教师个人参考计划总结教师师德格言 .doc

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1、教师个人参考计划总结教师师德格言1、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。2、让我们用本人的行动和本人的心去教育我们小孩。3、倾注心血的爱能使小孩们早日鲜花绽放！4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到非常多。5、老师最大的幸福确实是看到学生们在成长！6、当你抱怨学生太笨的时候，你也该自咨询：什么叫诲人不倦。7、老师施爱宜在严爱与宽爱之间。8、把爱带给每位学生。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着本人的学生飞得更高、更快、更远，更令老师欣慰的呢？11、有人把老师比喻成蜡烛，照亮

2、了别人燃烧了本人。我认为只有如今，我们才真正拥有了一切。12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对本人都有决心。13、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。14、尊重和保护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。18、老师的最大幸福确实是把一群群小孩送往理想的彼岸。19、知识不存在的地点，愚昧就自命为科学；老师不存在的地点，无知就变成了聪明。20、和气可亲的态度

3、，永远是老师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马关于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的老师驾驭骏马的才能高低。22、谷穗越饱满就越低垂，学问越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。24、老师是学生的镜子。25、想教学生如何正派为人，老师应先从本人正派为人做起。26、学生没有老师，就象生活没有阳光。27、老师之因此伟大，在于他（她）永远耗费本人，照亮别人。28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。29、好笋出好竹，好师出好徒。30、老师总是希望学生今后超过本人。31、愚蠢的老师只会传授真理，聪明的老师应教学生发觉真理。32、感人

4、肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。33、老老实实做人，认认真真教书。34、学高为师，身正为范。35、爱确实是教育，没有爱便没有教育。36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。38、学生对老师的尊敬的唯一源泉，在于老师的德和才。39、燃烧本人，照亮别人。40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。41、德无常师，主善为师。42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43、严师出高徒。44、养不教，父之过；教不严，师之惰。45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。47、老师是火种，点燃了学生的心灵之火，老师是石级，承受着学生一步步踏实

5、地向上攀登。48、老师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、老师的人格是教育的基石。50、老师要融于师生的互相理解中。51、能遭到学生的尊敬和欢迎，这是老师的价值所在。52、严是爱，松是害。53、认认真真工作，老老实实做人。54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。55、在教学上，要做老师兼学者；在写作上，要做学者兼老师。56、甘为学生进步的阶梯。57、认认真真教书，踏踏实实做人。58、差生身上应更多表达着老师的爱。59、大家齐努力，科技教育盛开花。60、老师要用心去爱，去教育学生。61、坚持启发式，防止注入式。62、博学、耐心、宽容，是老师最根本的素养。63、老师应该擅长挖掘学生的潜能，培养

6、他们包括学习才能在内的多方面才能。64、想让生命辉煌，就别浪费青春。65、要不断地向命运挑战。66、命运之绳定会握在本人手中。67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。68、老师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、不要简单地向后进学生说不。70、怎么样的老师造就了怎么样的学生。71、循循善诱，诲人不倦的是老师。72、太阳下最光辉的职业-老师。73、心灵的沟通胜于知识传递。74、慈父+慈母=老师75、心灵塑造的最正确工程师。76、老师的天职在勇于探究教育。77、天荒地老，老师的童心不泯。78、老师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。79、老师，是播撒知识的种子，传

7、递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。81、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。82、不放手让小孩去做，犹如血液循环遭到阻碍，是会防害小孩加强体质的。83、在知识的舞台上，最渊博的老师也是最谦虚的学生。84、老师与画家不同的是他要制造真善美的活人。85、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。86、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜干涸。87、蜡烛选择其物固能光辉四射。88、圣明的老师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓舞他们去做砌砖的工作，教他们建筑。89、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。90、母爱的伟大之处在

8、于能够包容小孩最可责备的行为。91、小孩是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维腾跃比我们要快得多。92、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的时机。93、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的保护。94、为了小孩，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交织的新世界，不断发芽滋长。95、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。96、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。97、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋养绿叶和鲜花。98、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在本人的岗位上尽力发光。99、师德是一面镜子。100、爱校、爱生是我们职责。101、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。102、以德感人，为人师表。103、视责任为美德。104、教书育人，功德无量。105、职业道德是做人之本，为师之本。106、今天工作不努力，明天努力找工作