电子电器应用与维修专业示范性教学方案.doc
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1、电子电器应用与维修专业示范性教学方案(基本学制3年)一、专业名称、招生对象与学制(一)专业及专门化方向名称:电子电器应用与维修 (日用电器设备应用与维修、音频视频设备应用与维修、办公自动化设备应用与维修、维修电工)。(二)招生对象:初中毕业生。(三)学制:基本学制3年。二、培养目标与规格(一)培养目标。本专业主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门,培养在生产、服务第一线从事日用电器、音视频家用电器的装配、调试、销售和检修等工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型专门人才。(二)人才规格。本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度:1掌握本专业所必需的电工、电子、机械等基本理论
2、知识,熟悉电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识;2掌握相关电子电器设备的控制元件、典型控制系统的基本知识和相关常用元器件性能及功能的基本知识;3掌握音频、视频,日用电器,办公自动化设备三大类电子电器设备中某一类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养及维修知识;4具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力,能够熟练使用相关的常用检测仪器(含仪表、设备)和工具;5具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品,日用电器产品,办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力。熟悉电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德;6具有操作、维护电子电器设备的能力
3、和电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力;7具有安全生产、环境保护以及电子电器维修等法规的相关知识和技能;8具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力;9具有一定的创新精神和创业能力,具有良好的表达、理解能力和终身学习能力;10具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力, 具有良好的团队合作精神、客户服务意识、和较强的敬业和吃苦耐劳精神。 (三)职业范围。序号专门化方向主要就业岗位国家职(执)业资格证书(技能证书)名称类型等级颁发单位1日用电器设备应用与维修日用电器维修电工执业证安全生产监督管理部门制冷设备维修工职业证中级劳动和社会保障部门2音频视频设备应用与维修电子产品维修电工执业
4、证安全生产监督管理部门家用电子产品维修工职业证中级劳动和社会保障部门3办公自动化设备应用与维修办公设备维修电工执业证安全生产监督管理部门办公设备维修工 职业证中级劳动和社会保障部门4维修电工维修电工电工执业证安全生产监督管理部门维修电工职业证中级劳动和社会保障部门(四)知识结构、能力结构及要求。序号能力模块名称各能力模块应具有的专业能力各能力模块开设的主要课程及实训1基本素质和能力具备中等职业技术教育所必需的文化基础知识,具有计算机基本操作能力,具有良好的政治素养和沟通与合作能力。法律基础知识;经济与政治基础知识;哲学基础知识;职业道德教育;语文;数学;英语;计算机应用基础。2一般职业能力具有
5、本专业所必需的电工、电子、机械等基本理论知识;掌握音视频、日用电器设备中某一类的工作原理、生产过程、重要性能指标和经营、保养知识,熟悉上述电子电器生产、检修、经营职业岗位的规范。电工基础;电工技能与实训;电子技术基础;电子技能与实训;电子电器应用与维修概论;机械常识与钳工技能;单片机原理与应用;电子电器产品市场与经营。3核心职业能力具有较扎实的焊接基本工,具有相关电子元器件的检测能力和选用能力,能够熟练使用相关的常用检测仪器和工具;具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品,小型制冷设备中某一类电子电器设备的能力。电冰箱、空调器原理与维修;电视机原理与维修;音响设备维修;低压电气设备运行与维
6、修;电焊工实训。4综合职业能力具有操作、维护、维修较复杂的电子电器设备的能力,具有电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。电子产品维修实训;制冷设备维修实训;办公设备维修实训;维修电工实训。三、教学活动时间分配表(按周分配)学期一二三四五六小计入学教育11课堂教学1718171870复习考试22222212教学综合实训顶岗生产实习171835毕业教育11机动111115合计202120212021123四、教学内容及教学要求(一)专业核心课程。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1电工基础讲授电工基本知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器非正弦周期电路
7、、电路暂态响应、三相电路和电动机。使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。了解三相和单相电动机的基本原理。1电流表、电压表、电度表的安装;2正确使用万用表测电压、电流、电阻;3正确使用直流电桥测电阻;4日光灯的安装;5两只双联开关控制一盏灯线路的安装;6三相异步电动机绕组首尾端判定;7三相异步电动机的星形、三角形连接;8三相异步电动机接线相序与转向;9单相异步电动机绕组的判定及接线;10小型变压器的绕制。1022电工技能与实训通过电工的基本技能训练,培养学生对专业的兴趣,提高动手能力,养成规范化操作习惯,掌握安全用电常识;会使用常用电工工具、仪表和识读电路图;会连接导线和埋设紧固件;能正确
8、使用、维护常用电机、电器;能安装照明电路、简单电力拖动电路并能处理其简单故障;初步学会借助工具书、产品说明书和设备铭牌、产品目录等资料,查阅电工器材、产品的有关数据、功能和使用方法。1常用导线的连接;2电烙铁焊接工艺;3照明电路的安装与维修;4电工仪表的使用;5电动机的拆卸、装配、巡视及定期检修;6常用低压电器拆卸、装配与维修;7电动机单向运转控制电路的安装与维修;8电动机可逆运转控制电路的安装与维修;9电动机Y-降压起动电路的安装与维修;10单相电动机的控制。140 3电子技术基础讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、差分电路、集成运算放大器
9、、晶闸管及应用;讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。1正确识读色环电阻的标称阻值;2正确识读常见电容器的标准容量;3使用万用表检测常用晶体管;4串联型稳压电源的安装及调试;5DTL放大电路的安装和调试;6正确使用晶体管特性图示仪检测晶体管。72 4电子技能与实训通过教学,使学生能正确使用常用电工电子仪表、仪器;能正确阅读分析电路原理图和设备方框图,并能根据原理图绘制简单印刷电路;初步学会借助工具书、设备铭牌、产品说明书及产品目录等资料,查阅电子元器件及产品有关数据、功能和使用方法;能按电
10、路图要求,正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路;处理电子设备的典型故障。1常用电子仪器、仪表使用与维护;2常用电子元器件的识别与检测;3印刷电路板的手工制作;4分压式电流负反馈偏置放大电路的安装调试与维修;5直流稳压电源的安装调试与故障排除。72 5电子电器应用与维修概论通过教学,使学生具有初步分析电子电器产品应用与维修方面问题的能力;初步具有对新产品、新技术、行业新动向的捕捉能力。1根据电器型号判断电器的种类、规格、档次;2日用电器的安装和使用方法;3彩色电视机的接线与调整;4DVD视频机51声道AC-3音响设备的光缆连接及音箱布局与连接;5传真机的使用;6复印机的使用;7打印机与电脑的
11、连接与使用。36 6机械常识与钳工技能通过教学,使学生会正确使用常用制图工具、制图标准和手册;会识读专业范围内的一般机械图;掌握钳工加工基本技能,掌握常用量具工具的使用;能按图进行基本的钳工加工;能按图进行简单部件的拆装作业。1能识读专业范围内的一般机械图;2掌握常用量具工具的使用与维护方法;3掌握划线、錾削、锯割、挫削、钻孔,攻丝与套丝,罗纹连接与铆接的基本技能。687单片机原理与应用讲授单片机的基本结构、指令系统、汇编语言程序设计、各种接口技术及中断等基本知识。 1掌握MCS51或MCS96单片机的汇编语言和编程方法与技巧;2能编制应用程序,熟悉接口编程方法及单片机在生产控制过程中的典型应
12、用。688电子电器产品市场与经营讲授家电、办公设备市场的特点、市场营销的基本规律、市场的营销策略、市场预测、决策以及家电商品储运等基础知识。1初步掌握家电、办公设备经营的一般规律;2初步掌握家电、办公设备经营运作过程。54(二)专业限选课程。1专门化方向名称:日用电器应用与维修。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数A1电动电热器具原理与维修讲授洗衣机、电风扇、吸尘器、抽油烟机、电饭煲、电磁灶、微波炉、电熨斗、电热毯等电热、电动器具的结构、工作原理、使用方法和微电脑、模糊技术在电热、电动器具中的应用及其检修方法。1掌握典型电热、电动器具的结构、工作原理;2了解微电脑、模糊控制原
13、理;3掌握常见故障的排除方法。136A2电动电热器具维修实训讲授电热器具(电热炊具、电热水器、电热取暖器、电热清洁器具)、电动器具(电风扇、洗衣机、吸尘器、厨房用具等)。通过课程教学,使学生能正确拆装常用的电热、电动器具;能看懂常用电热、电动器具的电原理图;会处理电热、电动器具的常见故障。1掌握常用工具及仪表的正确使用;2熟悉各类电热、电动器具的结构,能看懂电路原理图;3典型电热、电动器具的拆装和常见故障维修。68 A3电机与控制讲授单相、三相异步电动机、微特电动机的结构、工作原理、机械特性,起动、制动、调速控制等电路结构与工作原理及其应用。1掌握各类电动机的性能;2掌握控制电路的结构及其应用
14、;3掌握单相、三相异步电动机的拆装和常见故障维修。51 A4电动机维修实训进行电动机的拆装、绕组拆换、电动机维修等训练。1掌握电动机质量的检测判断、绕组拆换和常见故障的排除;2掌握相关工具的使用。36 A5电冰箱、空调原理与维修讲授制冷空调基础知识、电冰箱与空调器的主要部件、制冷设备电器及控制电路、电冰箱、空调器。通过课程教学和技能训练,使学生了解电冰箱与空调器的种类、结构特点、工作原理及功能;正确使用专用仪器、仪表;会阅读和分析电冰箱与空调器的电气控制原理图;掌握制冷系统的检修工艺;对电冰箱与空调器的常见故障进行分析、排除。1能看懂空调器的电原理图、接线图、结构图和安装图;2能判断空调器故障
15、生产的部位;3能用检测仪器、仪表对制冷设备的主要性能进行一般性测试;4能进行国内外电冰箱、空调器等制冷设备制冷系统的主要部件的更换;5能安装、调试分体式空调器;6能应用观察法判断电冰箱、空调器制冷系统的制冷剂充注量是否准确;7能更换、修补双门电冰箱的上、下蒸发器;8能检修制冷设备的电子电路温控器;9能熟练地检修制冷设备、制冷系统、电气系统的疑难故障;10能对测试仪器、仪表、专用工具的一般性故障检修。144A6电冰箱与空调器维修实训进行空调系统气路与电路系统故障的判断;空调系统的排空,制冷剂的充加与回收,高低压管的焊接,系统各个部件的更换等基本技能的训练;配合学生所学的理论知识,通过基本技能的训
16、练,让学生掌握维修空调故障的能力。1按照安全操作规程进行制冷剂充注与回收操作;2气密性实验操作:正确使用试压设备、试压工具,按试压标准对试压设备、工具进行安全检查、连接和试压操作;3用电安全操作;4仪表检测操作:按照电工仪表检测安全要求,使用电工仪表对制冷、空调设备电气进行测量操作;5手持式电动工具使用的操作;6小型制冷、空调装置的安装:按照现场条件进行合理的布局,正确选配备件,并按规定进行安装;7对小型制冷、空调装置常见故障进行正确的判断和处理。108 2专门化方向名称:音视频设备应用与维修。序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数B1电视机原理与维修讲授色度学的基本知识、电视
17、信号和电视制式、电视接收机的整机结构、电视机故障检修概述等。通过课程教学,使学生掌握电视机的基本电路方框结构及近期国产机型的机芯分类方法,掌握典型机各单元电路的基本结构,了解集成电路内部方框及外围元件的功能。熟悉电视机常见故障的现象、特点,掌握正确的检测程序和基本的检修方法,并能对修复的电视机进行必要的调试。1识读常见典型彩色电视机的电原理图、装配图及调试说明;2彩色电视机主要元器件、零部件的检测、选用与代用3通用电子测量仪器的维护保养和正确使用;4彩色电视机简单故障的分析方法和排除。170B2电视机维修实训讲授基本技能训练、安全操作与文明生产训练、电视机组装的程序与方法、电视机维修的程序与方
18、法训练、电视机安装、调试与维修的实操训练。通过实训教学,使学生能排除电视机的常见故障,能判断电视机元器件的好坏并进行替换,能写出简明、准确的检修报告。1安全电源的维护保养和正确使用;2多脚元件、表面安装元件的正确拆卸与安装焊接;3彩色电视机常见故障的分析方法和排除;4按实样绘制彩色电视机的部分电原理图;5通用电子测量仪器的维护和正确使用。144B3音响设备维修实训讲授音响设备基本知识、收音机、录放机、激光(CD)唱机、家庭影院、扬声器系统等。通过实训教学,使学生掌握典型音响设备的组成与电路原理,具有识读音响设备电路图、印刷电路板图的能力,掌握音响设备常见故障的分析方法和具备排除故障的逻辑分析能
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