unit 1《the olympics》lesson 1-4 教案(冀教版九年级上)doc--初中英语 .doc
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1、 永久免费在线组卷 课件教案下载 无需注册和点数冀教版英语第一单元Lesson 1-4 教案一、教学设计思路围绕教材线索,采用灵活的教学方式进行本单元学习,轻松愉快的熟练本单元的学习内容。二、教学目标(一)知识掌握下列重点词汇和短语modern gold event close race seem luck tennis such believe able great practice catch up with up and down do your best set/break a word record win a gold medal理解下列词汇和短语Olympics ancient
2、BC compete medal athlete silver bronze event freestyle spectator cheer excited fit give up 掌握下列句型What about this?Have a good time.Good luck to you!Do your best!Dont give up.We believe in you.(二)能力了解奥运会相关知识,能听懂老师有关奥林匹克话题的陈述并参与讨论。能就日常生活中的祝愿和恭喜的话题与他人交流。(三)情感通过了解著名的奥运人物。增强为国争光的和努力、勤奋、拼搏的意识,为实现自己的理想而奋斗。三
3、、教学重点、难点熟悉一些与体育相关的词汇,掌握重点词汇和短语。四、教学媒体计算机 相关图片 学生活动所需要的体育道具五、教学过程(一)巧妙导入方法1:通过给同学们展示一些与奥运相关的图片(参见图片资源),根据图片提出相关问题,导入本单元所学的主要内容。方法2:为学生播放奥运录像(参见视频资源),引入所学课文。(一)创设情境,紧贴现实进行讲解方法1:教师可以借助相关图片,介绍奥运相关知识,同时引出相关词汇和短语。 She won a gold medal in shooting. modern Olympics ancient Olympics方法2:提前让学生收集一些自己喜欢的运动员图片和资料
4、,要求他们用英语向其他同学陈述这些信息,练习所学词汇和短语。方法3:将全班学生分成几个小组,要求每个小组尽可能多的列出奥运会体育项目,看哪个小组知道的最多。 方法4:组织学生开一次模拟运动会,将学生分成几个小组,每个小组都有自己的运动员和拉拉队,运动员演示自己的运动项目,拉拉队为自己的运动员加油。练习表示祝愿和恭喜的句型。方法5:播放英文歌曲,在轻松愉快的气氛中学习表示祝愿和恭喜的常用语。(三)总结延伸搜集任何与奥运会相关的资料,写一篇关于北京奥运会的小作文。六、评价方法评价本期的教学效果,可以通过以下几点:(一)播放奥运录像,学生能否根据录像很快回想起所学的相关词汇,并表达出来。(二)学生能
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