2010届大纲版数学高考名师一轮复习教案5.3 平面向量的数量积 microsoft word 文档doc--高中数学 .doc
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1、 永久免费组卷搜题网5.3平面向量的数量积一、明确复习目标1.掌握平面向量的数量积及其几何意义; 掌握向量垂直的条件;2.了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题. 二建构知识网络1两个向量的数量积:(1)设两个非零向量与,称AOB=为向量与的夹角, (001800),当非零向量与同方向时,=00,当与反方向时=1800,与其它非零向量不谈夹角问题(2)数量积的定义:=cos, 叫做与的数量积; 规定,其中cosR,叫向量在方向上的投影.2.数量积的几何意义: 等于的长度与在方向上的投影的乘积.3平面向量数量积的运算律:交换律成立:对实数的结合律成立:分配律成立:乘法公式成立:
2、 ;特别注意:(1)结合律不成立:;(2)消去律不成立不能得到(3)=0不能得到=或=4两个向量的数量积的坐标运算:已知,则=5向量数量积的性质:(1)O(2)当与同向时,当与反向时,一般地 特别地:向量运算与模的转化。(3)求夹角:cos=若则夹角为锐角或00; 若则夹角为钝角或1800.(4)。三、双基题目练练手1(2006北京)若与都是非零向量,则“”是“”的(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件 ( )(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件2(2005江西)已知向量=(1,2),=(-2,-4),|=若则与的夹角为 ( )A30B60 C120 D1503(2006陕西
3、) 已知非零向量与满足(+)=0且= , 则ABC为 ( )A 三边均不相等的三角形 B 直角三角形C 等腰非等边三角形 D 等边三角形4 (2005浙江)已知向量,|1,对任意tR,恒有|t|,则 ( )A. B. () C.() D. ()()5与向量的夹角相等,且模为1的向量=_6. 已知 且关于的方程有实根, 则与的夹角的取值范围是_ 7.(2006天津)设向量与的夹角为,且,则_8.(2006天津)设函数,点表示坐标原点,点,若向量,是与的夹角,(其中),设,则= 简答:1-4.CCDC; 4.利用图形分析, 5.或 ; 6.; 7. ; 8.1.四、经典例题做一做【例1】已知向量的
4、夹角为钝角,求m的取值范围.解:夹角为钝角则解得又当时,m的取值范围是【例2】已知两单位向量与的夹角为,若,试求与的夹角。解:由题意,且与的夹角为所以,同理可得 而,设为与的夹角,则 【例3】已知向量,且满足关系,(k为正实数).(1)求证:;(2)求将表示为k的函数f(k).(3)求函数f(k)的最小值及取最小值时的夹角.解(1)证明: (2)(3)当且仅当即k=1时,故f(x)的最小值是此时【例4】如图,四边形MNPQ是C的内接梯形,C是圆心,C在MN上,向量与的夹角为120,=2.(1)求C的方程;(2)求以M、N为焦点且过点P、Q的椭圆的方程.剖析:需先建立直角坐标系,为了使所求方程简
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