的地点请老师和各位家长多多包涵吧。感谢大家！