2009届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测理综物理部分--高中物理 .doc

《2009届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测理综物理部分--高中物理 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测理综物理部分--高中物理 .doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2009届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测理科综合能力测试物理部分（考试时间：150分钟满分：300分）注意事项：1选择题用答题卡的考生，答第l卷前，考生务必将自己的姓名准考证号试题科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2选择题用答题卡的考生，在答第卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷和答题卷的选择题栏中；不用答题卡的考生，在答第卷时，每小题选出答案后，填在答题卷相应的选择题栏上。3答第卷时，考生务必将自己的学校姓名考点准考证号填在答题卷相应的位置；答题时，请用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卷上，不要在试题卷

2、上答题。4考试结束，监考入将答题卷和答题卡一并收回，第、卷不收回。第卷 选择题（本卷包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题6分，共l20分）可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Mg：24 Cu ：64 Fe：56一、选择题14紫外线照射一些物质时，会发生萤光效应，即物质发出可见光。在这一过程中物质中的原子先后至少发生了两次跃迁其能量变化分别为H1和H2。下列关于原子这两次跃迁的说法中正确的是（ ） A两次均向高能级跃迁，且 B两次均向低能级跃迁，且 C先向高能级跃迁，后向低能级跃迁，且 D先向高能级跃迁，后向低能级跃迁，且15正弦交变电源与电阻R，交流电压表按照图l所示的方式连

3、接，R=10，交流电压表的示数是l0V。图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图像。则（ ） A通过尺的电流iR随时间t变化的规律是iR=cos100t（A） B通过尺的电流iR随时间t变化的规律是iR=sin100t（A） C电阻R消耗的功率是20W D在一个周期时间内电阻尺上产生的焦耳热为20 J16用与竖直方向成角（F2 BF1F2F3 CF1=F3F2 DFl=F2F317物体从某高度处开始做自由落体运动，以地面为重力势能零点，下列所示图像中，能正确描述物体的重力势能（Ep）与下落速度平方（v2）的关系是（ ）18如图所示，L为竖直，固定的光滑绝缘杆，杆上a点套有一质量为m带电荷量为q

4、的小环，在杆的左侧固定一电荷量为+p的点电荷，杆上b、c两点到+Q的距离相等，ab之间距离为h1，bc之间距离为h2=h1，小环从图示位置的a点由静止释放后，通过b点的速率为。则下列说法正确的是（ ） A小环通过b、c两点时的速度大小相等 B小环通过c点的速率为 C小环从a到b，电势能逐渐增大 D小环从a到c，电场力做的功可能为零19如图所示，心旋加速器是用来加速带电粒子使它获得很大动能的装置：其核心部分是两个D型金属盒，置于匀强磁场中，两盒分别与高频电源相连，要求高频电源的周期与粒子在D型盒中运动周期相同。为增大某带电粒子加速后从D型盒边缘引出时的动能，下列措施可行的有（不考虑相对论效应）（

5、 ） A减小磁感应强度，同时增大高频电源的周期 B增大磁感应强度，同时减小高频电源的周期 C增大磁感应强度，同时增大高频电源的电压 D减小高频电源的周期，同时增大高频电源的电压20如图所示，t=0时，质量为0.5 kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停住C点，测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中，由此可知（重力加速度g=l0 m/s2） （ ）t/s0246V/ms-108128A物体运动过程中的最大速度为l2 m/s Bt=3s的时刻物体恰好经过B点 Ct=l0s的时刻物体恰好经过C点 DA、B间的距离大于B、C间的距

6、离第卷（本卷共10题，共180分）二、非选择题21（18分）1（8分）某同学用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，在实验中，他把钩码的重力当作小车受到的合力。 （1）为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差，实验中，除了拉小车的细线与长木板平行外，还应采取的措施有： （2）木块从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况，如图乙所示，其中D点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离，已知打点计时器所用交流电源频率f=50 Hz（以下计算结果均保留两位有效数字），木块运动的加速度a= m/s2。 （

7、3）如果猜想力一定时，加速度与质量成反比，对此猜想进行验证，应画 图象。20090514 （4）在保持小车及车中的砝码质量m一定。探究加速度a与所受合外力F的关系时，由于平衡摩擦力时操作不当，得到的aF关系如图丙所示：其原因是： 。II（10分）某同学设计了一个如图所示的实验电路，用以测定一节干电池的电动势和内电阻，备有下列器材： A待测干电池 B电流表G（满偏电流1 mA，内阻Rg=10） C电阻箱R，阻值范围为09999 D定值电阻R1（阻值l990） E定值电阻R2（阻值2990） F开关与导线若干 （1）根据题目提供的实验器材，图中R0应选用 ； （2）多次凋节电阻箱，读出多组电阻箱示

8、数R和对应的电流表示数I，由测得的数据，绘出了如图所示的图线，则由图线可以得到被测干电池的电动势E= V，内阻r= （结果保留两位有效数字）22（14分）如图所示，一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，其轨道平面与地球赤道平面重合，离地面的高度等于地球的半径R0，该卫星不断地向地球发射微波信号。已知地球表面重力加速度为g。 （1）求卫星绕地球做圆周运动的周期T； （2）设地球自转周期为T0，该卫星绕地球转动方向与地球自转方向相同，则在赤道上的任意一点能连续接收到该卫星发射的微波信号的时间是多少?（图中A1、Bl为开始接收到信号时，卫星与接收点的位置关系）。23（16分）如图所示，矩形导线圈边长分别为

9、L1、L2，共有N匝，内有一匀强磁场，磁场方向垂直于线圈所在平面向里，线圈通过导线接一对水平放置的平行金属板，两板间的距离为d，板长为L。t=0时,磁场的磁感应强度B从B0开始均匀变化，同时一带电量为+q。质量为m的粒子从两板间的中点以水平初速度v0向右进入两板间，不计重力，若该粒子恰能从上板的右端射出，则：（1）磁感应强度随时间的变化率k多大?（2）磁感应强度B与时间t应满足什么关系?（3）两板间电场对带电粒子做的功为多少?24（20分）如图所示，光滑的圆弧轨道AB、EF，半径均为R0质量为m，上表面长也是R的小车静止在光滑水平面CD上，小车上表面与轨道AB、EF的端点B、E在同一水平面上,一质量为m的物体（大小小计）从轨道AB的A点由静止下滑，由末端B滑上小车，小车立即向右运动，当小车右端与壁DB刚接触时，物体m恰好滑动到小车右端且相对于小车静止，接着小车与壁DE相碰，经极短时间碰撞后，小车立即停止运动，但与壁不粘连，物体则滑上圆孤轨道EF。20090514（1）求水平面CD的长度SCD； （2）求物体滑上轨道EF后能到达的最高点P相对于E点的高度h； （3）接着物体再从轨道EF上滑下并滑上小车，小车与壁BC相碰后速度也立即变为零，最后物体停在小车上的Q点，求Q点到小车右端的距离。