小学中秋节活动方案 .doc

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1、小学中秋节活动方案中秋节活动方案小学【一】一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连，团聚不仅是外在的方式，而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间20xx年9月3日9月14日三、活动安排第一阶段：佳节读月主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同

2、学之间的友谊。第二阶段：佳节忆月交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的材料，各班将材料、活动开展过程中的照片等通过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。2.各班能够在班内设一面“寄情”墙，学生能够把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。第三阶段：佳节赏月实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞学生为父母制造中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，本人亲身去探望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为适应。3.

3、结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。第四阶段：佳节思月交流汇报1.回忆本人读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在将来更加繁荣、富强。2.一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到FTP少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部，届时将进展评奖并展出。中秋节活动方案小学【二】一、活动目的：通过方式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培养学生主体

4、参与认识、动手才能和团结合作精神。二、活动主题：中秋佳节话团聚三、活动时间：20xx月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生搜集有关中秋节的来历、风俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、滋味、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿 (一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生思念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的根底上，在学习歌曲的过程中，明白老人曾为我们祖国，为我们大家，为本人的家里做了非常多事，吃了非常多的苦。

5、(2)用本人喜爱的制造方式和材料，自制一张精巧的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给本人最亲近的人，传达感恩祝愿之情。4.追根溯源画中秋(三年级)搜集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的陶冶，培养他们积极向上的审美情趣和明白得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。中秋节活动方案小学【三】我们都明白中秋节是中国传统的节日，我们想明白更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一

6、起的好时机，能够与提高的感情和他的家人在一起。一、老师把留意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的咨询题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。二，活动日期：中秋节小学生中秋节活动方案，也是夏利八5月15日。三、活动场所：教室里，本人的房子四、内容：中秋活动的风俗和历史1，明白日期的中秋佳节立即就要到了，中秋节海关和读明白一些历史。2、中国传统文化产生兴趣，消费初步屈原的感受崇敬。3、经历分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读为了拓宽学生的知识，能够阅读互联

7、网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将本人最感兴趣的内容记录下来。4、合作交流活动为了锻炼学生的动手才能，让学生合作，依照本人的爱好，组成相应的交流，发觉本人组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。五、应用和深化摘要通过调查研究，学生理解关于中秋节的一些知识，让学生本人设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓舞学生擅长搜集整理的才能与适应。六、反思和开展通过讨论的老师与学生、学生作品的展示和比拟，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最欢乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，老师引导和鼓舞学生适当的其他研究活动的兴趣。期待着

8、每一位学生都参与，相信我们的将来会更美丽。中秋节活动方案小学【四】一、活动目的：以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生明白每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆贺方式;理解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种方式进展宣传，在校园内营建喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推进学校创立文明城市的工作，促进学生欢乐成长。二、活动时间20xx年9月上旬三、活动内容(一)加强宣传1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日南京中秋”为主题进展演讲，宣传;2、利用主题班队会、校园网开设专栏等方式，让学生理解和讲述与

9、中秋有关的民间故事。(二)分阶段活动：第一阶段：佳节思月主题阅读1.活动内容：(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们理解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的神韵。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(4)开展诗词赏析讲座2、参加对象：16年级的学生3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月实践活动活动一：每逢佳节倍思亲-家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此-以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，能够是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学

10、生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进展网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪标准。活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生能够把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情意写纸上并贴在墙上。活动五： “欢乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送暖和。第三阶段：佳节忆月交流展示、反思评价活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等材料，活动开展过程中的照片等通过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的方式，以及经典朗读会，灯谜的方式开展活动成果交流会。中秋节活动方案小学【五】一、通

11、过本次活动筹划让学生充分理解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗适应，增加学生学习的兴趣，理解节日的渊源、构成，民间各种不同的庆贺方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级确实是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该互相关怀，互相保护;加强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正理解节日，理解中国传统文化，协助青青年加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步理解中秋节的名称、起源及节日风俗适应。2、通过理解家乡过中秋的风俗适

12、应，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。3、通过对节日的理解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用材料的才能以及语言概括和表达才能。四、活动预备：将学生分为几组分课题搜集各地中秋节的节日和风俗适应，以及中秋的相关材料。五、中秋节活动方案第一阶段：活动预备(一)、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。(二)、调查访咨询周围的长辈，理解家乡过中秋节的风俗适应。第二阶段：以班会方式进入活动(一)、 情境导入(二)、进入活动主题，交流感悟第一主题： 话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少

13、第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精巧的月饼图案2、举办月饼宴(一)、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么办法吗?谈谈今年打算如何过中秋节。(中高年级引导学生中秋探望空巢老人，外来务工学生及留守儿童等并留电子照片)2、同学们之间交流。(二)、小结同学们理解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，尽管大家采纳各种各样的方式来庆贺这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那确实是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延伸。中秋节是欢庆丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼意味着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今天的活动，我们初步理解中秋节的名称、起源及节日风俗适应，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?1、中秋的风俗适应。2、中秋的传说和故事。3、月亮的传说与故事。4、关于月球的小知识。5、关于中秋的诗词。6、关于中秋的食品。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动筹划，让学生在活动中充分展示本人的研究成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞学生进展其他研究活动的兴趣。