2010届高三物理140分突破第一轮专题训练精品复习资料54 向心力doc--高中物理 .doc
《2010届高三物理140分突破第一轮专题训练精品复习资料54 向心力doc--高中物理 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010届高三物理140分突破第一轮专题训练精品复习资料54 向心力doc--高中物理 .doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 永久免费组卷搜题网第七节 向心力【知能准备】1向心加速度总是指向 ,公式为a= = = = = 2向心加速度是描述 的物理量,它只改变线速度的 ,不改变线速度的 。3对于向心加速度公式,当线速度一定时,向心加速度与 成反比;当 一定时,向心加速度与半径成正比。4重力、弹力、摩擦力是用力的_来命名的,而向心力是用力的_来命名的力。5做变速圆周运动的物体,根据它所受合力F产生的效果,可以把F分解为两个_的分力:跟_分力Ft和_的分力Fn,Ft产生_的加速度,简称为_,Fn产生_的加速度,这就是_。切向加速度描述物体速度_改变的快慢,向心加速度描述物体速度_改变的快慢。【同步导学】1向心力(1)
2、定义:做圆周运动的物体所受到的沿着半径指向圆心的合力,叫做向心力。(2) 特点:方向总是与线速度的方向垂直,从不同的角度指向圆心,故方向时刻在变化,所以向心力是变力,是一个按效果命名的力。(3) 大小:F=m2r=m=m(2f)2r=思考 根据公式Fn=m和Fn=m2r,物体做匀速圆周运动时,当半径比较大的时候,向心力比较大还是比较小?分析 在公式Fn=m(质量m不变)中,当v一定时,Fn与r成反比;在公式Fn=m2r中,当一定时,Fn与r成正比。因此,物体做匀速圆周运动时,向心力变大还是变小,不能只根据半径的变化来判断。(4) 向心力是产生向心加速度的原因,向心加速度的方向时刻在变化,则向心
3、力的方向也随之变化,所以说匀速圆周运动是变加速运动。 向心力的作用效果向心力总是指向圆心,而线速度是沿圆周的切线方向,故向心力始终与线速度垂直,所以向心力的作用效果只是改变物体速度的方向,而不改变速度的大小。例1 关于向心力,以下说法中不正确的是A是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新的力B向心力就是做圆周运动的物体所受的合力C向心力是线速度变化的原因D只要物体受到向心力的作用,物体就做匀速圆周运动解析 理解向心力的定义、作用效果,弄清物体做匀速圆周运动的条件,然后与选项加以比较可作出判断。答案:ABD2对向心力公式的理解向心力公式F向=,其意义是:质量为m的物体在半径为r的圆周上以速率
4、v做匀速圆周运动所需要的合外力(向心力)大小是。同样的道理,F向=m2r,其意义是:质量为m的物体在半径为r的圆周上以角速度做匀速圆周运动需要的合外力是m2r。如果物体沿半径方向上所受的合力大小不满足或m2r等,物体就会偏离圆轨道做一般的曲线运动。3对于向心力的来源(图1)向心力是做圆周运动的物体受到的沿着半径指向圆心的力,它可以由某一个力单独承担,也可以是几个力的合力,还可以是物体受到的合外力在沿半径指向圆心方向上的分量。例如随盘一起转动的物体受到的向心力就是物体受到的盘给予的静摩擦力。卫星绕地心做匀速圆周运动的向心力,就是地球对卫星的万有引力(暂且理解为物体受到的重力)。小球在细线的约束下
5、,在竖直面内做圆周运动,某时刻小球受到的向心力等于线的拉力与重力在半径方向的分量的合力,即F向=Fmgcos,如图1(a)、(b)、(c)所示。(例2)例2 如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上有一物体随圆筒一起转动而未滑动。若圆筒和物体以更大的角速度做匀速转动,下列说法正确的是( )A物体所受弹力增大,摩擦力也增大B物体所受弹力增大,摩擦力减小C物体所受弹力减小,摩擦力减小D物体所受弹力增大,摩擦力不变解析:物体在竖直方向上受重力G与摩擦力F,是一对平衡力,在向心力方向上受弹力FN,根据向心力公式,可知FN=m2r,当增大时,FN增大,所以应选D。(例3)例3 如图所示,A、B、C三个物体放在旋
6、转圆台上,动摩擦因数均为,A的质量是2m,B和C的质量均为m,A、B离轴为R,C离轴为2R。当圆台旋转时,则( )A若A、B、C均未滑动,则C的向心加速度最大B若A、B、C均未滑动,则B的摩擦力最小C当圆台转速增大时,B比A先滑动D圆台转速增大时,C比B先滑动解析 三个物体在圆台上,以相同的角速度做圆周运动,其向心力是由f静提供的,F=ma=m2R,静摩擦力的大小由m、R三者决定,其中相同。而RA=RC,mA=2mC,所以FA=FCmB=mC,RBFB,故FB最小,B选项正确.当圆台转速增大时,f静都随之增大,当增大至刚好要滑动时,达到最大静摩擦力。mg=m2R,而A=B,RA=RB,mA=2
7、mBFA=2FB ,而f maxA=2f maxB ,所以B不比A先滑动,C错RC=2RB mB=mC 而FCFB , 而f maxC=f maxB ,所以C比B先滑动。故选项A、B、D正确。点评 (1) 解决物理问题切忌想当然地作出结论:“质量大的物体容易甩出去,质量小的物体不易相对盘滑动。”这是片面的,当然也是错误的,应注意需要的向心力和提供的外力的关系。(2) 用代表例法分析问题是论证的技巧,如盘上的A、B、C三个物体运动的性质完全一样,不同的只是一些量的不同,没有必要逐一讨论,只要选一个为代表讨论就可以了。(3) 注意抓住临界状态进行分析。4解决匀速圆周运动有关的问题的方法和步骤 解决
8、匀速圆周运动的方法,就是解决动力学问题的一般方法,其解决问题的步骤也是解决动力学问题的步骤,但要注意灵活运用匀速圆周运动的一些运动学规律,同时在解题的过程中要弄清匀速圆周运动问题的轨道平面、圆心和半径等:(1) 明确研究对象并对其受力分析。(2) 明确圆周运动的轨迹、半径及圆心位置,进一步求出物体所受的合力或向心力。(3) 由牛顿第二定律和圆周运动的运动学公式列方程。(4) 求解或分析讨论。例4 如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动。则下列说法正确的是( )(例4)A球A的线速度必定大于球B
9、的线速度B球A的角速度必定小于球B的角速度C球A的运动周期必定小于球B的运动周期D球A对筒壁的压力必定大于球B对筒壁的压力(例4答图)解析 两球均贴着圆锥筒的内壁,在水平面内做匀速圆周运动,它们均受到重力和筒壁对它的弹力FN的作用,其合力必定在水平面内时刻指向圆心,如图所示。由图可知,筒壁对球的弹力FN=,因 A、B两球质量相等,角也相等,所以A、B两球受到筒壁的弹力大小相等,由牛顿第三定律知,A、B两球对筒壁的压力大小相等,D选项不正确。由图可知球所受合外力F=mgcot,对球运用牛顿第二定律得mgcot=m=m2r=m,球的线速度v=,角速度=,周期T=2由此可见,球的线速度随轨道半径的增
10、大而增大,所以A球的线速度必定大于B球的线速度,A选项正确。球的角速度随半径的增大而减小,周期随半径的增大而增大,所以A球的角速度小于B球的角速度,A球的周期大于B球的周期, B选项正确,C选项不正确。答案A、B。点评 (1) A、B两球的向心加速度、线速度、角速度、周期、频率等物理量与球的质量无关,在相同的g、的情况下仅由轨道半径决定。(2) 由解题过程可见,圆周运动问题属于一般的动力学问题,无非是由物体的受力情况确定物体的运动情况,或者由物体的运动情况求解物体的受力情况。解题的思路就是,以加速度为纽带,运用牛顿第二定律和运动学公式列方程,求解并讨论。学习者应该把已经掌握的解决动力学问题的方
11、法迁移到解决圆周运动的问题中。(例5)例5 长为L的细线,拴一质量为m的小球,一端固定于O点。让其在水平面内做匀速圆周运动(这种运动通常称为圆锥摆运动),如图所示。当摆线L与竖直方向的夹角是时,求:(1) 线的拉力F;(2) 小球运动的线速度的大小;(3) 小球运动的角速度及周期。解析 做匀速圆周运动的小球受力如图所示,小球受重力mg和绳子的拉力F。因为小球在水平面内做匀速圆周运动,所以小球受到的合力指向圆心O,且是水平方向。由平行四边形法则得小球受到的合力大小为mgtan,线对小球的拉力大小为:F=mg/cos(例5答图)由牛顿第二定律得:mgtan= , 由几何关系得:r=Lsin所以,小
12、球做匀速圆周运动线速度的大小为 v=小球运动的角速度 =小球运动的周期 T=2点评 在解决匀速圆周运动问题的过程中,弄清物体圆形轨道所在的平面,明确圆心和半径是一个关键环节。同时不可忽视对解题结果进行动态分析,明确各变量之间的制约关系、变化趋势以及结果涉及物理量的决定因素。答案 (1)F=mg/cos (2)v= (3)= T=25研究问题的方法与技巧 自觉地将牛顿第二定律从直线运动迁移到圆周运动中去,研究这种运动的原因和条件,牛顿第二定律是一条普遍适用于经典动力学的瞬时作用规律。 将运动合成与分解的方法结合力的独立作用原理运用到非匀速圆周运动的曲线运动中来,将其分解为切向和法向进行研究,并将
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2010届高三物理140分突破第一轮专题训练精品复习资料54 向心力doc-高中物理 2010 届高三 物理 140 突破 第一轮 专题 训练 精品 复习资料 54 向心力 doc 高中物理
限制150内