小学政教处工作参考计划 .doc

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1、小学政教处工作参考计划指导思想：认真贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以市、区德育工作意见和学校新学期工作打算为指导，以道德行为标准教育为根底，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学标准的德育治理为保证，充分实现单元治理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追务实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深开展。工作重点：一、学生教育活动以未成年人思想道德建立为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，实在提高德育时效性。（一）、接着强化行为习惯教育-打造文明校园。接着以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。2、通过专题队会和主题活动强化

2、学生行为习惯教育，挖掘一批学生典型，以典范的力量带动学生自觉构成良好的习惯。3、接着通过专项检查促进习惯教育的深化施行。4、完善习惯教育评价方案，纳入文明班级的考核。（二）、深化校园文化建立-营建温馨家园。挖掘校园文化的内涵，创设合适儿童健康开展的特色校园文化，营建丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。接着开展温馨家园班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营建积极向上的校园文化。2、接着施行宿舍文化建立。上学期已进展了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将接着开展各项针对住宿生的活动,努力构成学校确实是我的家的心理气氛。特别关注

3、一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速习惯住宿生活。（三）、施行环境教育-创立省绿色学校。上学期我校已成功申报了江苏省绿色学校，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过绿色学校的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续开展素养。主要通过以下途径施行：会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。2、活泼环保活动，以学生绿色征文、主题队会、社会实践等教育活动的方式强化师生的环境认识，深化学校环境教育。3、做好各项台帐材料，迎接省级绿色学校的验收。（四）、丰富校园活动-打造成长乐园。与少先队部、艺术组结合开展各类文体活动，活泼学生校园生活。2、配合有关严重纪念日开展

4、相关教育活动。3、接着借鉴星辰青春在线的德育方式，依托星韵网和学校与家庭，完善学生成长和家长在线教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与严重主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与六个一中拥有一次演讲经历相结合。（五）、常规教育活动。从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建立。2、平安教育常抓不懈。3、加强对班级的治理与考核，完善文明班级考核方法。二、德育队伍建立（一）加强师德建立树立人人都是德育工作者的观念，加强德育的学科浸透，强化学科老师的德育行为。2、接着以师德讨论、师德调查等方式开展师德调研。3、针对学生咨询卷

5、中暴露的咨询题适时调整师德评价方案。（二）加强班主任队伍建立通过专题研讨、专家讲座、经历介绍、班主任工作现场观摩等方式有打算地进展班主任工作系列培训，开展我的教育故事交流活动。2、完善班主任工作考核评优方法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。3、表彰班主任工作标兵及优秀班主任，积极宣传班主任工作标兵的教育事迹，发挥班主任标兵的典范带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。三、深化德育研究接着施行校园文化中少先队文化阵地建立的研究这一全国级课题，接着着力以校园早新闻和宿舍文化建立为抓手促进研究向纵深开展。2、对校园早新闻这一文化阵地进展完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更标准，更富有实效。3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进展反思研究，并构成一定的理论根据。4、对存在品德咨询题、心理咨询题的特别学生进展个案跟踪研究，总结反思。5、利用夕会课进展德育教育方式方法的研究，使之成为实在有效的德育阵地。活动安排：九月份：9月1日举行新学期开学典礼暨初次升旗仪式。2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习师德标兵与班主任标兵的先进事迹，研讨一年级班主任工作。3、开展XX年度红领巾读书读报征文活动。4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实关注每一个学生这一教育理念。