教案人教版小学二年级（上册）语文期末试卷 （4套） .doc

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1、教案人教版小学二年级（上册）语文期末试卷 （4套）1) 人教版小学二年级语文上册期末检测试卷一、给以下音节标上正确的腔调。8分chuncuiuchenqinlishitin船翠谷橙浅利驶甜二、给词语选择正确的读音，画上“”线。3分培育欣赏纺织piyxnshnfnzhpiyxnshnhnzh三、看拼音写字。12分fqjh幸（）红（）实（）（）狸飘（）围（）科（）二（）（）装尤（）（）算（）水四、比一比，再选字填空。9分清青晴情睛请（）草眼（）友（）（）楚（）客雨过天（）（升伸生）把你的手（）过来。气球（）上了天空。他出（）在一个严寒的冬天。五、从句子中找出意思相反的词。4分1、小柳树说：“小枣树

2、呀，你的树枝多难看哪！你看我，多美丽！”（）（）2、看着邓爷爷和气可亲的模样，我紧张的心情一下子就平静了下来。（）（）六、按要求写词语。12分1、照模样，写出有数字的词语。一本正经四八十2、照模样写出AABB式的词语。摇摇晃晃七、数一数，下面的字除去部首还有几画。6分弹（）苹（）教（）操（）第（）景（）八、请照模样填空。18分一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）灵巧的（小鸟）翠绿的（）遥远的（）健康的（）（神气）极了（）极了（）极了（）极了九、读下面的句子，用带点词造句。6分1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。2、气球上画着一张可爱的小脸。十、给下面的句子加上正确的标点。2分1、冬冬今天

3、如何没来上课（）2、我多想有一枝马良的神笔呀（）十一、把古诗填写完好。8分少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。，。十二、阅读课文内容作答。12分（4+3+5）青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙咨询小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟答复说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”1、上面这些文字共有个自然段，其中第自然段说了青蛙和小鸟所在的地点不同。青蛙在，小鸟在。2、猜字谜，再在括号里填上相应的字。（）水要用口，左边口字旁。口（）要（）水，左边三点水。3、从文中我们明白小鸟飞过特别多地点，请你想象一下，小鸟会飞过哪些地点呢？试着写一写。2)人教版小学语文二年级上册期末检测试卷一、我会看

4、拼音，写词语。（8分）hunqngzxzihiyngbo（）（）（）（）gningxixyzhublng（）()（)()二、我能在划线字正确的音节下面打“”。（9分）兴（xngxng）奋欢乐（lyu）吞没（mmi）漂（piopio）流弯曲（qq）好（hoho）奇受骗（dngdng）首都（dud）背（bibi）课文三、我会填写正确的字。（8分）一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）四、比一比，再组词。（8分）区()坏()休()吸()巨()怀()体()极()云()可()己()京()运()河()记()景() 4五、我会写意思相反的词语。（8分）爱丑伤心虚伪多黑饥寒复杂六、

5、我会照模样写出意思相近的词语。（4分）例：赶忙抓紧著名（）美丽（）特别（）立即（）七、我能补充成语。（8分）()高()淡()谷()登坐()观()自()自()()收()藏()军()马十()十()无()无()八、我会连。（12分）学电脑梳理羽毛做图案欣赏旗帜拼作业挥舞风景九、我会给句子加上正确的标点。（3分）1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2、明天你能和我一起去小刚家吗（）3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）十、我能照模样写句子。（6分）1、湖水像一面镜子。_像_。2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_。3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里

6、。他把教室扫得干洁净净。_十一、按课文内容填空。（10分）1、老师_在风里_，那是我们给你_，帮您_一天的疲乏。2、田野献上_的果实，枫林举起_的旗帜，蓝天飞着_的鸽子，大海奏起_的乐曲。3、远山寒山石径斜，_。4、儿童相见不相识，_。十二、读读短文，完成后面的练习。（8分）音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉悟来，百灵鸟护士进来咨询：“睡得好吗？”牛伯伯欢乐地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪

7、有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(xtn)正常工作，对各种病都有疗效(lioxio)呢！”1、这段话共有（）句话。2、牛伯伯由于_，因此住进了_。3、“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“”）音乐：l()yu()睡上一觉：ju()jio()十三、写话练习。（8分）在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的内心话写在下面。第一题听记题内容词语：教室、历史、宇宙、眼睛、保护、操

8、场、暖和、祝愿、容易、告诉(10分)句子：一花独放不是春，百花齐放春满园。(2分)(以上均写在田字格里)段落：(老师读，学生听，听后把咨询题的答案写在横线上，不会写的字能够写拼音)(3分)晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树一上，我悄悄地跑去，把它捉住了。大蜻蜓真美丽!两个眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜爱它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。3)小学语文(人教版)二年级上册期末测试题一、我会听(15分)12句子：3咨询题：我特别喜爱大蜻蜓，为什么又把它放了?_二、我会填。(5

9、1分) 41例：会(开会)(4分)：信()洼()吸()晴()言()挂()极()睛()2例：ho（好小孩）好ho（好客）fn（）bi（）mi（）分背没fn（）bi（）m（）3例：大一小(6分)反()贫一()黑暗（）弯（）苦（）破坏（）4例：碧绿的(叶子)(6分)灵巧的()雪白的()欢乐的()严寒的()平静的()热烈的()5例：摇摇晃晃(8分)_例：一片片叶子一棵裸_一面面_一把把_一盘盘_例：跑来跑去_来_去_来_去6选词填空(6分)关怀、专心、小心小朋友们在教室里()地听老师讲课。妈妈对我特别()。路滑，奶奶您走路要()。欢乐、得意、喜爱我今天考试得了100分，内心真()。狐狸吃到了乌鸦嘴里的

10、肉()极了。我()看故事书。7把句子补充完好，加上标点。(4分)我要给小鸟_这场雪下得_8填写诗句(8分)(1)儿童相见不相识，_。(2)_潭水深_，_汪伦_。(3)远上寒山石径斜，_。(4)停车_，霜叶_。9例：湖水像一面镜子。(6分)红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。三、我会连。(6分)羡慕xinm操纵gungi培育xnshng必须kngzh欣赏piy灌溉bx四、我会查。(6分)要查的字部首去掉部首还有几画礼猫农五、我会读。(12分)雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给小孩带来冬天的欢乐。1这段话有()句话。(2分)2雪花像()，像()。(4分)

11、3你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_4雪花是冬天的()，能给小孩带来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)_六、我会写。(10分)看图写几句话。图意为两小朋友植树，一小朋友正浇水4)人教版小学语文二年级上册期末试卷班级 姓名 得分一、我会看拼音，写词语。（8分）hunqngzxzihiyngbo（）（）（）（）gningxixyzhublng（）()（)()二、我能在划线字正确的音节下面打“”。（9分）兴（xngxng）奋欢乐（lyu）吞没（mmi）漂（piopio）流弯曲（qq）好（hoho）奇受骗（dngdng）首都（dud）背（bibi）课文三、我会填写正确的

12、字。（8分）一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）四、比一比，再组词。（8分）区()坏()休()吸() 4巨()怀()体()极()云()可()己()京()运()河()记()景()五、我会写意思相反的词语。（8分）爱丑伤心虚伪多黑饥寒复杂六、我会照模样写出意思相近的词语。（4分）例：赶忙抓紧著名（）美丽（）特别（）立即（）七、我能补充成语。（8分）()高()淡()谷()登坐()观()自()自()()收()藏()军()马十()十()无()无()八、我会连。（12分）1、学电脑梳理羽毛做图案欣赏旗帜拼作业挥舞风景2、愉快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课暖和的科

13、技吞吞吐吐地说话九、我会给句子加上正确的标点。（3分）1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2、明天你能和我一起去小刚家吗（）3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）十、我能照模样写句子。（6分）1、湖水像一面镜子。_像_。2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_。3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。他把教室扫得干洁净净。_十一、按课文内容填空。（10分）1、老师_在风里_，那是我们给你_，帮您_一天的疲乏。2、田野献上_的果实，枫林举起_的旗帜，蓝天飞着_的鸽子，大海奏起_的乐曲。3、远山寒山石径斜，_。4、儿童相见不相识，_。十二、读读短文，

14、完成后面的练习。（8分）音乐疗(lio)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉悟来，百灵鸟护士进来咨询：“睡得好吗？”牛伯伯欢乐地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(m)系统(xtn)正常工作，对各种病都有疗效(lioxio)呢！”1、这段话共有（）句话。2、牛伯伯由于_，因此住进了_。3、“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这句话是_对_说的。4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“”）音乐：l()yu()睡上一觉：ju()jio()十三、写话练习。（8分）在与老师或者爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧？想说什么了？请把你的内心话写在下面。