2022习惯主宰人生的力量参考演讲稿.docx

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1、习惯-主宰人生的力量参考演讲稿亲爱的教师们、同学们：大家好！今天，是本学期第三周星期一。在新的一年、一月、一周，每一天，我们的心头都会油然升起一种期待，期待用我们的汗水和智慧勾画一圈激情燃烧的年轮，但怎么样才能实现我们的梦想。我今天在这里与大家讨论一个陈旧而不衰的话题，确实是适应主宰人生的力量。世界上最可怕的力量是适应，世界上最珍贵的财富也是适应。一个国家、一个民族、一个班级、一个人都是如此。好的适应是一个人终生的财富，你拥有了好适应，你一辈子就有了用不完的利息，假设养成了坏适应，你一辈子就有了归还不完的债务。管住本人，你是适应的主人，管不住本人，你是适应的奴隶。做主人依然做奴隶，全在于本人的

2、选择。标准养成适应，适应构成性格，性格决定命运。中学生良好适应的养成至关重要。养成一个好适应要20天，养成一个坏适应不要2分钟。因而，学校杨清校长，围绕“一切为了学生的终身开展”的办学理念，在2013年，进一步向全校师生员工明确提出了“抓适应，提士气，出成绩”的九字办学指南，学校政教处、教务处将这九字办学指南细化成师生教育教学的“四个”日常规，关于同学们的两个各12条贴在墙上，要求人人牢记，时时事事对照。抓适应是前提，提士气是关键，出成绩是目的。通过一年的施行，2014年高考文理艺体全面丰收，获得了明显成绩，刘丰教师所带的文科班一本上线42人，王洪斌教师所带理科班一本上线31人；如今的高二、高

3、三的同学们在学习生活非常多方面已经构成了良好的适应，比方，我们壮观的跑操，嘹亮的三歌，辛勤的晨扫，有序的排队，丰富多彩的文体活动，碰到教师尊敬的招呼，等等，无一不充分证明了学校办教育的方向正确，抓手得力。面对获得的成绩，今天重提这个话题就更有必要了。由于我们的成绩是来自我们正确的着力点，我们还有缺乏，还需努力，要扬长避短，持之以恒，要稳固我们的成果。举例说说吧。看看我们的穿戴，每个职业都有本人的着装要求，有文雅的、有威严的、有温馨的、有大方的等等无不具有鲜明的职业特色、民族特色和时代特色，自古以来读书人（孔乙己的长衫）或学生（五四的学生装）就有本人的装束，那么，我们高中学生该穿什么？ 我想大家

4、都明白，现场每个年级都有全班穿校服的，他们没有首饰，看看他们是哪些班级。学校明确规定，学校的集会、大型活动，必须着校服装。在我国著名高等学府南开大学的整容镜上写着如此一句箴言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装”。假如想考入南开，请从标准穿戴做起。再看看，刚扫清过教室、寝室、清洁区，随手扔下的包装袋、果皮、垃圾等；教室是学习的地点，需要安静、温馨的气氛，但是大吵大闹的有吧，睡觉的有吧，吃东西的有吧，迟到早退的有吧；寝室是休息的地点，是公共集体场所，需要按时、迅速、不大声讲话，不偷摸盗窃，不翻墙外出，不打架斗殴等等，我们的寝室长想想看

5、，你们的寝室如何样？食堂是就餐的地点，也是公共集体场所，需要自觉排队，讲文明，有礼仪，但是，有教师维持纪律还有极少数同学为一己一餐之利，于纪律、良心、人品而不顾。无独有偶，尽管学校三令五申，有些坏适应仍屡禁不止：早恋的；带入校的；堵在校门前叫外卖的；食品上教学楼的；上体育课逛商店的；翻墙外出上网的；不尊重父母，不珍惜父母劳动，强行要求家长送饭菜以及租住房屋，每月用度超过一千元的；浑浑噩噩不思进取的。凡此总总，既浪费青春荒凉了学业，又损坏了形象降低了人格。尽管是少数同学，但学校不能不注重，由于学校是同学们受教育的平台，同学们是来借这平台培养本人的。假如学校、教师不管那是渎职。所以，同学们还应自我

6、教育，同学之间互相教育，只有如此我们才能养成良好的学习生活适应。在此我在这里还要讲一个观点，假如同学们中出现不良适应时，我们的学生会团委干部、班团干部、共青团员、要求进步的同学，请你伸出友谊暖和的手，拉他们一把，劝他们改掉坏适应。否则，你也是渎职。我表扬高三的一个同学，往常，他因经常翻墙外出上网遭到了停课反省处理，经教师和检校共建的老干部谈话后，完全改了，还言传身教晓以危害，劝同寝室的同学不翻墙外出上网。改掉了坏适应确实是获得了教育的成功，是家长之所盼，教师之所盼，社会之所盼。改掉了坏适应，我们就要为之快乐，为之大唱赞歌。同学们必须明白，我们在学校养成了良好的行为适应，拥有了良好的道德涵养，走

7、出学校，你一定有非常好的开展，否则，你会无立足之地。好适应能给人带来成功，甚至可能制造奇观。物体下落是几乎每个人都看到过的现象，但却只有牛顿从苹果的小落中发觉了万有引力定律。唯一的解释确实是他有喜爱考虑的适应。法拉第有出名于世的科学奉献，但他被戴维发觉时，打动戴维的却是适应，法拉第听了大科学家戴维的演讲之后，他将笔记认真整理装订了一本戴维演讲录，然后寄给戴维，在附信上说明了本人的情况后，表达了本人对科学的热爱和对皇家科学院的向往。戴维看到了法拉第有条不紊，紧密细致的做事适应，因而接见了法拉第，并向皇家学院推荐了他。要是没有好的适应，法拉第估计就不能走进皇家学院的大门。也许世上就不会有这么一个伟

8、大的科学家了。有人曾对148名出色青年的童年教育做过研究，发觉他们之因而出色，人格要素是最重要的缘故。在148名出色青年身上，集中表达出如此6种人格特点：1、自主自立精神；2、坚强的意志力；3、非凡的合作精神；4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择良友；6、以“老实、进取、仁慈、自信、勤劳”为做人的根本原则。可见，有怎么样的行为适应，就会有怎么样的人生。一名考取清华大学的李乐同学在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种适应，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、开展而来的适应。开启成功之门的”金钥匙“，确实是良好的适应。今天的适应主宰明天的命运。”同学们，良好适应是通过每一天、每一

9、步良好行为的积累和沉淀而实现的。1982年1月，7位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。曾经有人咨询一位获奖者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西，奠定了您的成功？”出人预料，这位学者答复说：“是在幼儿园”“在幼儿园学到了把本人的东西分一半给小伙伴；不是本人的东西不要拿，东西要放整齐；做错事了要表示歉意；要细心观察大自然。从根本上说学到的东西确实是这些。”这些获得成功的科学家也这么认为：使他们获得成功的主要缘故依然从小养成的良好适应。养成良好的适应，要从如今起，我们教室里贴在墙上的两个标准，是跟我们量身定做的，希望大家用这把标尺时刻量量本人，班主任教师要认真对待，常态化；班委会要及时总结评比，要树立典范，要鞭策后进，各班各年级要开展竞赛，全校要旗帜鲜明落实学校杨清校长向全校师生员工提出的“抓适应，提士气，出成绩”的九字办学指南和学校政教处、教务处对九字办学指南细化的师生教育教学的“四个日常规”。学校政教处、教务处和年级组对做的好的集体和个人要及时表彰，推行经历。亲爱的同学们，让我们一起从小事做起，从我做起，养成良好的适应，以获一生的幸福吧！我相信，通过我们全体师生共同努力，从掇刀石中学走出去的学生个个都是有着好适应高素养的受社会欢迎的人才。