小学教导处工作参考计划_0(2) .doc
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1、小学教导处工作参考计划_0(2)值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际,我校应当抓住这一有利契机,在教学质量和社会声望上打一翻身仗,以让家长放心肠选择我校为目的,切记盲目乐观,错失时机,同时也应依照我校的地理位置看清差距,我校全体老师理应付出更大的努力才能扬我校威。本学期教学工作的指导效劳工作理应做实做细,每天贵在坚持催促。 一、教学常规的催促和检查。 备课检查分定期和抽查,教案注重老师的反思、学情的分析和学习效果的反应;听课笔记注重老师针对讲课老师的优缺点记录。定期检查学生作业老师的修改情况。教学打算和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想如何做,
2、期末总结你的得失即可。 保证老师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发老师的干劲。少有其他杂事,至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用老师备课批作业时间,人的精力有限,否则势必妨碍教学效果,领导也可随时抽查老师办公室,看是否常有人不认真备课批作业。班级自习课无老师不适宜。 纪律是学习效果的保证,它也是一个学校校风、学风、班风的反映,因而课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓,可和班主任和政治处亲密配合;老师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导,防止学生做无用功。同时任课老师要依照学情对学生个别指导和辅导,多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果,学会与咨询题学生打交道,课堂上严
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