2022《芦花荡》读书笔记_2.docx

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1、2022芦花荡读书笔记芦花荡读书笔记当细致品读一部作品后，信任你肯定有许多值得共享的收获，何不静下心来写写读书笔记呢？怎样写读书笔记才能避开写成“流水账”呢？以下是我细心整理的芦花荡读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。芦花荡读书笔记1一个十_岁的老人，常常穿着一条蓝色的短裤，手里拿着一枚竹篙，站在一艘和他单独生活的船上。他肉不多，瘦得像只老鱼鹰。他留着短而浓密的灰色胡子，眼睛异样锋利。在斗争年头，男女老少都在灵活地与敌人作战。这个不知名的老头一枪没用，却让一群日本鬼子踹了一脚，往西边去了。他很自信。他不慌不忙地抱着小船，在夜间被敌人严密监视的芦苇丛中给队伍送米、油、盐，有时还从远

2、处带一两个干部来。他对芦苇塘的负责同志说：“你们什么都靠我，我什么都靠供水实力。”他悠然地穿梭在密集的炮火中，没有一颗子弹遇到过他的手指。他有温顺。护送两个美丽女孩到芦苇塘的时候，话语里充溢了即将溢出的善意。他温顺地劝慰着惊慌的孩子：“没事，安心睡觉，去芦苇塘，吃米饭和鱼。”他真诚地赞扬那个洗脸的小女孩：“好帅的孩子!”他自尊心很强。把女孩带进芦苇塘，让大岭挂电话，她觉得见谁都丢人。原来大凌吊花是敌人的子弹，他没有打，但是他觉得好愧疚好自责，没有爱护好受伤的孩子。他机灵，想着利用凶神恶煞的贪欲，在船头放一束芳香聪慧的莲花，镇定自若的吃着莲花，引诱敌人中了埋伏。他很英勇，独自面对很多魔鬼。他灵活

3、地划着船，撑起扁担，让船转了一圈，假装措手不及，让鬼子毫无防备地“勾住”。他有仇恨，大凌受伤时，他下了一张罚单：“他们损害了你，流了这么多血。明天我要叫他们十个人流血!”这位英勇的英雄韩用其次天的行动证明了前一天的承诺!他自信，自尊，温顺可恨，机灵英勇。他是一只在火中悠然自由翱翔的鱼鹰。这个鱼鹰就是孙俪芦花荡里的老人。芦花荡读书笔记2在读芦花荡的时候，会发觉老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的超群。但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特殊精神，有一对深

4、陷光明的眼睛。老头子在文章里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，而且不带一枝。”他还对别人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”这里说明白老头子技术超群，对自己特别自信，没有把敌人当回事。文章里写：“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”这里突出了老头子想的安排很周全，让日本鬼子们放松了警惕，好让日本人中他的陷阱。最终写：“老头子把船一撑来到他们身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲固执的老玉米一样。”这里运用了比方的修辞手法，表现了老头子对日本人的痛恨，把他们脑袋比成固执的老玉米。想打死他们。我们要学习老头子，学习他的精神。在上个星期我们学了芦花荡

5、这篇小说，这篇课文塑造了一个老英雄的形象，体现出了老头子的爱国，老当益壮，过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点，形象地写出了一个老英雄的形象。老头子浑身没有多少肉，脸晒得幽黑，留着很短的花白胡子，看上去显得特殊的有精神，那么深陷下去的眼睛显得特殊的光明。那样深暗的眼睛特殊的少见。他每天晚上运输粮草，护送干部，而且还不带一支枪，他每天早出晚归捕鱼撒网，那种悠然的心情撑着船，总是盘算着怎样让自己和别人兴奋的事情。正是国为老头子的工作范围广和这股子悠然的心情，使塘里的歌声那么的洪亮，空中还漂浮着稻米和肥鱼的香味，这使小鬼子发了愁。有一天晚上，老头子载这两个小女孩回来，在的叫大菱，

6、小的叫二菱，老头子甚是宠爱她们，也正是老头子的过于自信和自尊，一个小女孩由于洗脸引起的水波让小鬼子发觉，使另一个小女孩受了伤，因为这样，老头子感到很内疚很自责，于是他下定决心要为小女孩报仇。学了这篇课文体现出了老头子的干练和英勇。天太冷，温度一下子降了好多，刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越惊奇，想找找“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的绝好境界，却很难觅了。好像有冬的萧瑟，街上到处是裹紧衣服匆忙走着的人。教室里倒是稀奇的温煦，没有风的肆掠。今日走进的是孙犁的芦花荡，没有充满的硝烟，也没有惨目的血腥。斗争好像在这里被荡涤了，月明风清的夜晚，苇塘里滴落的星星，稻米和着肥鱼的香味，白绸子样

7、的水鸟，紫色丝绒般鲜嫩的芦花-能把斗争演绎得如此具有诗情画意，看来也只有在白洋淀这地方，也只有孙犁了。学生们听得很专注，眼神里更多的是详和。他们的身边没有大片大片的芦苇，更少见到扑腾而过的水鸟，可他们一下子喜爱上了孙犁笔下的芦花荡。可他们哪里明白，如他们一般大的孩子，在漂亮的芦花荡里，每天是怎样惊恐地张望着这个世界，是怎样当心翼翼地打发着每一个日子，是怎样无奈地着着自己家乡一片片的被践踏，漂亮的芦花荡不是世外桃源，而是充溢了血腥的战场。铃声响，我们把思绪从芦花荡中走出，外面还是呼呼的风，好像还可望见满塘的芦苇。芦花荡读书笔记3在读芦花荡的时候，会发觉老头子很自信和自尊，并且他驾驶船的技术的超群

8、。可是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却异样精神，有一对深陷光明的眼睛。老头子在文章里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，并且不带一枝。”他还对别人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”那里说明白老头子技术超群，对自我非常自信，没有把敌人当回事文章里写：“那里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”那里突出了老头子想的安排很周全，让日本鬼子们放松了警惕，好让日本人中他的陷阱。最终写：“老头子把船一撑来到他们身边，举起篙

9、来砸着鬼子们的脑袋，像敲固执的老玉米一样。”那里运用了比方的修辞手法，表现了老头子对日本人的痛恨，把他们脑袋比成固执的老玉米。想打死他们。我们要学习老头子，学习他的精神。芦花荡读书笔记4芦花荡这篇斗争故事主要讲解并描述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日本鬼子的枪打伤了，老爷爷很哀思，他对这两姐妹深感愧疚。其次天，老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇，他打了胜仗。读完这篇文章后，我明白这个老爷爷是一位有爱国抗日的热忱;有老当益壮的气概;有爱憎分明的剧烈感情;过于自尊与自信;智勇双全的英雄行为。这篇文章在写作上也有很多特点，比如动作描述、神态描述、语言描述、比方等修辞手法的运用，用上这些

10、写法更加形象的写出了老爷爷对敌人的痛恨。在充溢诗请画意的芦花荡里，一个干瘦的老爷爷，成天自如的穿梭着，他让抗日将军感到快乐，让日本鬼子感到胆寒。他自信，他自尊;他有柔情，有热血，有仇恨;他爱憎分明，英勇机灵，他是一只英勇的鱼鹰!看看老爷爷，想想我自我，差距太大了。在日常生活中，我只要遇到一点困难，就会退缩，就会想要放弃。有一次，我去爬山。爬到一半，我不耐烦地说：到了没有啊?那么久。又走了一会儿，我说：怎样那么远?不爬了!不爬了!看了这篇故事后，我感到非常惭愧。有时候，我放学回家，看到一条小狗，虽然很可爱，但我被吓得胆战心惊，心里一点都担心宁，一向怦怦地跳着。但芦花荡里的老爷爷应对敌人时很自信，

11、并不怕敌人。而我在应对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷，当我应对敌人时我会怎样样呢?是倒戈，还是鼓起志气跟敌人对抗。读完这篇文章后，我会毅然决然地跟敌人对抗。我要向老爷爷学习，做一个英勇、坚毅的人。芦花荡读书笔记5孙犁的小说充溢诗情画意，美丽的环境:天空的星星，苇塘的飞鸟，月明风清，月亮，飒飒的风响，一轮红日，水面上的烟气，水平如镜，水草在浮动，莲蓬的芳香，紫色的丝绒一般的芦花，密密的苇叶。在这芦花荡中，漂浮着战斗的豪情，坚决的意志，人民的决心和信念。斗争的描写大多是这样的，血流成河，誓不两立，有的是惨烈的场面，愁云惨淡的环境。阅读斗争题材的小说往往是沉重而惊慌的，因为诗意与

12、斗争是不搭边的，但是作家孙犁的小说，充溢了水乡的朦胧和水气，诗意而轻松地表现斗争，表现斗争中的人民对斗争的看法，从一个小的视角，反映了人民斗争成功的根本缘由。轻松地走进紫色如丝绒一般的芦花荡中，湖水涟漪，水面如镜，莲蓬芳香，月明风清，白绸般水鸟一片苇叶似的小船，轻松地进出，在敌人炮楼的封锁中，来去自如，如入无人之境，小说主子公老头子水性极好，能在敌人的炮火中跳进水中，踏着水用两手推着小船前进;老头子划船技术很高，一只船在他手中轻得犹如苇叶，行驶在水面上，作者是用了一个“飘”字;老头子熟识水面的形势，设计打鬼子，把敌人骗的团团转，进入芦花荡的深处，须要旁敲侧击地走，老头子不在话下;老头子爱憎分明

13、，对小战士，充溢了爱怜，小战士受伤，他心疼自责内疚，对敌人，他充溢了刻骨的仇恨，设计钩住鬼子，然后用篙狠狠地敲打鬼子的脑袋;老头子是战士的坚毅后盾，他出入在芦花荡中，运输粮草，护送干部，粉碎敌人企图封锁抗日将士的阴谋，在敌人的严密封锁中，因为有了老头子，苇塘中有洪亮的歌声，有鱼米地香味。这样一位主子公，老头子，不是抗日战场上的主角，但是就是这样一位老人，犹如鱼鹰一般，精神光明，充溢了力气，充溢了自信和自尊。芦花荡读书笔记6这篇文章的主角不是知名英雄，而是一个没出名字没有姓氏的一般船夫。他的工作既一般又重要：就是这条破旧的船运输食物，运输干部和病人到村里。有一次，老人护送两个女孩去村子。不料其中

14、一个女孩被日本鬼子打了，老人苦痛地自责。他想实现对那个女孩的承诺。“他们损害了你，留下了这么多血。明天我要叫他们十个人流血!”。其次天，他马上率领十几名日本士兵来到芦花荡，与他们英勇作战，最终歼灭了全部日本士兵。看完之后，我不禁感到震惊：这位老人既是凡人，又是伟人。他只是一个载着货物和人的老船夫;但他的宏大在于诚恳守信，英勇机灵。他首先把簇新的荷花放在船头，引诱在河里游泳的日本士兵。日本兵看到簇新的荷花，立即向老人游去。然后，老人假装心慌，跟着船往前划。但是船突然停滞了，原来是在大铁钩的伏击区。假如那些日本士兵多留意水中是否有障碍物，他们可能不会被活活淹死。然而他们心里想的都是抓紧把簇新香甜的

15、莲子吃掉。所以这些日本兵最终都挂在大钩子上了。这时，老人“嗖嗖”地举起竹篙，“啪啪”地打在日本鬼子的头上。不一会儿，日本兵全死了。老人履行了对女孩的承诺后，兴奋地回去了。划船老人利用爱吃莲子但不常吃的日本士兵的弱点，战胜他们，为受伤的女孩报仇。老人是个聪慧人，也是个有血有肉的硬汉!他没出名字，他是无名英雄!芦花荡读书笔记7芦花荡讲解并描述的是一个发生在抗日斗争时期的故事：一个平凡却肩负着运输粮草等重任的撑船老头，在运输两个小女孩到苇塘里的基地去时，不料被一向看管在那儿的敌人发觉了。大女孩大菱挂了花，自尊心强的老头于是许下诺言必需会狠狠地惩处敌人。其次天，聪慧机灵的老头果真利用了鬼子的弱点，巧施

16、妙计，让日本鬼子见了阎王。八年抗战带给我们中国人太多的悲苦和伤痛，我们大多数人对于那场斗争的理解是血腥和苦痛的。而芦花荡一文，让我们更多地看到：斗争中乐观坚毅的中国人，在残酷的斗争中，他们运用才智和本领，以弱胜强，最终战胜了目空一切的侵略者。我们厌恶斗争，于是文人就用喜剧来解读杯具，孙犁的芦花荡和斗争是那个时代留给我们的特别记忆。芦花荡读书笔记8在上个星期我们学了芦花荡这篇小说，这篇课文塑造了一个老英雄的形象，体现出了老头子的爱国，老当益壮，过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点，形象地写出了一个老英雄的形象。老头子浑身没有多少肉，脸晒得幽黑，留着很短的花白胡子，看上去显得特

17、殊的有精神，那么深陷下去的眼睛显得特殊的光明。那样深暗的眼睛特殊的少见。他每天晚上运输粮草，护送干部，而且还不带一支枪，他每天早出晚归捕鱼撒网，那种悠然的心情撑着船，总是盘算着怎样让自己和别人兴奋的事情。正是国为老头子的工作范围广和这股子悠然的心情，使塘里的歌声那么的洪亮，空中还漂浮着稻米和肥鱼的香味，这使小鬼子发了愁。有一天晚上，老头子载这两个小女孩回来，在的叫大菱，小的叫二菱，老头子甚是宠爱她们，也正是老头子的过于自信和自尊，一个小女孩由于洗脸引起的水波让小鬼子发觉，使另一个小女孩受了伤，因为这样，老头子感到很内疚很自责，于是他下定决心要为小女孩报仇。到了其次天中午的时候，天气很闷热，有一

18、群小鬼子溜下来游泳当老头子看到鬼子时，我知道老头子就快发起攻击了，在水和镜子一样平，天是那么蓝的气氛中，老头子像打玉米一样的敲打小鬼子的头，在芦花荡里正有一个小女孩在欣赏这声英雄的行为。学了这篇课文体现出了老头子的干练和英勇，不怕牺牲的精神。芦花荡读书笔记9芦花荡本不缺少美丽的风月，但斗争让人们遗忘了凝视身边的美景。芦花荡用灵巧的笔勾画着清爽的斗争生活，淡化斗争，制造轻松。这篇文章也的确让人们看到了另一种斗争画面，变更了人们传统的对斗争的印象，让人们有了另一种斗争感受。这也就是孙梨要做的，而他也的确做得很好。故事发生在抗战的岁月里，当然少不了斗争的痕迹。只不过作者的目光更多地停留在了芦花荡的“

19、景”上，写出了景的诗意，创建了诗意的心灵。芦花荡是孙犁的代表作，更是描写斗争史的一篇杰作。它以独特的视角、独特的艺术表现手法给了读者全新的抗日感受，用漂亮的心灵描写了漂亮独特的芦花荡，给了读者一个美的心灵体验。全文充溢香气：米香、鱼香、荷花香、莲蓬香;编织着芦花荡的斑斓色调：朦胧的星、皎洁的月色、红日、白清的淀水、白绸子的水鸟、碧绿的荷花、蓝天、紫色的芦花。这是漂亮的家园，这份漂亮应当属于芦花荡的人民，属于中国人，是谁也无法剥夺去的，这份漂亮带着对敌人的憎恨，带着对革命人民的歌颂。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页