趣味乒乓球比赛方案5篇 .doc
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1、趣味乒乓球比赛方案5篇兴趣乒乓球竞赛方案【一】活动引言:为进一步丰富社团文化生活,营建百花齐放的社团文化气氛,加深同学间的互相交流,提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素养,展现大学生蓬勃向上的精神风貌,演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛,为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。一、活动名称xx大学演讲与口才协会第三届乒乓球兴趣赛二、活动口号以球会友,丰富校园文化生活;兴趣乒乓,尽显社员团队合作三、活动组织xx大学演讲与口才协会四、活动时间及地点时间:20xx年x月x日18:0021:00地点:xx体育活动中心;五、竞赛工程1.正式赛(男单、女单。);2.兴趣赛(全体
2、社员)六、参赛人员及参赛方式参赛人员:全体在校演讲与口才协会社员参赛方式:1.正式赛男女各限报三十人2.兴趣赛面向全体社员。3.社员可于十五日起开场报名七、竞赛方法和规定1、正式赛采取国际通用的11分制,竞赛用球为40白色三星球,竞赛执行中国乒协最新审定的乒乓球竞赛规则。2、竞赛过程中有3次暂停时机,每次1分钟。竞赛采纳三场两胜制,每场竞赛三局两胜,每局11分。竞赛顺序为男单、女单、兴趣赛。3、兴趣赛由两名社员共同完成,选取十五米的一段间隔,两社员采取两人三足的方式,各手执球拍运球,运球走一个来回,按用时的多少来评比名次。假设中途乒乓球掉落,应捡起才可接着运球行走。兴趣乒乓球竞赛方案【二】一、
3、活动目的:1.通过紧张的面试与社团干部的慎重考虑,我社吸纳了第一批社员。为了使大家能充分理解社和院,同时培养大家的团队认识,我社特此举办此次活动。2.深秋感冒易发季节,通过课外素养拓展,加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的认识。3.加大干部与社员之间的交流,消除彼此的生疏感。二、活动背景:鉴于新社员和干部之间的理解较少,缺乏沟通,为处理此类咨询题我们举办此次活动,增进彼此的理解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个互相交流学习的平台,来丰富我们的课余生活,缓解期中考试带来的压力。三、活动主题:素养拓展之兴趣乒乓球竞赛四、活动时间:20xx年x月x日上午10:30-13:30五、活动地点
4、:会一东乒乓球场六、主办单位:XXX社团七、方式方法:以兴趣游戏为主以乒乓球球技商讨为辅八、活动流程:1.由到场教师致辞,主持人宣布活动开场。(假设没有教师到场,则由声誉社长XX致开幕词)。2.按活动细化书进展相关兴趣游戏环节工程。3.由到场教师总结发言,主持人宣布此次素养拓展完毕(假设没有教师到场,则由声誉社长XX代为宣布)。九、考前须知:1、在活动之前确定好场地能够正常使用。2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进展。3、负责好活动过程中参赛人员的平安。4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。十、经费预算:开销动向花销金额备注活动中的奖品(棒棒糖100个)42.50元买纸杯一袋3.50元买请
5、柬五张7.50元十一、各部门安排:1.宣传部负责撰写海报5张,分别贴于男女生宿舍楼,化工院宣传栏及活动现场。2.各部门提早统计参与活动人员总数及名单,交予处汇总。3.各部门部长提早到达活动现场,进展相关布置及清扫。4.网络编辑部负责制造胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。5.编辑部负责相机及照相工作。6.附件:活动细化书一、活动前预备:前期需预备的游戏道具:胸贴、绳索、海报、乒乓球、乒乓球拍、粉笔、布条等。前期需预备的场地设备:提早到达场地并派人到活动现场布置,清扫等。抽签:依照到场人员总数平均分为四组,每组设立一个队长(队长一般由奥星社团的四个人担任,教师假如来了,可让教师成为某一队的临时
6、队长,以加强教师们的兴趣),并商量讨论一个队名及口号。注:本活动由社团协助参与。二、活动详细安排:以下活动均在在主持人的带着下依次完成:N1.乒乓球传递:游戏规则:四个队队员分别站成一列,游戏开场时,第一个人托球(乒乓球拍上放一个乒乓)走出2米远后,返回至队列,将乒乓球交与第二个队员手上,球要保持不掉落,就如此以接力的方式,各队从第一个队员传到最后一个队员处,最先传玩的为成功队。假设中间有球掉落,队员可立即捡起球,放上去后接着走,但是在没有把球放回去上去之前队员不能够挪动。N2.吹乒乓:游戏规则:将所有的乒乓案台拼成一个大台子,在台子的一端画上一个圆圈(至少能包容下2个乒乓球大小的圆圈),从台
7、子的另一段开场,各队队员开场向画好的圆圈方向吹乒乓球,要求每名队员依次只能吹一口气,整个流程每队队员每人只能吹一次,当所有队员吹完气后,乒乓球在圆圈内的队伍为获胜者(假设所有对的球均不在圈内,则球离圆圈最近的为获胜者)。N3.合二手为一:游戏规则:每队选派1-2名选手参加本轮竞赛,要求每名参赛队员将双手和乒乓球用绳子绑在一起,两队队员互相商讨球技,一共打5个球,输得一方被淘汰,采取擂台赛,其他被推选选手可向成功者挑战,直到所有人都比完,最后成功者所在的队伍为成功队。N4.你是我的左右腿:游戏规则:此游戏为双打,每组派2名(要求必须为一男一女)选手参加,要求将每名参赛选手的其中一条腿和另一个绑在
8、一起,然后这两名同学参加双打竞赛,此环节共打11个球,败者淘汰,胜者成为擂主,其他队伍依次挑战,胜者为擂主,最后的擂主所在的组为获胜方。N5.团队乒乓球:游戏规则:两个队队员分别排成一排站于一个乒乓台两侧,每一侧提供应予两只球拍。游戏开场,任选一对的队首第一个人先发球,发完球这个人立即走开,当对方将球打回来时,第二个队员立即接球,接完球后也立即离开,两边不断如此循环,直到某一队伍所有成员每人成功接到一球。假设中间有人没有接到球,则把球交与对方队,这个人回到队列末尾,接着参与接球。注:上述活动进展中可更具实际情况调整,例如为活泼气氛,我们可在第二个游戏完毕起哄让同学们向教师们挑战。五个游戏完毕,
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