少先队工作范文小学“六一”儿童节活动方案六.doc

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1、少先队工作范文之小学“六一”儿童节活动方案六 为了营建爽朗向上的校园文化，充分发挥学生的专长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，现将今年六一儿童节的活动方案通知如下: 一、一年级新队员队前教育（由大队部组织） 5月24日（第十三周星期一下午第三节课）进展少先队知识讲座；带着新队员参观少先队大队室。 二、一年级新队员入队仪式（由大队部组织） 1、第十三周星期五下午第三节课，一年级两个班的班主任将未入队的学生带到多媒体教室，进展新队员入队仪式。 2、一至六年级每班派一名学生代表参加新队员入队仪式。 3、六年级派20个学生参加仪式，赠予新队员标志红领巾。 三、六

2、一主题黑板报（大队部负责） 大队部在五月二十七日前以六一儿童节为主题出一期墙报。 四、庆“六一”各班活动安排 1、活动时间：五月三十一日（第十四周星期一）下午第二节课。 2、今年的活动由各班本人组织，活动经费由班级自筹，学校出一部分（按人均一元由大队部统一购置学生奖品）。 3、为了让每位学生都有时机参与活动，各班主任及本班的课任老师组织茶话会，开展游戏活动，科任老师应配合好班主任开展活动。 4、活动要求 每班的班主任应该注重本次的六一活动，在活动前应将教室布置的气氛些；用心设计游戏活动，让每位学生都能参与到游戏中去，都能感遭到节日的气氛。活动完毕后通知本班的十佳少先队员或十佳少先队干部到多媒体

3、教室参加六一表彰会。 五、2010年六一表彰会（大队部负责） 十佳少先队员和十佳少先队干部评选方案（附后）小学大队部十佳少先队员和十佳少先队干部评选方案 本学期我校涌现出了一批优秀的少先队员和优秀少先队干部，为了更好地表彰先进鼓励后进，推进学校素养教育全面深化开展，我校决定在今年的六一儿童节对这些优秀份子进展表彰，特拟定此评选方法。 一、评选标准 （一）“十佳少先队员” 1具有“五爱”精神，积极参加社会实践和公益活动，关怀别人，尊老爱幼，热爱劳动，老实守信。严格做到小学生日常行为标准，自觉恪守学校班级的各项规章制度及小学生守则。 2学习目的明确，态度端正，适应良好，文化课根底扎实，成绩优秀，各

4、科考评等级均为良好以上。 3身体素养和生活适应良好，积极参加体育锻炼、文艺活动和艺术教育，心理素养良好。 4具有一定的审美才能和一定的劳技才能，在校是个好学生，在家是个好小孩，在社会是个好公民。 （二）“十佳少先队干部”（中队或中大队干部） 1担任班级干部或学校干部。 2思想上积极要求进步，行为上严格要求本人，品学兼优。 3关怀热爱集体，团结协助同学，有较强的组织协调才能。 4以身作则，处处带头，在同学中享有较高威信。 5学习成绩、心理素养良好，协助中队辅导员、学校开展各项工作，并获得突出成绩。 二、评选名额 1“十佳少先队干部”：每班推荐1名。 2“十佳少先队员”：每班推荐1名。 三、评选步骤 1各中队按照学校下达的指标，实行民主推荐，民主评选。 2、各中队辅导员认真填写推荐表，将推荐的评选名单、审批表报年级组长处审核后，再报送学校大队部处审核。 3评选完毕后，学校将对校级“十佳少先队干部”、 “十佳少先队员”的先进事迹在宣传橱窗展览，并分别颁奖状和奖品，予以通报表彰。 四、表彰时间 五月三十一日下午第三节课，活动完毕后各班主任通知受表彰的学生到多媒体教室参加表彰大会。每班（学前班除外）派一名学生代表参加。