教师个人参考计划总结师德师风学习心得二 .doc
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1、教师个人参考计划总结师德师风学习心得二著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名荣耀的人民老师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。老师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”老师要自敬自重,必先提高本身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育开展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康开展的有力保证。通过此次师德师风教育学习,我简单得谈谈以下几点体会:一、要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育事业,就要对本人的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开辟创新,无私奉献,力求干好本人的本职工
2、作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战本人,超越本人。二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了义务教育法、老师法、教育法、未成年人保护法等法律法规文件,按照中小学老师职业道德标准严格要求本人,奉公守法,恪尽职守,恪守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表如今对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”不管在生活上依然学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变
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